柯恒波
- 作品数：14 被引量：44H指数：5
- 供职机构：郧阳师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自然科学总论艺术更多>>
- 浅议幼儿教师在语言教学活动中的无效教学行为被引量：2
- 2014年
- 在幼儿语言教学活动中,幼儿教师的无效教学行为严重阻碍了幼儿的语言发展,影响了幼儿的身心健康,这就需要幼儿教师采取优化策略转换教学行为,以取得幼儿语言教学的理想效果。
- 柯恒波
- 关键词：语言教学活动幼儿教师教学行为无效
- 让环境为幼儿的阅读添趣增彩——浅析幼儿园“体验阅读”活动的环境创设被引量：3
- 2014年
- 环境是幼儿园早期阅读教育的重要影响因素,幼儿园的"体验阅读"活动应该创设良好的阅读环境以提升幼儿的阅读能力。只有意识到"体验阅读"活动物质环境和精神环境创设的必要性,并注重创设方法,才能真正地发挥阅读环境的服务作用。
- 柯恒波徐华勇谭亚君
- 关键词：幼儿创设
- 幼儿故事教学活动存在的问题及优化策略被引量：5
- 2014年
- 故事教学活动是幼儿语言教育活动的重要内容,当前幼儿故事教学活动存在诸多不科学、不合理的现象,教师只有采取优化策略才能发挥故事的巨大教育潜能。
- 柯恒波
- 关键词：教师幼儿故事
- 多媒体技术在幼儿语言教学活动中的应用被引量：9
- 2014年
- 随着信息技术的发展,多媒体技术教学手段逐渐被引入了幼儿园的教学活动中,起到了优化教学程序、提高教学效率的作用。在应用过程中,教师要做到技术适用,课件形象生动,趣味性强,易于互动,使多媒体技术较好地融入到幼儿语言教学活动中。
- 柯恒波徐华勇
- 关键词：多媒体技术幼儿教师
- 浅析幼儿语言发展与学习中动画片的影响及具体运用被引量：2
- 2014年
- 在幼儿的家庭教育中,充分发挥动画片对于幼儿语言水平提升的推动作用,是十分重要及有效的。作为教师,和幼儿一起选择为合理的动画片进行观看,在规划详细的计划体系前提下,采取"细节讲述法"确保孩子听取正确的音节读法,采取"关键词提问法"确保孩子词汇量的进一步扩充,采取"多元观看法"确保孩子语言表述水平的全面提升。
- 柯恒波
- 关键词：家庭教育幼儿语言发展动画片
- 早期阅读活动的环境创设浅析被引量：2
- 2014年
- 阅读环境是影响阅读的重要因素,幼儿园的早期阅读活动需要教师为幼儿提供丰富的物质环境和非物质环境以激发阅读兴趣、增强阅读效果,也需要发挥家长在阅读环境创设中的辅助作用以提升阅读效应。
- 柯恒波
- 关键词：幼儿教师创设阅读环境
- 浅议小学语文经典课文朗读指导被引量：2
- 2015年
- 朗读是小学语文学习非常重要的一种方法。教师在语文教学中,不仅要自己能够很好的范读,而且要能指导学生如何朗读,朗读指导的方法有:怎样做到准确流利地读;怎样做到声情并茂地读;怎样做到因文而异地读;怎样做到因人而异地读。只有把朗读指导做细做实了,学生朗读课文才能学得好学得快。
- 谢忠凤柯恒波
- 关键词：小学语文经典课文朗读指导
- 善用技巧,展现“有声”故事的魅力——论幼儿教师讲故事的技巧被引量：6
- 2014年
- 讲故事是幼儿教师的基本功,幼儿教师讲故事的水平影响着教育教学质量,影响着幼儿的身心发展。讲好故事的关键在于掌握技巧,幼儿教师只有善于分析并再造文本,善于利用表达技巧,同时辅以态势,借助道具,才能使故事绘声绘色、优美动听。
- 柯恒波
- 关键词：故事讲故事教师幼儿
- 认知朗诵个体角色
- 2006年
- 朗诵是一门语言艺术,朗诵个体角色是朗诵的直接实现者。认知朗诵个体角色需要一个过程,只有经历明确———理解———实现这三个环节,认知才能全面深入。
- 柯恒波
- 关键词：朗诵
- 幼儿园语言教学活动的问题探析被引量：8
- 2014年
- 幼儿园语言教学活动对幼儿语言发展有着不可替代的作用.但是,当前幼儿园语言教育活动在教学目标、教学内容、教学活动实施这三大层面上都存在这样那样的问题,而这些问题与教师、管理者都有密切的关系.
- 柯恒波徐华勇
- 关键词：语言教学活动教师幼儿
