毕天璋
- 作品数:19 被引量:76H指数:3
- 供职机构:河南教育学院教育系更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教政治法律艺术更多>>
- 新技术革命与社会道德建设被引量:1
- 1997年
- 新技术革命对社会道德建设提出了新的要求,开辟了社会道德建设的新领域。社会道德建设必须与人们物质生活的提高相适应。
- 毕天璋
- 关键词:社会道德建设
- 教师职业技能述要被引量:10
- 1995年
- 教师职业技能是经过反复训练形成的自动化、完善化的教学行为系统,它是教师的教育愿望转化为实际教育效果的中介和桥梁。本文对教师职业技能的概念、性质、分类及其训练的原则、途径、方法作了简要的论述,这是省教委“八·五”规划重点课题成果表述形式之一。
- 毕天璋
- 关键词:教师职业技能
- 引入竞争机制,促进教育改革
- 1988年
- 一、引入竞争机制势在必行所谓引入竞争机制,我觉得应当理解为根据学校教育的特点和规律,主动自觉地、公开地和恰如其分地发挥竞争的激励作用和调控作用。解放三十多年来,竞争现象在学校教育领域的存在是一个客观事实。但是,“由于‘左’的错误的影响,……许多在社会主义条件下有利于生产力发展和生产商品化。
- 毕天璋
- 关键词:教育竞争学校教育工作教育改革社会主义商品经济教育领域
- 《尚书·说命》及其教育思想被引量:2
- 2000年
- 《尚书》是我国古代重要经典。为弄清中国古代教育思想发展的渊源与承继关系 ,不研究《尚书》是不行的。《说命》是古文《尚书》中专门论述教育问题的篇章。《学记》教育思想的核心内容 ,如“教学为先”、“学学半”、“循序渐进”等 ,皆引自《说命》。可见其对后世影响之大。本文对《说命》之真伪、价值阐述了作者的意见 ,并对其教育思想进行了剖析。
- 毕天璋
- 关键词:教育思想
- 全文增补中
- “用师者王”——中国古代智囊制度及其对我们的启示被引量:3
- 2004年
- 中国古代的智囊制度产生于原始社会末期形成的养老制度和占卜制度 ,鼎盛于战国时期。中国古代的智囊制度有以下特点 :第一 ,学派林立 ,给决策者以广泛选择的余地 ;第二 ,智囊兼具谋划与执行的双重任务 ;第三 ,人谋与天算并存 ,科学与迷信混杂。中国古代智囊制度对我们有四点启示 :第一 ,借鉴历史经验 ,加强智囊制度建设 ;第二 ,适当授权 ,让智囊参与执行 ;第三 ,对智囊实行言者无罪的政策 ;第四 。
- 毕天璋
- 教学方法的结构和体系探析
- 1994年
- 本文由两部分组成,第一部分提出了教学方法结构要素的概念并且认为教学方法是由教学法原理、教学物质手段、教学操作工艺和教学技能四个要素构成。第二部分提出了按教学法原理构建教学方法体系的主张并进行了构建启发式教学方法体系和暗示教学方法体系的尝试。这两种想法对于促使当前教学方法改革走出低谷具有一定的实践意义。
- 毕天璋
- 关键词:教学方法
- 《易传》天人合一的伦理思想与中华民族的道德传统被引量:1
- 2001年
- 《易传》发展了《易经》的伦理思想 ,使《易经》由一部卜筮之书成为伦理学著作。它的天人合一的道德本体论 ,强烈的民族意识和以仁义为核心的道德范畴体系奠定了中华民族优良道德传统的基础。研究《易传》
- 毕天璋
- 关键词:《易传》伦理思想现代伦理学社会人际关系天人合一
- 斯坦尼斯拉夫斯基的舞台艺术理论对课堂教学的启示被引量:3
- 2002年
- 演员的舞台表演与教师的课堂教学具有许多相通之处。正因为如此 ,我们有可能借鉴舞台表演艺术来改进课堂教学。斯坦尼斯拉夫斯基的戏剧表演理论 ,特别是其关于舞台上交流的理论、舞台言语表达技巧的理论以及情绪体验的理论 ,对于我们克服当前课堂教学中存在的弊端 ,具有重要的指导意义。认真研究和借鉴斯坦尼斯拉夫斯基的理论 。
- 毕天璋
- 关键词:斯坦尼斯拉夫斯基言语课堂教学
- 《尚书》的德治思想及其对建设和谐社会的启示被引量:3
- 2006年
- 《尚书》开创中国以德治国思想的传统。《尚书》德治思想渊源于对历史经验的总结。《尚书》的德治思想对建设和谐社会有借鉴意义的内容主要有:领袖人物的道德威望是以德治国的关键所在;明德慎罚,提倡教化,建立以德治国的社会基础;任人惟贤是以德治国的重要条件;勤政爱民是以德治国的重要施政原则。
- 毕天璋
- 关键词:勤政爱民
- 引入竞争机制对教育理论提出的几个问题
- 1988年
- 教育实践是教育理论的源泉,又是推动教育理论发展的动力。学校教育引入竞争机制和参与竞争后,必将给教育理论提出许多新的问题,解决这些问题是教育理论工作者义不容辞的责任。随着这些问题的解决,教育理论将会有进一步的发展,并将使我国的教育理论更具有中国特色。
- 毕天璋
- 关键词:教育理论发展教育理论工作者教育实践学校教育