汪孝菊
- 作品数：12 被引量：14H指数：2
- 供职机构：遵义医学院附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- LED红光联合中药治疗面部糖皮质激素依赖性皮炎患者的护理
- 目的:探讨LED红蓝光联合中药治疗面部激素依赖性皮炎的疗效及护理。方法:采用LED红蓝光对68例面部激素依赖性皮炎实施治疗,红蓝光交替治疗,每周2～3次,8次为一疗程,于每次光疗后外敷本院自制中药面膜40min。结果:所...
- 汪孝菊龚自凤曾华清
- 关键词：糖皮质激素依赖性皮炎中药面膜护理
- 文献传递
- BEYOND冷光牙齿美白的配合及护理体会被引量：1
- 2010年
- 牙齿冷光美白原理是将波长介于480-520nm之间高强度蓝光,经由l2000多根、总长度超过一英里的光纤传道,再通过两片经30多次镀膜处理的光学镜片,隔除了一切有害的紫外光与红外线,冷光源照射到涂抹在牙齿上的特殊美白剂上,
- 汪孝菊龚自凤
- 关键词：护理体会
- 激光眼袋整形术的围手术期护理
- 2011年
- 目的讨论利用CO2激光器对眼袋进行整形手术的围手术期综合护理措施。方法对本组116例患者进行术前以及术后的心理护理、常规护理、特别是术后的术区局部护理，以及术后随访、健康指导。结果本组病例无1例感染，均为一期甲级愈合。患者对手术效果基本满意，心理状态稳定。结论加强围手术期综合护理对激光眼袋整形术的患者极其重要。
- 曾华清汪孝菊杜娟
- 关键词：眼袋面部衰老激光眼袋整形术冰敷
- 中药去斑药膜治疗黄褐斑疗效对比观察被引量：3
- 2000年
- 目的 了解中药去斑药膜治疗黄袍斑的临床效果。方法 随机设立治疗组和对照组 ,进行临床疗效和对比观察。结果 治疗组 48例总有效率 90 0 0 % ,痊愈率 5 2 0 0 % ;对照组 38例总有效率 6 5 79% ,痊愈率 18 42 %。两组疗效经统计学处理有显著性差异 (P <0 0 0 5 )。两组观察期内均未发现严重毒副作用。
- 李大铁郑荃汪孝菊王蓓
- 关键词：黄褐斑中医药疗法疗效
- 激光眼袋整形术的围手术期护理被引量：1
- 2010年
- 目的:总结利用CO2激光器对眼袋进行整形手术的围手术期综合护理措施。方法:对116例患者进行术前及术后的心理护理、常规护理,特别是术后的术区局部护理,以及术后随访、健康指导。结果:本组病例无1例感染,均为一期甲级愈合。患者对手术效果基本满意,心理状态稳定。结论:加强围手术期综合护理对激光眼袋整形术的患者极其重要。
- 曾华清汪孝菊杜娟
- 关键词：激光眼袋整形术围手术期护理
- 优质护理在BOTOX上面部注射除皱中的应用被引量：1
- 2013年
- 肉毒毒素注射除皱被认为是目前治疗面部动力性皱纹最有效的方法。由于人们追求美、向往美，部分前来就诊者心理期望值过高，同时又对治疗的方法和效果持有不同程度的担忧和疑虑，有时可引发医患矛盾，造成严重后果，这就给护理提出了更高的要求。
- 钱永琴张维杜娟汪孝菊谢永红龚自凤
- 关键词：肉毒毒素除皱优质护理
- LBEPS及OCTD治疗胆总管结石术后效果观察及护理被引量：2
- 2013年
- [目的]探讨胆总管结石不同手术方法治疗后的效果与护理要点。[方法]随机抽取同期腹腔镜胆总管探查取石术一期缝合胆管病人60例(即LBEPS组为Ⅰ组)、开腹胆总管切开取石术病人60例(即OCTD组为Ⅱ组),两组在术后胃肠功能恢复时间、舒适度评估、术后胆漏、住院费用、住院天数方面进行比较。[结果]住院时间、术后胃肠功能恢复时间两组比较差异有统计学意义(P<0.05);住院费用、胆漏发生率两组差异无统计学意义(P>0.05)。在腹胀腹痛、切口疼痛、排尿困难、活动不便等舒适度方面,Ⅰ组发生率明显低于Ⅱ组。[结论]双镜联合下胆总管切开取石一期缝合术较经典开腹胆总管切开取石T管引流术对病人创伤小,恢复快,住院时间短、并发症少。
- 钱永琴何琼谢永红汪孝菊
- 关键词：胆总管结石护理
- 小儿脾外伤非手术治疗观察
- 2005年
- 邓道维汪孝菊蒋敏刘兴菊粟绍洁陈国容
- 关键词：脾外伤小儿
- Multiclear窄波紫外线治疗白癜风的疗效观察
- 2008年
- 目的观察Multiclear窄波紫外线治疗白癜风的临床疗效。方法对63位(263区白斑)白癜风患者进行Multiclear窄波紫外线治疗,观察其疗效。结果寻常型患者中散在性和局限性的疗效明显优于节段型和寻常型肢端者,皮损色素恢复情况按恢复的程度为:躯干>上肢>下肢;屈侧>伸侧;四肢近端>远端。结论Multiclear具有安全、高效、治疗简便的特点,其疗效与皮损解剖部位相关。
- 文洋张幸存王祖红安丽莎汪孝菊杜娟李大铁
- 关键词：紫外线白癜风UVA1UVB
- TBL模式的设计性实验对护理本科生的教学效果研究被引量：6
- 2018年
- 目的探讨基于TBL模式的设计性实验对护理本科生的教学效果。方法选取遵义医学院护理学专业2015级接受设计性实验课程的110名护生作为研究对象,通过比较实验前后护生的自主学习能力量表及评判性思维量表得分进行教学效果评价。结果实验教学后,护生自主学习能力测评量表各维度得分及评判性思维量表中"寻找真相"、"分析能力"、"系统化能力"、"求知欲度"和"认识成熟度"等维度方面的得分较教学前均有所提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于TBL模式的设计性实验能有效提高护理本科生的自主学习能力及评判性思维能力,值得推广。
- 朱明兰崔伟刘艳艳张维汪孝菊赵雪莹
- 关键词：TBL设计性实验护理本科生教学
