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熊黎

作品数:8 被引量:16H指数:1
供职机构:长江大学文理学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 3篇单词
  • 3篇英语单词
  • 2篇大学英语
  • 2篇院校
  • 2篇书写板
  • 2篇划线
  • 2篇记忆
  • 2篇记忆能力
  • 2篇记忆装置
  • 2篇教学
  • 2篇工科
  • 2篇工科院校
  • 2篇本科
  • 2篇擦拭
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇大学英语课堂...

机构

  • 8篇长江大学

作者

  • 8篇熊黎
  • 2篇郑双进
  • 2篇黄志强
  • 1篇周丹
  • 1篇肖娜

传媒

  • 1篇中外企业家
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
一种英语单词学习记忆工具
本实用新型公开了一种英语单词学习记忆工具,包括底座,所述底座的上端面设有斜面凹槽,所述斜面凹槽底部中心设有卡槽,所述底座的上端两侧均设有支架,所述支架的顶端均焊接有横杆,所述横杆的前端均设有球面凹槽,所述球面凹槽间配合安...
熊黎
文献传递
一种英语单词书写与记忆装置
本发明公开了一种英语单词书写与记忆装置,其包括底座、升降座、台板、单词书写板、划线组件、擦拭组件、显示与控制组件和驱动机构,台板通过升降座支撑设在底座上,台板的上表面设有单词书写板,台板上设有对单词书写板进行划线与擦拭的...
熊黎
文献传递
一种英语单词书写与记忆装置
本发明公开了一种英语单词书写与记忆装置,其包括底座、升降座、台板、单词书写板、划线组件、擦拭组件、显示与控制组件和驱动机构,台板通过升降座支撑设在底座上,台板的上表面设有单词书写板,台板上设有对单词书写板进行划线与擦拭的...
熊黎
文献传递
提高工科院校本科毕业设计质量的若干思考被引量:1
2010年
毕业设计是实践教学的重要环节,应通过科学设置毕业设计题目,引导学生正确选题;充分利用企业资源优势对学生进行指导;适当延长毕业设计时间或采用早起步毕业设计模式;激发学生自觉意识,加强过程管理,完善质量评价体系等措施,保证毕业设计的质量。
郑双进熊黎黄志强肖娜
关键词:工科院校
大学英语课堂教学模式改革探索与实践被引量:1
2013年
大学英语是当代大学生培养计划中的一门重要课程。国内大学英语课堂教学模式亟待改革,以适应我国课堂教学的实际情况,促进教学质量的提高,改善教学效果。就大学英语课堂教学模式改革的措施而言,应树立以学生为本的教学思想;分层教学、小班授课,努力做到因材施教;精心进行课堂教学设计,提高教学质量;完善考核制度,调动师生的积极性。
熊黎
关键词:大学英语教学模式
工科院校本科生导师制探索与实践被引量:13
2011年
经济全球化的新形势对高校本科生的综合素质与能力提出了更高要求,现行的高校教育体制难以满足社会的需要,本科生导师制作为一种新的教育模式适时而生。系统阐述了本科生导师制在我国推行的必要性,分析了部分高校推行本科生导师制的现状,针对存在的问题,探讨了完善本科生导师制的实践措施。
郑双进熊黎黄志强周丹
关键词:本科生导师制
汉英触觉词“重”的认知隐喻研究被引量:1
2015年
"重"和"heavy"在隐喻化过程中存在高度一致性,这是源于人们共同的原型体验和认知框架。但在两种语言系统中,投射域并非完全相同,即使在同一投射域,其投射范围与投射意义也并非完全一致。本文从英汉两种语言本身规约性作用的差异,主要从句子构式的差异来探讨"重"和"heavy"隐喻化差异的原因。
熊黎
关键词:认知隐喻
大学英语教学中中国文化的导入
2014年
当今大学英语教学中往往忽略了中国文化的渗透,导致了跨文化交际中"中国文化失语"的现象。本文首先分析了大学英语教学中中国文化导入的必要性,然后提出一些导入的途径。
熊黎
关键词:大学英语教学中国文化
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