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文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生

主题

  • 8篇护理
  • 3篇新生儿
  • 3篇监护
  • 2篇低出生体重
  • 2篇低出生体重儿
  • 2篇新生儿重症
  • 2篇新生儿重症监...
  • 2篇新生儿重症监...
  • 2篇重症
  • 2篇重症监护
  • 2篇重症监护病房
  • 2篇护理管理
  • 2篇监护病房
  • 2篇病房
  • 2篇出生体重
  • 1篇新生儿疾病
  • 1篇新生儿监护
  • 1篇新生儿监护室
  • 1篇学法
  • 1篇血液

机构

  • 9篇中山医科大学...

作者

  • 9篇梁海华
  • 6篇谢巧庆
  • 5篇李思勤
  • 4篇郑淑君
  • 3篇李智英
  • 3篇刘晓红
  • 3篇蓝丽芳
  • 2篇张婷婷
  • 1篇吕林华
  • 1篇黎惠卿
  • 1篇陈玮琪

传媒

  • 4篇护士进修杂志
  • 2篇现代护理
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇广东医学
  • 1篇黑龙江护理杂...

年份

  • 3篇2002
  • 5篇2001
  • 1篇1999
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
持续动静脉血滤抢救急性肾功能衰竭患儿的护理
1999年
梁海华刘晓红
关键词:肾功能衰竭抢救护理血液滤过
参与式教学法对护生健康教育能力的效果评价被引量:20
2002年
目的探讨参与式教学法对实习护生健康教育能力的影响。方法选用 2 0 0 0年 10月~ 2 0 0 1年 6月来我院实习的大专护生 4 2人 ,按在校的理论成绩和技术操作成绩优、良、差分层 ,然后在每层内再随机分为实验组与对照组 ,实验组 2 2人 ,对照组 2 0人 ,每人实习 4周 ,分管 4个病人 ,实验组采用参与式教学中的讲小课、快速反应、角色扮演等三种方法进行教学 ,对照组采用传统的由老师讲课为主的教学方法 ,每个学生实习最后一周末由科护长和区护长对学生进行健康教育能力评价。结果实验组护生的健康教育能力优良率显著高于对照组 (P <0 0 5 )。结论参与式教学法是一种好的教学方法 ,可以激发实习护生的学习兴趣 ,增强专科知识的掌握和记忆 。
梁海华谢巧庆李智英刘晓红张婷婷
关键词:参与式教学法健康教育护士护理教育
质量管理小组在提高应铃效率中的作用被引量:8
2002年
梁海华李智英黎惠卿吕林华刘晓红
关键词:护理管理护理质量
二值护士实施效果的模糊综合评判
2001年
在二值护士实施效果的评价中 ,由于其评价语言的模糊性 ,使得评价的效果具有较大的主观性 ,为从定量上分析实施的效果 ,本文应用模糊数学的有关原理 ,采用模糊综合评判的方法 ,对二值护士实施效果进行评价 ,使评价结果更为准确、客观。
谢巧庆梁海华李思勤郑淑君
关键词:护理管理模糊综合评判
脐静脉插管留置术在新生儿重症监护病房的应用被引量:12
2001年
陈玮琪李思勤梁海华
关键词:新生儿疾病危重症重症监护病房
低出生体重儿气管插管的护理
2001年
谢巧庆李思勤梁海华郑淑君蓝丽芳
关键词:气管插管低出生体重儿机械通气护理未成熟新生儿重症监护病房
提高极低出生体重儿存活率的护理研究被引量:5
2002年
目的研究护理措施在极低出生体重儿存活率中的作用。方法按我院新生儿病区监护室 (NICU)建立的前后 ,分为前五年组 (1989~ 1993年 )和后五年组 (1994~ 1998年 ) ,比较两组极低出生体重儿并发症的发生率、存活率。结果两组极低出生体重儿的胎龄、出生体重构成比差异无显著意义 (P〉0 .0 5 )。主要并发症呼吸系统疾病的病死率 ,严重感染的病死率和颅内出血的发生率 ,后五年组较前五年组均下降 ,差异均有显著性意义 (P〈0 .0 5 )。结论建立NICU ,加强对护士的培训 ,提高护士对重症监护的整体护理水平 ,配合医疗 ,是提高极低出生体重儿存活率的关键。
梁海华谢巧庆李思勤李智英
关键词:极低出生体重儿存活率护理
外周导入中心静脉置管术在新生儿监护室的应用被引量:9
2001年
谢巧庆李思勤梁海华蓝丽芳郑淑君
关键词:新生儿监护中心静脉置管护理
一例鼻眼净中毒婴儿的护理
2001年
蓝丽芳张婷婷梁海华谢巧庆郑淑君
关键词:鼻眼净中毒护理婴幼儿药物中毒
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