洪颖
- 作品数：24 被引量：33H指数：2
- 供职机构：西华大学外国语学院更多>>
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- 以约瑟夫·海勒《第二十二条军规》为例看黑色幽默被引量：1
- 2010年
- 本文以美国作家约瑟夫·海勒的小说《第二十二条军规》为例,分析了黑色幽默独特的写作手法,旨在揭示《第二十二条军规》中的特定语言技巧及小说所蕴含的深邃主题。
- 洪颖
- 关键词：黑色幽默约瑟夫·海勒
- “行为——认知”教学法与我国外语教学被引量：2
- 2009年
- 本文针对我国外语教学的现状,简要介绍了"行为——认知教学法"的"双元结构"理论及其对我国外语教学的启示。
- 洪颖
- 关键词：外语教学
- 合作学习模式在英语口语教学中的作用及其课程设计
- 2009年
- 文章阐述了合作学习模式的特点及在大学公共英语口语教学中应用,提出了如何用合作学习的理论来针对教学实际进行课程设计。
- 洪颖
- 关键词：口语教学课程设计
- 英语教学法从外来到在中国的应用
- 2009年
- 从上世纪七十年代末到现在,在中国英语教学法中起主导作用的教学法主要有语法翻译法、听说法、交际法和任务型教学法等,综观这些教学法无不带着外来品的痕迹。但没有一种行之有效的教学法能一劳永逸地解决外语教学中的问题。只有根据具体的教学实践,辩证地思考各种教学法的利弊和在教学中的适应情况,融各家之长,并创建自己的特色,更加理性、灵活地选择,才能避免盲从,达到最满意的英语教学效果。
- 洪颖
- 关键词：英语教学法教学实践
- 母语思维和外语习得被引量：1
- 2009年
- 母语思维是外语学习过程中较为常见的现象,是否用母语思维并不取决于外语习得者的外语水平。外语水平较高的人不一定就会用外语思维思考,而外语水平差的习得者也不见得就一定依赖母语来帮助理解或输出。外语学习者当时所处的语言环境,思考内容的难易程度及学习者的心理类型,才是决定外语习得者是否借助或依赖母语思维及其程度的主要因素。
- 洪颖
- 关键词：母语思维外语习得心理类型
- 体现职业活动过程的学习情境是高职课程特色的基础被引量：6
- 2010年
- 高职课程特色体现为课程内容的选择和课程内容的序化,是以职业需求为起点,每一种职业活动过程都反映本职业特有的工作逻辑。在学习情境设计中要把工作过程与结果统一起来,构建出包括工作任务、工作程序、工作成果在内的完整工作过程。在系统化设计下要体现学习任务的完整性。强调学习者在情境设计中的中心作用,关注其作为学习情境中的角色与环境的作用程度。
- 洪颖
- 关键词：学习情境课程特色
- 语言交际中的文化差异被引量：2
- 2009年
- 文化差异因素对于语言交际成功与否,起着十分重要的影响作用。本文拟从在人们的实际交流中,文化差异因素在词汇、文化习俗、价值观念、思维模式等方面的表现及影响阐述、论证了对文化差异的了解程度将影响到学习者对该语言及文化的认知和掌握,影响到语言交际的成败。
- 洪颖
- 关键词：文化差异语言交际文化习俗
- 国外职业教育对我国职业教育的启示被引量：18
- 2010年
- 近年来，我国职业教育呈现出良好的发展势头，但同时，我国职业教育发展还存在着诸多问题和困难。试图从分析国外主要的职业教育模式入手。探讨国外职业教育对我国的职业教育的几点启示。
- 洪颖
- 关键词：国外职业教育
- 秘书专业“实训教学”探索被引量：1
- 2013年
- "实训教学"作为知识、能力、素质教育的结合点,是高职院校实践教学改革的重点和关键。西华大学学以致用的秘书专业"实训教学"是一种有效培养学生职业素质和职业能力的人才培养模式,独具特色、成效显著。
- 洪颖
- 关键词：秘书专业实训教学实践教学学以致用
- 女性主义文学的先驱——试论《德伯家的苔丝》的女性主义倾向
- 2009年
- 《德伯家的苔丝》作为哈代的代表作,从中可以看出其创作具有有明显女性主义倾向。从苔丝的完美形象映现的女性主义光辉和作品人物形象上显示的作者女性主义思想倾向都可以证明这一点。哈代的思考和创作为后世女性主义的兴起与发展提供了思想资源。
- 洪颖
- 关键词：苔丝女性主义宗教观念男权主义
