杨小燕
- 作品数：3 被引量：9H指数：1
- 供职机构：绍兴文理学院更多>>
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- 以身示范,培养音乐教育专业学生的课堂教学能力——以《音乐教学法》课程教学实践为例被引量：9
- 2009年
- 本文以《音乐教学法》课程教学的实际教学经验为依据,采取"以身示范"的教学方式,从教学内容、教学评价、教学方法等方面对培养学生的课堂教学能力进行了阐述。教师必须指导学生进行大量有组织、系统的课堂教学实践,在实践中发现、解决问题,最终培养出能教、能讲、能写,具有较为全面音乐素养的音乐教师。
- 杨小燕
- 关键词：音乐教学法课堂教学能力
- 直面现实的性情话语——评张燚《中国当代流行歌曲的人文解读》
- 2015年
- 流行歌曲是社会中最具影响力的音乐形式,但相关学术研究很少。张燚的《中国当代流行歌曲的人文解读》具有较强的学术性,显露出难得的批判性思维,是一部具有学术热情的著作。从世界音乐研究现状来看,我国流行音乐研究必将是新的学术增长点,需要更多的学者加入进来。
- 杨小燕
- 关键词：流行歌曲文化解读批判性思维
