杨梅
- 作品数：15 被引量：14H指数：3
- 供职机构：北京体育大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 世界艺术体操集体项目竞技实力演变与我国发展策略思考
- 研究目的:在世界艺术体操激烈的竞赛博弈中,及时把握艺术体操集体项目的竞技实力格局及动态演变尤为重要。社会、经济、政治等多因素,影响着国家(地区)运动项目的发展,并通过项目竞技实力的格局演变所呈现。竞技实力分布态势的变化则...
- 刘林鸣杨梅
- 关键词：艺术体操竞技实力
- 我国高水平艺术体操运动员训练负荷特征与监控被引量：1
- 2012年
- 运用文献资料、个案分析、问卷调查及数理统计等研究方法,对高水平艺术体操运动员的身体动作、器械动作、成套动作等训练内容在训练过程中的负荷因素分析,并针对以上负荷特征确定各训练阶段的具体运动负荷及监控措施,为我国艺术体操教练员进行科学的训练提供可靠的参考依据,以提高我国艺术体操训练比赛成绩。
- 杨梅
- 关键词：艺术体操高水平运动员
- 中、外优秀艺术体操运动员跳跃类身体难度动作的比较研究被引量：4
- 2006年
- 对中、外优秀艺术体操运动员跳跃类身体难度动作的比较研究结果显示:我国运动员在跳跃类身体难度动作使用的数据上与国外选手没有明显差异,但是在所选择的跳跃类身体难度动作的类型、动作的连接顺序和方式等方面却存在较大差距。同时,由于转体类和平衡类难度动作技术发展相对滞后,形成了我国运动员跳跃类难度动作选择和使用的依赖性,也暴露出我国艺术体操对难度动作的类型的选择、表现形式和连接方式等方面缺乏多样性和变化运用的弊端。
- 杨梅
- 关键词：艺术体操身体难度动作
- 艺术体操康复健身操对不同年龄自闭症人群关节活动度的影响研究
- 研究目的:自闭症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD),又称孤独症或自闭症,是一种在儿童发育早期由于神经系统失调,所导致的广泛性发育障碍。据统计,目前全球约有超7000万人正遭受自闭症的困扰...
- 单莉芮杨梅
- 关键词：艺术体操自闭症关节活动度
- 一种手指运动功能评估方法、装置、电子设备及存储介质
- 本发明涉及一种手指运动功能评估方法、装置、电子设备及存储介质，该方法包括：获取手指在不同时刻的运动数据，每个时刻的运动数据包括手指运动时对应的手指握力、手指关节角度和肌电信号；对于每个时刻，根据肌电信号确定第一时序特征向...
- 李松波于洋杨梅李京宸范恩晴
- 2022世界艺术体操锦标赛国内外集体项目难度动作差距分析
- 研究目的:2022-2024艺术体操评分规则中集体项目难度动作规定:身体难度最多10个DB/DE(无交换的身体难度最少4个、有交换的难度最少4个);协作难度最少9个、最多18个;增加全身波浪最少2个、每缺失一个全身波浪扣...
- 李鑫泉杨梅
- 关键词：艺术体操
- 艺术体操表演训练特征研究被引量：4
- 2014年
- 目的:通过对第29届奥林匹克夏季运动会艺术体操比赛的个人和集体项目前5名共30套成套动作进行有关成套动作表现力、音乐的选择、音乐时间和队伍的技术风格等方面的分析,探讨艺术体操表演训练特征,为提高艺术体操成套动作艺术表现力提供参考依据。方法:运用文献资料法、录像分析法、专家访谈法和问卷调查法等就艺术体操项目本质、规律及发展趋势,结合我国艺术体操表演训练的内容、方法与实践问题进行了调查分析。结果表明:艺术体操表演训练是指以培养和发展运动员应具备的内部和外部表演素质为目地,使运动员掌握和运用艺术体操表演的技术、技巧和方法所进行的训练,是创造、表现艺术形象和实现艺术体操的艺术性价值的重要内容和根本途径。其特征有艺术体操表演训练形象个性化特征、艺术体操表演训练编排风格化特征、艺术体操表演训练音乐一致性特征和艺术体操表演训练舞蹈精细化特征。
- 杨梅肖光来
- 关键词：艺术体操表演训练艺术表现
- 基于多元智能理论与儿童体智联PLAY-mates互动体育课程的设计与实施
- <正>美国发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出的多元智能理论认为,个人的发展基于八种不同的智能优势组合:语言智能、节奏智能、数理智能、空间智能、动觉智能、自省智能、交流智能和自然观察智能。儿童体智联PLAY-...
- 杨梅王英春赵余骏
- 关键词：学校体育多元智能理论
- 文献传递
- 艺术体操跳跃类身体难度动作结构的研究
- 艺术体操跳跃类身体难度动作是艺术体操身体难度动作的核心内容之一，是构成艺术体操各项器械成套动作技术价值和艺术价值的重要组成部分。随着艺术体操身体难度动作的数量的不断增加以及其动作技术的快速发展和推陈出新，跳跃类身体难度动...
- 杨梅
- 关键词：艺术体操
- 文献传递
- 基于多元智能理论与儿童体智联PLAY-mates互动体育课程的设计与实施
- ＜正＞美国发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出的多元智能理论认为,个人的发展基于八种不同的智能优势组合:语言智能、节奏智能、数理智能、空间智能、动觉智能、自省智能、交流智能和自然观察智能。儿童体智联PLAY-...
- 杨梅王英春赵余骏
