梁书华
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：山东农业大学继续教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 教学工作自我评价的实践与思考
- 1997年
- 本文对我校教学工作自我评价的基本做法和初步成效作了简要介绍，根据我国高校实际，就如何进一步做好评价工作，充分发挥评价效能提出了建立高等教育教学评价制度和竞争机制，完善评价体系和操作方案，实行国家、地方。
- 梁书华王汉忠孙增良丁健元
- 关键词：教学工作自我评价
- 改革考试管理 提高教学质量被引量：1
- 1993年
- 考试是学校教学工作中的一个重要环节,是检查学生掌握基本理论、基本知识、基本技能的主要手段,又是检查教师讲授水平和教学效果,评价教学质量的重要依据。因此,近年来,我校为提高教学质量,对考试工作进行了一系列改革,在建立健全考试管理文件的基础上,坚持“五严一奖”的原则,取得初步成效,现将基本作法和效果介绍如下。 一、基本作法 1.建立健全考试管理文件 根据上级有关规定精神,结合我校实际,制订了《山东农业大学考试工作规定》。
- 梁书华王汉忠梁淑珍陈济京
- 关键词：考试管理考试工作考场纪律题库建设不及格率考试质量
- 如何强化农业高校师范教育的“师范性”
- 1992年
- 实施科教兴农战略,农业院校还担负着为农村职业教育培养师资的任务。但从目前对农业院校培养的师范生跟踪调查结果表明,他们的思想和业务素质与农职中的岗位需要还不相适应,特别是教育、教学能力较差,即“师范性”不强。我们在对十几所农科普通高校、两所农业技术师范院校的调查中发现,“师范性”不强的原因主要是: (1)管理体制不利于突出“师范性”。农科普通高校的师范教育多以师范班的形式挂靠在相应专业的系,很难形成一个师范教育的小环境。 (2)培养目标针对性不强。
- 孟宪梅梁书华
- 关键词：师范教育师范性农业高校农村职业教育师范院校教育实习
- 国外农科本科专业设置和调整情况与分析被引量：1
- 1998年
- 世界各国农科本科专业的设置都受本国的社会制度、经济和科技发展状况的制约并为其服务。为了适应各国农业生产的发展，各国的专业或学科都经历过多次调整。从各国专业设置的情况看，各个国家情况不大一样，大体分为两大类型：一种类型是国家没有严格统一的专业设置目录，...
- 王汉忠江茂桐梁书华姚宝刚夏波
- 关键词：农科本科高等农业教育高等教育结构经济学专业农村社会学
- 以实施新的本科专业目录为契机全面修订本科专业教学计划被引量：1
- 1999年
- 本文简要介绍了面向２１世纪全面修订本科专业教学计划的基本思路和做法。以教育思想和观念的改革为先导，以现代化大农业对人才的新需求为依据，确立新的培养目标、教学内容、课程体系和实践教学体系；改革教学管理制度和培养模式。
- 梁书华王汉忠孙建迎
- 关键词：教学计划课程体系
