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杨维琴

作品数:36 被引量:24H指数:3
供职机构:遵义师范学院更多>>
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相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 30篇中文期刊文章

领域

  • 20篇语言文字
  • 8篇文化科学
  • 3篇文学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 18篇英语
  • 14篇大学英语
  • 14篇教学
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  • 5篇英语教学
  • 5篇幽默
  • 3篇后续教学
  • 2篇大学英语后续...
  • 2篇大学英语教学
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  • 2篇社会工作
  • 2篇听力
  • 2篇听力教学

机构

  • 28篇遵义师范学院
  • 2篇黑龙江科技大...
  • 1篇黑龙江科技学...

作者

  • 30篇杨维琴
  • 10篇王仕宗
  • 8篇彭康
  • 6篇李静
  • 5篇何婧媛
  • 5篇童修文
  • 4篇魏波
  • 2篇姚毅
  • 2篇王小敏
  • 1篇陈英
  • 1篇关盛梅
  • 1篇赵洪艳
  • 1篇杨雪梅

传媒

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  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇语文学刊

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 5篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学英语课程导学模式探究——以秦秀白主编的《新世纪大学英语》教材为例被引量:1
2013年
大学英语导学课在学生英语学习过程中起着至关重要的作用。本文以秦秀白主编的《新世纪大学英语》系列教材为例,从大学英语教学目标、学生的学习观念、学习方法、教材内容等各个方面探索大学英语课程导学模式。通过"导学",使学生尽快进入良好的英语学习状态,从而达到事半功倍的效果。
杨维琴彭康
关键词:大学英语课程导学教学模式
《汤姆·索亚历险记》中幽默的关联论管窥被引量:1
2013年
关联理论是一种影响深远、应用广泛的语言学理论。但应用于英美文学作品幽默的研究尚少。这种应用不仅有助于对马克·吐温这位幽默大师的作品的理解,同时也可以丰富发展语言学理论。
魏波杨维琴童修文何婧媛
关键词:《汤姆·索亚历险记》关联论幽默
应用型人才培养模式下社会工作专业毕业论文指导的若干思考被引量:3
2016年
社会工作是一门实务性较强的学科。实务性、实践性及应用性是社会工作专业的特征。针对社会工作专业这一特征,本文将专业目标定位于应用型人才培养,在如何构建应用型人才培养模式方面进行思考与探索。在毕业论文指导这一教学环节以3+1人才培养模式为平台,毕业论文与综合实习岗位有机结合,实现毕业实习与毕业论文、就业一体化,强化社会工作的实务性,落实应用型人才培养目标。
陈英赵洪艳杨维琴
关键词:社会工作应用型人才毕业论文
英汉动物词汇的对比研究被引量:1
2006年
由于文化背景的不同,英汉动物词汇所表述的意义存在着较大的差异。就几种动物词汇在不同的文化背景中所体现的不同的文化内涵进行对比研究,以期对提高动物词汇的运用和语言的互译能力有所帮助。
杨维琴
关键词:动物词汇文化背景
中文基本功对大学英语教与学的影响——基于对中文专业学生教学的思考
2015年
很多中文专业学生在学习英语的过程中有不少抵触情绪,认为英语学而无用,不理解不同语言的学习有着相互促进的关系。文章通过对现状的分析,探讨了中文基本功对英语学习的重要性,并以此呼吁注重学生和教师的中文基本功训练,以利于其英语学习和自身发展。
李静杨维琴彭康
关键词:英语教学
英语词汇歧义及幽默被引量:1
2005年
歧义是一种自然的语言现象。它直接影响人们对句子的正确理解和翻译,影响人们的正常交流。本文主要从词汇歧义的角度分析英语歧义的成因及产生的幽默效果,从而挖掘它的美学价值。
杨维琴
关键词:歧义英语词汇美学价值
西部落后地区图式听力教学法实验研究
2013年
图式听力教学法是根据图式理论提出的教学方法,其实质在于帮助学生建立语言图式、内容图式和形式图式并通过训练与讲解激活学生的三类图式。鉴于语言图式是基础和西部落后地区学生语言基础差的现状,西部学生需优先培养语言图式,同时培养内容图式和形式图式并通过听力训练与讲解激活学生的三类图式。经过一年半的教学实验,结果表明,图式听力教学法优于传统的"讲练式"教学法,更能提高西部学生的大学英语听力水平。
童修文杨维琴何婧媛姚毅
关键词:西部落后地区图式听力
马斯洛人本主义观教育与我国和谐教育构建
2013年
马斯洛人本主义教育观的核心内容就是坚持以人为本和人的基本需要层次论,即强调教学过程中人的因素,重视人的基本需求,重视挖掘学习者的自我潜能,力图使学生成为自我实现者。社会、学校和教师的任务就是为学生的潜能发展提供一个良好的环境,使人的潜能得以自我实现。社会的发展和进步呼唤教育和谐,而教育和谐需要坚持"以人为本"。
王仕宗杨维琴彭康
关键词:马斯洛教育观和谐教育
《百万英镑》幽默解读新视角被引量:1
2013年
《百万英镑》是马克吐温举世闻名的名著。理解这部巨著的关键之一是理解其幽默。关联理论是应用十分广泛、影响甚大、解释力很强的认知语用学理论,而应用于该著作中幽默的解读几乎没有,因此这是一种崭新而有益的尝试。
魏波杨维琴
关键词:《百万英镑》幽默
从以人为本谈大学英语教育存在的误区
2012年
大学英语教学是我国高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。然而,如何全面有效地提高大学英语教学是广大大学英语教学工作者始终研讨和探索的重大课题。针对目前大学英语教学出现的误区,从尊重英语教学规律和关注"人"的因素出发,或许我们能得到某些启示。
王仕宗杨维琴彭康
关键词:分层教学学习环境教学管理
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