汪广华
- 作品数：11 被引量：31H指数：2
- 供职机构：连云港师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题连云港市社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 论高等师范专科学校音乐专业的人才培养被引量：2
- 2013年
- 文章以连云港师专为例分析了高等师范专科音乐人才培养的现状,探讨了师范高专音乐人才培养过程中面临着学生专业训练条件严重不足、课程体系缺乏灵活性与针对性、专业师资数量不足且类型单一等问题。音乐专业的人才培养途有:关注学生整体人格的健全发展、不断改善学生专业训练条件、加强实践类应用类课程的研发等。
- 冯继汪广华
- 关键词：高等师范专科音乐专业
- 高职高专院校就业指导工作探析被引量：2
- 2007年
- 高校的就业指导工作是帮助大学生顺利就业的重要途径,是提高大学生求职成功率的重要手段。文章通过分析高职高专就业指导工作目前存在的问题,提出了从就业指导队伍建设、就业内容方式指导、就业信息与网络服务、择业价值观教育等方面,突出就业指导"管理、教育、指导和服务"四位一体的职能,构建高职高专就业指导工作的新体系。
- 朱萍汪广华
- 关键词：高职高专毕业生就业指导
- 高职院校教师专业发展生态系统的重构研究被引量：1
- 2018年
- 在高职院校教师的专业发展生态系统中,教师缺乏强烈的专业发展主体意识、学校缺少促进教师专业发展的浓郁氛围、社会缺乏对教师专业发展的正确认知等问题较为突出。究其原因,主要是教师追求专业发展的内驱力不足和教师专业发展空间面临多重困境。为了重构高职教师专业发展生态系统并从整体上实现该系统的良性运行,教师需要加强自我成长管理,高职院校需要创新教师专业发展管理机制,政府需要提供宏观政策支持。
- 朱海燕汪广华
- 关键词：教师专业发展生态系统
- 加拿大学前教育给我们的启示
- 2012年
- 文章介绍了加拿大学前教育教师在授课时的一些方式和特点，主要从形象直观的课件、轻松愉快的授课方式和活泼自由的学习精神来展开说明。加方教师的教学方法和特点对我国学前教育教学改革或有裨益。
- 买艳霞汪广华
- 关键词：学前教育教师授课
- 从德育的内在逻辑谈高校德育的实效性
- 2005年
- 文章从德育的内在逻辑的分析入手,对当前的高校德育工作实效性欠缺的现状进行逻辑上的解读,从德育教育的“知道———内化———体道”的关系中,对当前的德育工作从现实和理念层面的分析中,寻求实现德育实效性的有效途径。
- 汪广华
- 关键词：德育内在逻辑实效性
- 日本现代教师资格制度的发展及其启示
- 2007年
- 教师资格制度直接体现教师职业的准入标准和教师的聘任与发展的标准,其发展与完善直接关系到教师整体素质的提高。
- 汪广华朱萍
- 关键词：教师资格制度教师资格证书制度教师培养教师整体素质
- 促进教师专业发展的校本实践策略分析
- 2008年
- 促进教师专业发展本质上要求发展的结果要与教师的实践教学过程密切结合,实现教师自身素质的提高和教学实际效果的改善。开展校本研究是达成这一效果的有效途径。文章从校本培训、校本教研以及校本管理等角度对校本研究的具体实施进行了策略性的分析。
- 汪广华朱萍
- 关键词：校本研究教师专业发展
- 我国教师教育改革背景下的教师专业发展研究
- 追求高质量的教育是我国教育改革的根本目的。而要达到这样的目的，就必须有高素质的教师队伍作为保证。当前的教师教育改革从针对传统师范教育的改革入手，积极推进教师专业化发展。而要实现教师专业化的核心保证是实现教师专业发展。如何...
- 汪广华
- 关键词：教师教育教师专业化教师专业发展师范教育
- 文献传递
- 述评戈夫曼的社会拟剧理论被引量：24
- 2001年
- 人际交往方式对人际互动的效果有着重要的意义。戈夫曼借用一系列舞台表演的概念来分析人际交往过程 ,为研究微观的社会行为开辟了新的领域。本文着重分析了戈夫曼理论中提及的诸多概念 ,并且对戈夫曼理论所产生的社会意义进行了分析。
- 汪广华
- 关键词：戈夫曼形象管理人际互动社会行为
- 注册入学制度的意义、挑战和实践路径研究
- 2023年
- 注册入学制度作为我国高等职业教育招生制度的一个发展方向,为学生提供了更为多样化的接受高等教育的途径。但是,注册生源的学业素养、培养模式给当下高职教育带来了新挑战,也引发了新思考。高职院校在保证宽口径录取的前提下,要在招生录取、过程培养和毕业标准执行等环节采取有效策略,探索提高人才培养质量的合适路径,这将对高职教育整体质量的提升产生深远的影响。
- 汪广华
- 关键词：高职院校注册入学
