林成华
- 作品数：41 被引量：206H指数：9
- 供职机构：浙江大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省教育科学规划课题全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 美国一流大学“筹款人”角色模型与启示被引量：1
- 2018年
- 筹款人员专业化、职业化是美国一流大学大宗筹款运动的基本特征和重要经验。广泛动员志愿者参与筹款运动，形成“发展一批、带动一片”的良好筹款局面。扶持第三方行业组织发展，推动中国大学筹款的行业自律、行业监督和行业自治。
- 林成华胡炜
- 关键词：筹款行业自律行业自治
- 成本分担视角下我国高等教育的社会捐赠机制研究被引量：7
- 2017年
- 根据约翰·斯通的成本分担理论,大学的教育成本应该由受益者共同承担。随着我国经济水平的发展,社会财富的提升,捐赠基金应成为高等教育成本分担的主要社会力量。我国大学捐赠基金存在发展历程短、规模小、信息披露不透明、投资管理落后等问题,大学基金会应从数量结构、资产总量、制度建设和投资运作等方面加强管理,构建社会捐赠成本的分担机制。未来20年是我国大学捐赠基金发展的关键时期,大学捐赠基金有望成为继财政性经费、学费之后大学经费的第三大收入来源。
- 张辉林成华
- 关键词：高等教育经费大学捐赠基金
- B/S模式智能考试系统的研究与设计
- 2003年
- 文章给出的考试系统模型采用浏览器/服务器模式,提供了用户信息管理、试题库信息管理、在线联机考试和公共站点管理四大功能模块,具有强大的试题库建设管理、智能组卷、综合智能评价和学习指导等功能,学科通用性强,是改革传统考试形式和实现考试系统智能化控制的一种新的探索.
- 金敏林成华
- 关键词：B/S模式在线考试试题库智能组卷
- 高校校园文化活动育人途径选择与和谐校园建设——以浙江师范大学电脑节活动为例被引量：10
- 2007年
- 促进人的全面发展是构建社会主义和谐社会的出发点和归宿。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,而优良的校园文化是和谐校园的根本特征和反映。校园文化育人途径选择直接关系到育人成效与和谐校园建设。本文以浙江师范大学电脑节活动为例,在论述高校校园文化活动育人功能的内涵的前提下,探索高校校园文化活动育人功能的实现途径,为高校校园文化活动的策划组织及管理,为推进和谐校园建设提供参考。
- 林成华
- 关键词：校园文化活动和谐校园育人途径
- 导师视角下研究生培养质量的影响因素及对策建议被引量：12
- 2020年
- 本文通过调查研究发现研究生培养质量存在校际差异和区域差异,导师的成长机制和岗位权利、导师职称、指导方式、导学关系等对研究生培养质量有较为显著的影响.本文建议从建立质量分类标准、培育人才培养质量文化、完善导师激励机制、优化导师指导模式等方面入手,提升研究生培养质量.
- 周文文谢彦洁林成华
- 关键词：研究生培养质量影响因素多层线性模型
- 传承与颠覆:互联网+时代大学教育基金会管理变革及其策略思考被引量：5
- 2015年
- "互联网+"强调对互联网技术、互联网商业模式、互联网思维范式的综合应用,无论从管理理念、组织形式还是从运作机制来看,其对传统行业的影响将是全方位的。"互联网+"所强调的用户思维、简约思维、极致思维、迭代思维、流量思维、社会化思维、大数据思维、平台思维、跨界思维等为大学教育基金会的管理变革提供了重要的方法论启示。文章从建立以"数字化"为核心的新型"融媒体"平台、完善以"捐赠者需求"为驱动的项目设计、建立以"改善捐赠体验"为导向的社会化媒体营销体系、重塑以"利益相关者"为中心的大学教育基金会治理结构四个方面论述了大学教育基金会管理变革策略,以期对我国大学教育基金会的"互联网+"改造提供一定的启示。
- 林成华洪成文杨艺
- 关键词：大学教育基金会管理变革
- 美国私人高等教育捐赠的动机模型、影响要素与发展特点被引量：4
- 2018年
- 美国私人高等教育捐赠扎根于基督教慈善文化土壤中,在美国经济社会变革和高等教育的发展进程中不断汲取营养并发展壮大,形成了浓郁的社会文化传统、完备的法律政策体系和专业化的运作机制,彰显富裕群体对高等教育重要价值的认知以及对社会改良和人类进步的美好愿望。私人高等教育捐赠主要受价值认知、经济利益、同伴压力、利他主义、感恩心理、社交需要、自我实现、特殊意图以及文化信仰的驱动,捐赠人不捐赠或停止捐赠主要受捐赠人自身特征与社会处境问题、沟通问题、劝募问题以及大学声望与捐赠管理问题等要素影响。美国私人高等教育呈现出个体捐赠人群体代际更替、科技企业年轻慈善家的崛起、女性慈善家发挥着越来越重要的作用、私人慈善投入科学研究等发展特点。
- 林成华林成华
- 智能化远程考试系统的研究与实践被引量：14
- 2003年
- 智能化远程考试系统是远程教育系统的重要组成部分,是实施个别化教学的有力工具,具有广阔的应用前景。该文给出的考试系统模型提供了四大功能模块,形成了强大的试题库建设管理与完整的试卷智能生成、自动跟踪阅卷、综合智能评价、数据智能分析以及学习指导等功能,具有很强的学科通用性,是改革传统考试形式和实现考试系统智能化控制的一种新的探索。
- 林成华金敏
- 关键词：远程教育个别化教学试题库建设
- 我国研究生弹性学制的政策演进、模式探索与路径优化被引量：3
- 2020年
- 实施研究生弹性学制改革是高校提升人才培养质量,加快“双一流”建设的重要着力点。我国研究生弹性学制改革经历三个阶段,形成四种弹性学制实践模式,未来应从扩大办学自主、拓宽招生范围,加强贯通分流、破解衔接障碍,优化资源投入、健全保障机制等方面入手,拓展弹性学制实践路径。
- 林成华王良倪加旎
- 关键词：弹性学制研究生教育学制改革
- 激励学术创新:亚利桑那州立大学交叉学科教师绩效评估体系及其经验启示被引量：12
- 2020年
- 近年来,推动学科交叉会聚成为"双一流"建设的关键举措,交叉学科研究在高等教育中的地位不断提高,而从事这类跨学科研究的教师绩效评价问题也日益凸显。交叉学科研究的复杂性决定了交叉学科教师绩效评价的特殊性与不确定性,也引发了交叉学科教师绩效评估体系改革的急迫性。亚利桑那州立大学是美国交叉学科教师绩效评价实践探索的典型案例,目前已经形成了集"教师联合聘任制度、教师在线协作网络、交叉学科委员会评议体系、创新多元评价矩阵"四者为一体的交叉学科教师绩效评估体系。文章详细分析了亚利桑那州立大学交叉学科教师绩效评价的改革举措和指标体系,并从"交叉学科研究保障、成果与利益分配机制、资助与评估机构设置、评价方法与数据实施"四个方面反思其实践特色,试图为我国交叉学科教师绩效评价的理论创新和实践探索提供启发。
- 魏丽娜魏丽娜张炜
- 关键词：绩效评估
