您的位置： 专家智库 > >

杨述伊

作品数：14 被引量：22H指数：3
供职机构：首都经济贸易大学外语系更多>>
相关领域：文学文化科学语言文字艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文学
  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇英语
  • 4篇奥尼尔
  • 3篇文化
  • 3篇跨文化
  • 3篇悲剧
  • 2篇语言
  • 2篇欲望号街车
  • 2篇文化教育
  • 2篇无意
  • 2篇无意识
  • 2篇洛伊
  • 2篇教育
  • 2篇跨文化教育
  • 2篇教学
  • 2篇弗洛伊德
  • 2篇《欲望号街车...
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学

机构

  • 11篇首都经济贸易...
  • 2篇吉林大学
  • 1篇白城师范高等...
  • 1篇白城师范学院

作者

  • 13篇杨述伊
  • 1篇刘建辉
  • 1篇王春辉

传媒

  • 5篇吉林师范大学...
  • 4篇白城师范学院...
  • 1篇作家
  • 1篇学术交流
  • 1篇西南民族大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
共 14 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
天堂树——美国华裔的移民象征被引量：1
2007年
本文通过对小说《天堂树》主人公陈雨津祖辈的移民经历的探讨,揭示了美国华裔自我身份的变化,首次指出了社会成员具备多重身份的事实,从而在本质上刻画了美国华商及少数族裔融入主流社会的过程。
杨述伊
关键词：美国华裔身份主流社会
跨文化教学中的测试体系研究被引量：1
2013年
自跨文化教育思潮在我国外语界兴起以来,测试始终是一个难点问题。从文化测试的理论分析入手,结合目前外语教学中的文化测试现状,提出了应在外语教学中导入的文化测试点,为跨文化交际能力测试与语言测试的融合提供了新思路。
杨述伊
关键词：跨文化教育语言测试
理解的悲剧: 对《欲望号街车》的探讨
杨述伊
关键词：悲剧欲望号街车
试论《毛猿》的悲剧根源及其象征手法被引量：3
2009年
《毛猿》是奥尼尔继《琼斯皇帝》之后的又一部表现主义代表作。本文通过贯穿全剧的两条主线——毛猿和铁笼,揭示了在当时处于垄断资本主义初期的美国社会里,人的世界遭到贬值、劳动者被异化的历史悲剧和产生悲剧的根源。同时,对剧中运用的象征手法进行了探讨,指出毛猿象征着人性的蜕化、文明和社会的倒退,而铁笼则象征着促成这种倒退的权力统治。
杨述伊
关键词：悲剧毛猿象征手法
关于大学生英语过级考试的思考被引量：1
2004年
随着扩招人数的增加,学生层次的不同,很多同学感到过级困难。针对这种现象进行分析、研究对策。
王春辉杨述伊
奥尼尔的悲观主义及悲剧创作被引量：1
2009年
奥尼尔的悲观主义植根于他个人的坎坷生活,而他的悲剧创作意识更是来自他自身的痛苦经历,是他对人生和社会进行观察和体验的沉淀与结晶,所以在奥尼尔的剧作中,几乎所有的主人公都是漂泊不定、无家可归的人,他们是社会底层的小人物,通过对他们的悲惨遭遇、精神创伤和内心苦痛的深刻剖析与揭露,体现了生活的主题、社会的基础和历史的主流。
杨述伊
关键词：奥尼尔悲观主义悲剧
大学英语教学中的跨文化教育被引量：8
2010年
跨文化思潮对我国大学英语教学有较大的影响,外语水平即是跨文化交际的能力,跨文化教育在大学英语教学中占有重要地位。通过调查研究某些高校大学英语教学中跨文化教育的现状,对适合我国高校的文化教学内容和教学法进行了探讨。
杨述伊
关键词：跨文化教育大学英语
从《安娜·克里斯蒂》看奥尼尔的宿命观被引量：1
2009年
戏剧《安娜.克里斯蒂》通过主人公安娜的坎坷命运以及人与人、人与大海之间爱恨交加的复杂心态,对奥尼尔的宿命观进行了揭示、讨论和剖析。
杨述伊
关键词：奥尼尔人生观世界观宿命论
论英语专业学生跨文化意识的培养被引量：1
2006年
本文从比较语言学的角度,分析了语言与文化的关系以及跨文化冲突的产生原因,从多方面阐释了跨文化意识在英语学习中的重要意义,并提出通过对英语习语、西方历史、文学等方面的学习来培养英语专业学生的跨文化意识。
杨述伊
关键词：跨文化意识
形容词位置不同对其意义的影响
2001年
大多数形容词,具有三种主要用法:作前置定语、后置定语和表语。一般来说,作前置定语的形容词表示限制意义,作后置定语或表语的形容词表示描绘意义,有时同一个形容词在不同的位置上具有不同的词义。本文试结合一些常见的形容词来说明其位置对意义的影响。 1.alive (1)作前置定语时作“active,fuul of life”
刘建辉杨述伊
关键词：前置定语ALIVE英国英语女口活着ORGANIZER
全选 清除 导出
共2页<12>
聚类工具0