您的位置: 专家智库 > >

林劲秋

作品数:33 被引量:108H指数:6
供职机构:南方医科大学护理学院更多>>
发文基金:广东省自然科学基金广东省医学科学技术研究基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 29篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 11篇护理
  • 7篇细胞
  • 6篇胃溃疡
  • 6篇溃疡
  • 4篇营养
  • 4篇维生素
  • 4篇抗氧化
  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 4篇合酶
  • 3篇毒性
  • 3篇氧合酶
  • 3篇抑制剂
  • 3篇增殖
  • 3篇制剂
  • 3篇护理教育
  • 3篇环氧合酶
  • 3篇教学方法
  • 3篇骨髓
  • 3篇骨髓移植

机构

  • 24篇南方医科大学
  • 14篇南方医科大学...
  • 8篇中国人民解放...

作者

  • 33篇林劲秋
  • 11篇何美蓉
  • 8篇宋于刚
  • 5篇张立力
  • 5篇杨智慧
  • 4篇孙竞
  • 3篇赖卓胜
  • 3篇陈佩云
  • 3篇李亚洁
  • 3篇闭晓君
  • 3篇高钰琳
  • 3篇孙晓嘉
  • 3篇周璇
  • 2篇关婧
  • 2篇翟惠敏
  • 2篇刘宏华
  • 2篇赵阳
  • 2篇王平
  • 1篇王莉慧
  • 1篇张绍荣

传媒

  • 4篇护理学报
  • 3篇广东医学
  • 2篇中国食物与营...
  • 2篇中国现代医学...
  • 2篇第一军医大学...
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇现代临床护理
  • 1篇解放军医学杂...
  • 1篇江苏医药
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇上海医学
  • 1篇天津医药
  • 1篇第三军医大学...
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇中国临床营养...
  • 1篇现代消化及介...
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇南方医科大学...

年份

  • 1篇2021
  • 4篇2018
  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 5篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1998
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基护教学应用多媒体技术的效果评价
1998年
为了探讨护理教学应用多媒体(PowerPoint)技术的前景,我系采用课中形成性练习、课后发放调查问卷及教学评估量化表、考查单元成绩等多项方法,对应用PowerPoint技术和应用传统媒体的两个年级进行效果评价。结果显示两组有显著性差异。认为应用PowerPoint技术形象生动地辅助基础护理教学,能使课堂中的众多知识点和信息得以最佳体现,便于中专学生理解和掌握,从而改进教学效果,提高教学质量。
林劲秋翟惠敏刘宏华
关键词:护理教育基础护理多媒体技术
全文增补中
大鼠乙酸性胃溃疡自愈过程中HDC和H^+、K^+-ATP酶的表达被引量:1
2007年
目的探讨胃黏膜内组氨酸脱羧酶(HDC)和H+,K+-ATP酶的表达与大鼠乙酸性胃溃疡自愈过程的关系。方法制备大鼠乙酸性胃体溃疡模型,采用逆转录聚合酶链反应和免疫组化法,观察溃疡自愈过程中大鼠胃黏膜内HDC和H+,K+-ATP酶mRNA及蛋白表达的动态变化。结果制模术后1d大鼠胃体出现明显溃疡,3d溃疡最为明显,12d溃疡基本愈合。胃黏膜内HDC和H+,K+-ATP酶mRNA表达在制模术后1d即开始降低,术后9d恢复正常。胃黏膜内HDC和H+,K+-ATP酶阳性细胞率及胞质平均灰度值在制模术后也出现降低,术后6d达到最低,术后12d基本恢复正常。结论在胃溃疡自愈过程中,胃黏膜内HDC和H+,K+-ATP酶表达下调,其作用是抑制胃酸分泌以促进溃疡愈合。
何美蓉林劲秋宋于刚赖卓胜
关键词:胃溃疡H^+K^+-ATP酶
选择性环氧合酶-2抑制剂对实验性胃溃疡大鼠胃黏膜增殖状态的影响被引量:1
2008年
目的明确选择性环氧合酶-2(COX-2)抑制剂对实验性大鼠胃溃疡愈合的影响,并从胃黏膜增殖状态的角度探讨其延缓胃溃疡愈合的机制。方法以乙酸性大鼠胃溃疡模型为基础,观察选择性COX-2抑制剂塞来昔布对胃溃疡愈合的影响及其对胃黏膜增殖细胞核抗原(PCNA)、肝细胞生长因子(HGF)及其受体c-Met蛋白表达的影响。结果制模术后第9日,生理盐水组和塞来昔布组的溃疡面积分别为(11.9±3.1)mm2和(19.7±3.8)mm2(P<0.01);制模术后第6日和第9日,塞来昔布组PCNA标记指数(PCNALI)和c-Met蛋白水平显著低于生理盐水组,而HGF蛋白水平差异则无显著性。结论选择性COX-2抑制剂能显著延缓实验性大鼠胃溃疡的愈合,其机理之一可能是通过下调c-Met蛋白表达抑制胃黏膜上皮细胞的增殖。
何美蓉林劲秋宋于刚赖卓胜
关键词:环氧合酶胃溃疡肝细胞生长因子
胃癌组织中APRIL的表达与临床病理特征的关系被引量:1
2011年
目的:明确胃癌组织中增殖诱导配体(APRIL)蛋白的表达与胃癌的奥沙利铂化疗敏感性、临床分期及分化程度等临床病理特征是否有相关性.方法:收集新鲜胃癌手术标本78例,将癌组织制成癌细胞悬液,ATP法检测奥沙利铂化疗敏感性,将胃癌组织制成石蜡切片,用于APRIL蛋白的免疫组织化学染色.结果:对奥沙利铂高度敏感、部分敏感和耐药的例数分别为26、32、和19人,三组均有不同程度的APRIL蛋白的表达,APRIL蛋白表达与奥沙利铂化疗敏感性呈负相关,APRIL蛋白在Ⅲ-Ⅳ期胃癌组织中的表达水平显著高于Ⅰ-Ⅱ期胃癌组织,APRIL蛋白表达与胃癌的临床分期有相关性,不同分化程度的胃癌组织APRIL 蛋白表达的差异有统计学意义,APRIL蛋白表达与胃癌的分化程度呈负相关.结论:APRIL蛋白表达水平与胃癌奥沙利铂化疗敏感性、临床分期、分化程度均存在相关性.
关婧林劲秋何美蓉
关键词:胃癌增殖诱导配体临床病理特征
口服VitC及VitE对缓解骨髓移植术相关毒性的临床观察被引量:1
2003年
目的研究补充抗氧化性维生素对于增强骨髓移植患者血浆总抗氧化力(TAC),降低脂质过氧化(MDA),缓解移植术相关毒性的作用。方法随机、单盲设计,选择20例骨髓移植患者随机分为2组,实验组于预处理前给予VitC(300mg/d)及VitE(600mg/d),对照组不予补充,其余处理两者同。测定移植前后两组患者血浆TAC、MDA以及血胆红素、肌酐、L-乳酸脱氢酶的浓度,观察并记录两组患者口腔溃疡(OM)的发生及其程度。结果(1)移植前后实验组TAC值一直处于正常或高于正常对照值,对照组则低于正常,两者有显著差异;移植后对照组MDA值与实验组有显著差异,实验组移植后很快降至正常,对照组一直处于较高水平。(2)实验组患者在OM的发生及程度上、心肌毒性、肝脏毒性指标上与对照组有差异;在肾脏毒性指标方面两组患者无差异。结论移植前外源性补充抗氧化性维生素可提高骨髓移植患者机体的抗氧化力,减少脂质过氧化物的产生,有效缓解移植术后部分相关毒性。
林劲秋
关键词:口服VITCVITE骨髓移植
维生素及其临床营养治疗被引量:6
2001年
综述维生素在概念上的拓展,应用维生素治疗老年病、新生儿疾病、爱滋病、肾衰以及辅助骨髓移植术方面的进展。指出在21世纪,维生素作为临床重要营养治疗手段,将以其经济、安全而有效的特点,预防、延缓和逆转功能丧失,最大限度地促进健康、治愈疾病。
林劲秋李亚洁
关键词:维生素类自由基抗氧化剂营养状况
社区护理学课程中开展PBL教学初探被引量:7
2008年
目的:探讨学生对在社区护理学课程中开展PBL教学的态度及看法。对象及方法:在171名2004级护理本科生的社区护理学教学中开展共11学时的PBL试验。试验采用行动研究法,采用问卷调查和非结构式自陈法了解学生对试验的看法。结果:53.8%(91人)对该教学法的评价为好;69.2%的学生(117人)同意在本课程中采用PBL教学法;学生更喜欢案例式问题,对任务的提交形式更喜欢角色扮演和提交作品的形式;大部分学生认为各论部分可以采用PBL法。结论:在社区护理学中开展PBL教学得到学生的肯定。
高钰琳陈佩云周璇孙晓嘉林劲秋
关键词:PBL教学社区护理教学方法
肿瘤患者及其家属生命质量和善终期望的水平分析被引量:4
2018年
目的研究肿瘤患者及家属生命质量水平、善终期望,及两者之间的相关性。方法便利抽样法抽取某三级甲等医院肿瘤患者121例,家属90名,采用欧洲癌症研究与治疗组织研发的生命质量核心量表调查肿瘤患者生命质量,采用简明生命质量量表调查其家属的生命质量。使用自行设计的问卷调查患者及家属的善终期望。结果 (1)肿瘤患者的生命质量总分为(670.02±89.10)分,为中等偏下水平。(2)家属的生命质量总得分为(40.47±3.64)分,为中等偏上水平。(3)患者的生命质量与善终期望呈一定正相关(r=0.249,P=0.006),患者的善终期望与家属善终期望呈密切正相关(r=0.407,P<0.05)。结论善终是影响患者生命质量的一个重要因素,患者和家属的善终期望相互影响。家属需要加强和患者的沟通和交流,关注患者的真实想法,并尽量满足以达到"优逝"。
李雯秀曾纯琼欧阳湘怡盖尔加斯提巴努木.阿布都热西提龚海燕张立力林劲秋杨智慧
关键词:肿瘤患者家属生命质量
抗氧化剂减轻造血干细胞移植术对肝肾毒性的研究被引量:1
2010年
目的:研究抗氧化剂减轻造血干细胞移植术(HSCT)预处理对肝肾相关毒性的作用。方法:选择100例HSCT患者,随机分为2组,试验组于预处理前给予维生素(Vit)C(300mg/d)以及VitE(600mg/d),对照组不予补充。测定预处理前后2组患者的血浆总抗氧化力(TAC)、丙二醛(MDA)、血浆丙氨酸转氨酶(ALT)、尿素氮(BUN)及肌酐(Cr)。结果:移植后2组间TAC浓度差异有统计学意义(F=98.057,P<0.01),组内不同时间点TAC浓度差异有统计学意义(F=55.879,P<0.01)。移植后2组间MDA差异有统计学意义(F=74.651,P<0.01),组内不同时间点MDA浓度差异有统计学意义(F=58.235,P<0.01)。对照组移植后的ALT、BUN及Cr均高于移植前,差异有统计学意义,试验组移植前后差异无统计学意义(P>0.05);移植后2组ALT、BUN及Cr比较差异有统计学意义。结论:移植预处理前外源性补充抗氧化剂可提高患者机体的抗氧化力,减少预处理中脂质过氧化物的产生,有效减轻移植术相关肝肾毒性。
林劲秋孙竞
关键词:抗氧化剂造血干细胞移植丙氨酸转氨酶血尿素氮肌酸酐
200名实习护生在线学习投入得分水平分析被引量:12
2018年
目的了解实习护生的在线学习投入情况。方法采用便利抽样方法,于2016年6月—2017年3月选取某医科大学在广州市内实习的护生作为调查对象,采用自行设计的一般资料问卷和远程学生学习投入量表对其进行调查。结果实习护生在线学习投入总均分为(2.70±1.07)分。各维度条目均分分别为:行为投入维度(2.69±1.23)分,认知投入维度(2.68±1.02)分。情感投入维度(2.73±1.03)分。不同生源地、实习时间、实习医院等级、学习场所是否在家庭、学习工具是否用手机、学习工具是否用电脑、学习工具是否用ipad的实习护生,其在线学习投入得分情况比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论本组实习护生在线学习投入处在中等偏下水平,仍需继续加强。建议教育者从增加认知投入考核指标、注重学习过程中的辅导、加强在线学习培训等方面着手,从而提高实习护生的在线学习投入。
秦晓辉张立力林劲秋闭晓君赵阳杨智慧
关键词:实习护生护理教育
共4页<1234>
聚类工具0