焦红英
- 作品数:18 被引量:16H指数:2
- 供职机构:空军工程大学更多>>
- 发文基金:国家级大学生创新创业训练计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域:理学文化科学更多>>
- 任意限定k个约束条件下的二次型的条件极值问题——2018全国大学生数学竞赛决赛试题第五题推广
- 2021年
- 该文受2018年全国大学生数学竞赛决赛第五题的启发,对任意k个约束条件下的二次型的条件极值问题展开研究并给出了极值.
- 焦红英张金国
- 关键词:二次型条件极值数学竞赛
- 如何激发'90后'士官学员学习数学的兴趣
- 本文简述了目前我们军队院校士官学习公共数学课的现状,并通过教学案例渗透数学文化,激发学员学习的兴趣,改变教学内容的呈现方式,幽默起来,激活课堂气氛,改变此现状,提高'90后'士官学习数学课的兴趣与积极性.
- 郑芳豆海利焦红英
- 关键词:军事院校数学教学士官学员
- 文献传递
- U~*-逆半群的一些性质
- 2018年
- 主要研究了L~*-逆半群的1个子类——U~*-逆半群。首先引入U~*-逆半群的定义,其次证明了半群S为U~*-逆半群的充分必要条件是对任意的x∈S,存在唯一的元素x0∈H_1~*,使得x≤x0,并进一步给出了U~*-逆半群是F-富足半群的充要条件是M=H_1~*,从而将L~*-逆半群与F-富足半群之间建立了联系。
- 焦红英蔺向阳
- 基于翻转课堂的混合式教学模式的研究与思考被引量:6
- 2021年
- 该文从分析翻转课堂、线上、线下教学模式的利弊出发,提出了当今教育采用混合式教学模式的必要性,并且从课前、课堂、课后、评价等几个方面说明了混合式教学模式的实施方法。最后,从教师和学生两个方面分析了新的教学模式对于教学参与者的更高要求。
- 郭艳鹂焦红英豆海利
- 关键词:线上教学混合式教学
- 化归法在幂级数求和问题中的应用被引量:2
- 2021年
- 本文首先介绍了幂级数求和问题中经常遇到的三种基本类型,其次讨论了如何使用化归法以及幂级数的特殊性质将复杂的幂级数求和问题转化为这三种基本类型.
- 郭艳鹂焦红英任谨慎
- 关键词:化归法幂级数和函数等比级数
- 强L^*-逆半群
- 2012年
- 给出了L*-逆半群上的最小可消幺半群同余的一个刻划.在此基础上,研究了L*-逆半群的一个子类,即强L*-逆半群,借助于半群上自然偏序方法,证明了半群S为强L*-逆半群,当且仅当关于任意的x∈S,存在惟一x°∈H1*,使得x≤x°.
- 张慧焦红英
- 关键词:可消幺半群
- 级数求和的一个常见错误及解析
- 2023年
- 本文针对级数求和问题展开讨论.从一个级数求和的例子出发,列举了两种常见的解题方法,得到了两种不同的结果.问题的根源是函数项级数是否一致收敛.最后本文给出了第三种解法.
- 焦红英郭艳鹂刘妙华孙强
- 关键词:级数求和
- 广义正则半群的若干研究
- 半群代数理论是代数学的一个重要分支。自半群的系统研究至今,正则半群及其子类一直是半群研究的一个主流方向随着半群理论的发展,人们逐渐把正则半群研究推广到了广义正则半群。因而,广义正刚半群的研究成为半群理论研究的一个重要课题...
- 焦红英
- 关键词:半群代数正则半群群同余
- 文献传递
- 一种构造性证明不存在线性[90,78,5]_2码的方法
- 2017年
- 针对判定线性码[90,78,5]_2的存在性问题,避开高维生成矩阵的构造问题,通过构造2个特殊的集合,采用集合覆盖的方法,进一步从2个方面分别计算2个构造集合中元素的数量,从中找出矛盾,进而证明了二元线性纠错码[90,78,5]_2不存在。根据最优线性码的定义可知,[90,78,4]_2是最优线性码。
- 焦红英
- 关键词:线性码
- 广义Fermat数与伪素数
- 2014年
- 设m是正整数,b是正偶数,Gm=bbm+1。本文运用初等的方法证明了:i)Gm必为素数或者底为b的伪素数;ii)对于适合m1
- 刘妙华焦红英
- 关键词:广义FERMAT数乘积伪素数