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毕桂芝

作品数：35 被引量：284H指数：9
供职机构：首都医科大学燕京医学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金北京市中医药管理局科技发展基金首都医学发展科研基金更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 7篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 31篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 17篇糖尿
  • 17篇糖尿病
  • 10篇肥胖
  • 8篇中医
  • 5篇血管
  • 5篇络脉
  • 5篇肥胖2型糖尿...
  • 5篇病变
  • 4篇诊法
  • 4篇治验
  • 4篇舌下
  • 4篇舌下络脉
  • 4篇舌下络脉诊法
  • 4篇络病
  • 4篇脉诊
  • 4篇护理
  • 3篇郁热
  • 3篇郁热证
  • 3篇神经病变
  • 3篇糖尿病周围

机构

  • 30篇首都医科大学
  • 14篇中国中医科学...
  • 10篇中日友好医院
  • 4篇北京民航总医...
  • 4篇北京中医医院...
  • 3篇北京中医药大...
  • 1篇北京积水潭医...
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇北京市顺义区...

作者

  • 33篇毕桂芝
  • 23篇仝小林
  • 9篇董柳
  • 8篇陈良
  • 7篇赵昱
  • 5篇甄仲
  • 3篇段军
  • 2篇周丽波
  • 2篇常柏
  • 2篇佟玉荣
  • 2篇张志远
  • 2篇李洪皎
  • 2篇张建欣
  • 2篇张燕妮
  • 2篇于波
  • 2篇刘喜明
  • 2篇李玉兰
  • 2篇王霞
  • 2篇刘霞
  • 2篇王佳

传媒

  • 5篇中国中医药信...
  • 3篇第八次全国中...
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇辽宁中医杂志
  • 2篇糖尿病新世界
  • 2篇世界中西医结...
  • 2篇中华现代护理...
  • 2篇第八次全国中...
  • 1篇首都医药
  • 1篇吉林中医药
  • 1篇山东中医杂志
  • 1篇中医杂志
  • 1篇河南中医
  • 1篇北京中医药大...
  • 1篇检验医学教育
  • 1篇中华中医药学...
  • 1篇医学信息（中...
  • 1篇第十次全国中...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 7篇2007
  • 3篇2006
  • 7篇2005
共 35 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
2518例肥胖2型糖尿病中医证型分类研究被引量：69
2008年
目的:研究肥胖2型糖尿病(T2DM)的中医症状分布、证型特征。方法:采集门诊病例信息,按类别分析,确定主要证型。结果:2518例肥胖T2DM患者中肝胃郁热证1332例,占52.9%;胃肠实热证368例,占14.6%;气滞痰阻证171例,占6.8%;脾虚痰湿证219例,占8.7%;其他证型428例,占17%。2518例肥胖T2DM患者属中满内热者1871例,占74.3%,其中肝胃郁热证1332例,占71.2%;非中满内热者647例,占25.7%。结论:随着年龄的增长及病程的延长,实证所占比率逐渐下降,虚证或虚实夹杂证所占比率则呈逐渐上升趋势。
仝小林毕桂芝甄仲常柏刘霞翟翌陈良董柳李红皎于波王佳周立波张燕妮
关键词：2型糖尿病肥胖中医证型肝胃郁热证
舌下络脉诊法与糖尿病的治疗和预防
舌下络脉诊法是根据舌腹面观察舌下络脉或细脉的变化,来判别人体气血之瘀畅.本文就舌下络脉诊法的治疗原理进行了介绍,并论述了舌下络脉诊法在临床治疗与预防糖尿病中的应用.
毕桂芝仝小林
关键词：舌下络脉诊法糖尿病中医治疗血管病变
文献传递
PBL教学法在儿科护理学教学中的探索与应用被引量：3
2017年
目的研究PBL教学法在儿科护理学教学过程中的优势。方法选取燕京医学院2014级护理专业二年制学生和2013级护理专业二年制学生作为研究对象,每个班级人数都为60人,并将两个班级分别作为实验组及对照组。其中,实验组采用PBL教学方法,对照组仍然采用常规教学法,在教学内容及教学计划等方面,两组保持一致。最后对两组学生的考试成绩进行分析,并针对教学方法进行科学评判。结果实验组学生的理论考试总分和理解题、综合应用题得分高于对照组(P<0.05),绝大部分实验组学生对PBL教学法持肯定态度。结论 PBL教学法应用于儿科护理学教学过程中具有明显优势,应大力推广该教学法。
毕桂芝张莹
关键词：PBL教学法儿科护理学教学应用
生物化学实验教学内容和方法的研究被引量：1
2007年
为了在实验教学过程中培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,加强学生综合能力与创新能力的教育。笔者结合近几年来,在临床专业医科学生的生物化学实验教学中的经验与体会。从教学大纲的修订、教学目标的制定、教学内容的设置及教学效果的评价等四个方面进行总结,为生物化学实验教学改革提供了新的思路。
张丽娟毕桂芝古同男周秀艳张宜欣
关键词：实验教学教学内容教学方法
糖尿病周围神经病变治验
本文列举了二例糖尿病周围神经病变的一些临床症状,分析了其病的中药治疗的疗效,介绍了采用中药治疗该病的治疗经验.
毕桂芝仝小林华传金张志远
关键词：糖尿病周围神经病变西医诊断方药中药治疗
文献传递
络病理论的形成
有关络病学说络病理论肇始于春秋战国时期的<黄帝内经>.本文就以下几部分对络病理论的形成与临床诊治进行了论述： 　　1.<内经>奠定了络病理论基础;2.<金匮要略>奠定了络病临床辨治基础;3.清代医家发展了络病学说.
毕桂芝仝小林段军张志远
关键词：络病方药中医辨证络病理论
文献传递
舌下络脉诊法在糖尿病治疗中的应用被引量：5
2006年
对仝小林临床舌诊经验进行了总结,尤其是对舌下络脉的研究,认为舌下络脉诊察包括两个方面,一是络脉之形,二是络脉之色。对糖尿病郁、热、虚、损的不同发展阶段,舌下络脉形色的变化和其指导作用作了分别的论述。并提出了络脉的观察范围,年龄对舌下络脉的影响,舌下络脉诊法应与眼底和脉象互参的观点,体现了仝小林在糖尿病的治疗中活血化瘀通络贯彻始终的原则。
毕桂芝仝小林
关键词：舌下络脉诊法糖尿病中医药疗法
试论中医“治未病”及“络病”理论在糖尿病微血管并发症治疗中的应用被引量：85
2007年
糖尿病微血管并发症是糖尿病的特异性损害,严格控制血糖可降低糖尿病微血管并发症发生的风险,由于诸多原因,血糖达标率很低。运用中医“治未病”和“络病”理论,抓住糖尿病络脉瘀阻这一根结,在治糖的同时积极治络,通过大量的临床观察及科学实验研究证实,积极运用有效的活血通络药物对糖尿病前期、糖尿病早中期进行干预,能够起到较好的微血管保护、防治糖尿病早中期的微血管并发症的作用,研究证实,活血通络药物有独立于降糖药物以外的络脉保护作用,糖尿病病程中微血管的保护贵在早,甚或在发病之前。
仝小林赵昱毕桂芝陈良李洪皎董柳
关键词：中医药糖尿病
舌下络脉诊法与糖尿病的治疗和预防
舌下络脉诊法是根据舌腹面观察舌下络脉或细脉的变化,来判别人体气血之瘀畅。其与传统舌诊相辅相成,可为辨病辩证提供丰富的诊断信息。《灵枢·经脉》篇说:“诸脉之浮而常见者,皆络脉也。”舌下络脉诊法,观察的是浮露于舌底的中小血管...
毕桂芝仝小林
文献传递
PBL模式在中医学教学中应用研究被引量：4
2011年
PBL（Problem Based Learning）是以＂问题为基础的学习＂,由美国神经病学教授BarrowS于1969年在加拿大的麦克马斯特大学医学院首先提出的一种新的教学模式。PBL即在教师的指导下,以临床问题作为激发学生学习的动力和引导学生把握学习内容的教学方法,以病人问题为基础、以学生为中心的小组讨论或教学[1]。
毕桂芝赵海军段裕
关键词：PBL模式中医学教学
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