林娟
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
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- 支架式教学模式的构建与应用——基于中学化学选修模块的实践
- 支架式教学是建构主义三种教学模式之一（抛锚式教学、支架式教学、随机进入式教学）。支架式教学以维果斯基的最近发展区为理论基础，认为教学要以学生已有水平为基础，以学生可能达到的第二水平为目标，教师在两个水平之间搭建支架，帮助...
- 林娟
- 关键词：支架式教学模式课堂观察法中学化学选修模块
- 文献传递
- 支架式教学与传统教学的比较研究——基于“化学平衡的移动”一节的观察
- 2014年
- 传统教学总是被作为＂旧事物＂一概否定。而许多＂舶来品＂被当成真理一样的大肆倡导。作者使用同课异构的方法,观察支架式教学与传统教学的异同。发现支架式教学与传统教学各有利弊,需相互取长补短。故找到传统教学与新兴教学模式的相互融合点,才能够更好的面向全体学生进行教学。
- 林娟陈裕森林珩
- 关键词：课堂观察支架式教学传统教学
- 上位学习中应用支架式教学模式的研究——以苏教版《物质结构与性质》“分子的空间构型”为例被引量：2
- 2015年
- 支架式教学模式在建构主义和最近发展区的理论基础上,因创造性地解决了师生间的关系而备受关注。但是,对于支架式教学的研究,大多停留在何克抗对支架式教学模式的五个基本操作上。由于不同课程知识点的结构和学生认知程度的差异,并非所有的知识点都能根据该模式通过自主探究完成。本文在传统支架式教学模式的基础上,设计出一种针对学生在已有知识和能力水平基础上难以完成自主探究的支架式教学模式。
- 陈裕森林娟
- 关键词：支架式教学设计
- 化学课堂学习支架使用情况观察报告被引量：2
- 2015年
- 支架式教学主张将教学目标尽可能细化,使学生能够自主探究,教师在学生无法完成的时候提供适当的学习支架,帮助学生自主建构知识.支架式教学模式在一线教学中的使用情况能够体现新课程改革的深入程度.通过对教师教学过程中支架使用情况进行观察,发现新教师学习支架使用较少、使用单一、使用充分程度不够、质量不高等问题.观察并分析其原因,寻找解决方案.
- 林珩林娟陈裕森
- 关键词：支架教学课堂观察观察量表
- 支架式化学教学模式的构建及应用被引量：8
- 2013年
- 支架式化学教学模式是基于建构主义理论和维果斯基的最近发展区理论的指导下建立起来的典型的教学模式之一.该教学模式体现了有利于学生学习和成长的教学理念,教师的主导作用得到充分发挥,学生的学习潜能和积极性给予充分的调动,提高了课堂效率.本文通过支架式教学模式的构建并运用教学实践,初步形成一个较为完善的体系,以期给一线的教师提供借鉴.
- 林娟林珩
- 关键词：支架式教学教学模式最近发展区建构主义
