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杨杨

作品数:8 被引量:11H指数:2
供职机构:广东外语艺术职业学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇德育
  • 2篇信息化
  • 2篇学法
  • 2篇农民
  • 2篇教学法
  • 2篇厚德
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇信息化建设
  • 1篇信息能力
  • 1篇修养
  • 1篇引导文教学法
  • 1篇责任教育
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇知行

机构

  • 8篇广东外语艺术...

作者

  • 8篇杨杨
  • 1篇陈英

传媒

  • 3篇探求
  • 2篇贵州师范学院...
  • 1篇贵州教育学院...
  • 1篇今日海南
  • 1篇农业网络信息

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2011
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
信息化对农民生活和消费方式的影响被引量:1
2011年
农村信息化的快速发展引起了农民生活方式和消费方式的改变,也带来了一系列的问题。农村在信息化过程中要加强农村信息技术培训、加强网络的建设与监管,构建网络信息预警机制。
杨杨
关键词:信息化农民
弥合城乡“数字鸿沟”,提高农民信息能力——基于信息化建设对广东农村社会影响度的调查研究被引量:4
2011年
广东农民的信息能力和信息化建设水平不协调。农民信息能力弱主要表现在信息意识不强、信息需求不强、现代信息工具的使用能力不强;其主要原因是农民实践活动简单、农村生活环境简单、青年农民流向城市。要通过现代和传统的手段,把有用的信息传达给农民,促进农民不断提高信息能力。
陈英杨杨
关键词:农民信息能力
审视高校德育教育实践的盲点被引量:2
2006年
近年来,重新审视我们所从事的德育教学实践中的盲点并探索克服障碍的新途径:第一,寻找在高校德育教学实践中对德育内涵理解上的缺失,寻求达到理论共识的新途径;第二,重新审视高校德育教师自身人格素质方面的缺陷,确立必须形成更高层次上的、与德育学科相联的德育教师的人格特质的观点;第三,了解德育过程实效较低的原因,寻找在教学实践中解决问题的方法———让互动式教学方式得以切实回归。
杨杨
关键词:德育人格特质互动式教学
勿漠视对生命的教育——对高校思想政治理论课成为生命教育的主要平台之可行性思考
2014年
高校自杀案近来频频见诸报端,这种漠视生命的现象触动了整个社会。人们不禁要问:这些金字塔尖的精英们为何如此轻率地放弃生命?学业、就业、情感等压力压垮了不少心里脆弱的大学生,直至走上极端,其背后更反映出责任教育、特别是生命教育缺失等问题存在于教育领域中。
杨杨
关键词:生命教育漠视生命思想政治理论课高校责任教育教育缺失
以“崇教厚德”为指导,创新高校德育教学实践
2005年
目前,我国高校德育教学存在着一些盲点和误区:一是对德育内涵理解上有误,二是高校德育教师自身人格素质方面存在缺陷,三是缺乏教育者与教育对象的互动作用。德育工作要有新的突破,要对德育的内涵进行重新认识,切实提高德育教师自身的人格素质,同时要让互动式教学方式落到实处。
杨杨
以“五种精神”为指导,提高思想品德教育实效
2002年
江泽民同志在2001年1月全国宣传部长会议上提出的“五种精神”,对指导我们全面加强和改进学校的德育工作具有重要意义,我们应以“五种精神”为指导,进一步推动德育工作的改革,为建设有中国特色社会主义事业打下更好的人才基础。
杨杨
关键词:德育
高职学生职业核心能力的培养探索——以《思想品德修养与法律基础》课程为例被引量:1
2015年
对学生职业核心能力的培养,是高职院校普遍面临的一个重要课题。以在《思想道德修养与法律基础》课程教学中运用引导文教学法的教学实践活动为依托,对有关高职思政课渗透职业核心能力课程教育培养的实现路径进行尝试性探索,朝着"帮助学生获得思想政治素养的同时,获得职业核心能力"的教改目标迈出新的一步。
杨杨
关键词:职业技术教育引导文教学法
《思想道德修养与法律基础》课中项目教学法的运用被引量:3
2014年
为切实增强《思想道德修养与法律基础》课程的实效性,通过以"适应大学生活新特点"为课题,尝试性地进行项目教学设计,阐述项目教学法在《思想道德修养与法律基础》课程中的实际应用,提出该课题实践教学环节的实施与评价方案,并进行相关教学成果的展示。
杨杨
关键词:项目教学法知行统一
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