牛奔
- 作品数：9 被引量：47H指数：5
- 供职机构：大连医科大学检验医学院更多>>
- 相关领域：理学文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- PBL教学模式在分析化学教学中的应用被引量：6
- 2009年
- 基于问题的学习(problem-based learning,PBL)是一种与传统教学法不同的全新教学法,它以问题为导向,以学生为中心,采取小组的形式进行自主学习。通过介绍PBL在化学专业课——分析化学中的运用,讨论其拥有的优势。
- 王平蔡竹牛奔
- 关键词：PBL分析化学教学
- 微波消解-火焰原子吸收光谱法测定海藻中的微量元素被引量：11
- 2011年
- 利用微波消解-火焰原子吸收光谱法(FAAS)测定了大连产5种海藻样品中Zn、Fe、Cu、Mn4种微量元素的含量。对微波消解条件和原子吸收光谱测定的条件进行了优化。实验结果表明,微波消解法操作简便快速、样品消解完全,空白值低、环境污染小;火焰原子吸收光谱方法选择性好,准确度高,回收率为91%—105%。样品测定结果显示海藻中富含Zn、Fe、Cu、Mn4种微量元素,不同海藻微量元素含量存在差异。
- 尹计秋燕小梅牛奔
- 关键词：微波消解火焰原子吸收光谱法海藻微量元素
- 大连地区12种常见海产贝类微量元素的测定与分析被引量：5
- 2008年
- 测定大连地区海产贝类中微量元素的含量并对其进行分析。利用火焰原子吸收光谱法(FAAS)对大连市面所售的12种常见海产贝类中的锌、铁、铜、锰等微量元素进行了含量测定,并用加标回收法检验了该方法的可靠性。结果:1)海产贝类中富含锰、铁、锌、铜。2)同种贝类不同组织的微量元素含量存在显著差异。本实验方法简便、快速,易于操作,准确度高,并为人们通过食用贝类补充微量元素提供了理论依据。
- 燕小梅尹计秋牛奔
- 关键词：火焰原子吸收光谱法海产贝类微量元素
- 基于互联网技术的医学本科新生化学实验室安全教育探索被引量：1
- 2023年
- 本研究以医学院校新入学的本科生为主体,利用互联网科技手段和应用,在方法、内容等方面进行了安全教育的探索。实践表明,该教育模式提升了学生的安全意识和素养,增加了学生的安全知识储备,提高了学生对化学实验室常见安全问题的解决能力。
- 李柄谕牛奔李发胜
- 关键词：安全教育教学改革
- 羧甲基壳聚糖对稀土离子吸附性能的研究被引量：9
- 2009年
- 以壳聚糖为原料,在碱性条件下合成了标题化合物,考察了其对稀土离子La3+、Nd3+、Sm3+的吸附性能。讨论了时间、溶液的酸度、初始离子浓度、羧甲基取代度对吸附性能的影响。发现羧甲基壳聚糖对稀土离子有较强的吸附性,吸附性满足Langmuir等温式。
- 于昆滕文锋牛奔姜宝娜
- 关键词：稀土离子羧甲基壳聚糖
- 检验专业无机化学教学体会被引量：2
- 2010年
- 无机化学是医学检验专业学生接触到的第一门专业基础课程,为了使学生掌握更多的无机化学知识,为后续专业课打下坚实的基础,在优化教学内容、丰富教学手段、改进教学方法方面进行了探索和尝试,收到了明显的效果。
- 于昆牛奔傅迎滕文锋
- 关键词：无机化学教学方法
- SPOC+传统课堂混合教学模式在医用基础化学课程中的探究被引量：2
- 2021年
- 结合学校专业特色,对医用基础化学课程教学内容进行优化,并在大连医科大学SPOC平台上开展学生的线上自主学习,将SPOC线上教学与传统课堂线下教学相结合,对混合式教学模式进行完善,建设大连医科大学医用基础化学线上线下混合式课程。通过教学实施表明线上线下相结合的混合式教学模式在一定程度上促进了学生学习的积极性、主动性,使学生从浅层学习向深度学习转变,学习效果良好,这种教学模式更有利于资源共享,促进了SPOC在高校教学中不断发展。
- 刘娜李发胜牛奔于昆滕文锋李宏岩周兆平燕小梅徐乃进
- 关键词：混合式教学教学设计医用基础化学
- 大连市12种海产贝螺生物体中铅和镉含量的调查被引量：2
- 2008年
- 目的测定大连沿海中鲍鱼、海螺、牡蛎等12种海产贝螺生物体中铅、镉的含量,分析贝螺生物体富集铅镉的能力。方法采用高氯酸-硝酸消化法消解试样,采用火焰原子吸收光谱法(FAAS)测定生物体样品中铅、镉的含量。结果FAAS法测定贝螺生物体中铅的含量为0.1323～2.199μg/g,镉的含量为0.1983～3.613μg/g。且同一生物体不同组织器官对铅、镉积累能力存在明显差异。结论贝螺生物体不同种属间铅镉含量存在差异,且常见的可以容易区分的内脏和肉的贝螺的不同组织对铅、镉富集能力存在差异。
- 尹计秋燕小梅牛奔
- 关键词：原子吸收分光光度法铅水产品
- 电导抑制-离子色谱法同时测定生活饮用水中7种阴离子被引量：9
- 2013年
- 建立一种同时测定F-、Cl-、NO-2、SO42-、Br-、NO-3和PO43-7种阴离子含量的抑制电导离子色谱检测方法。离子色谱法选用ICS-3000型离子色谱仪(美国Dionex公司),Dionex IonPac AS11-HC色谱分析柱,Dionex IonPac AG11-HC色谱保护柱,ASRS300型-4mm阴离子抑制器,RFIC试剂控制器,KOH淋洗液30.0mmol/L,电导检测器进行分析。本法的线性范围广、相关性好,检出限低,结果准确,回收率在97.6%—103.4%。该方法操作简便快速,精密度和灵敏度都很高,且试剂无毒无害,可满足国家饮用水卫生标准的检测要求。
- 鲁艳尹计秋殷素岚牛奔
- 关键词：离子色谱阴离子饮用水
