杨大圣
- 作品数：8 被引量：12H指数：2
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- 发展高职教育在结构上应避免趋同化采用多样化
- 2008年
- 我国高等教育进入了一个巩固成果,优化结构,提高质量,提升水平,增强国际性的新的关键时期,必须正确处理好规模、速度、数量与结构、质量、效益的关系,坚持规模、结构、质量、效益相统一的发展方针。高职教育的大发展,不仅是规模的扩张,质量的提升,更是结构的优化。在结构问题上,要力避趋同化,不走学科型老路;要坚持特色,走多样化路径。
- 杨大圣
- 关键词：高职教育趋同化
- 构建高等学校现代学籍管理体系的研究与实践被引量：1
- 2008年
- 学籍管理是学校在教育教学过程中的常规管理,我们通过几年的研究与实践建立了一整套行之有效的现代学籍管理办法。在实践中取得了较好效果。学籍管理是教育行政部门和学校在教育教学管理过程中最基本的常规管理,它包含着学生从入学条件,学习考核,到毕业资格的审核,管理的全部过程,最终承担着学校、社会对受教育者是否己经达到了其规定的各项教育要求的评价任务,因此,构建高等学校现代学籍管理体系是教育教学工作者的责任和义务。
- 杨大圣
- 论高职院校教学管理机制创新被引量：1
- 2008年
- 高职院校教学管理机制创新是高职院校提高教学管理质量的重要保证。高职院校教学管理机制的创新,具有丰富的内涵,需要全新的理念,需要从评价机制、激励机制、监控机制等方面实现突破。
- 杨大圣
- 关键词：高职院校教学管理机制
- 如何发展新形势下的高等职业教育被引量：4
- 2001年
- 在当前形势下 ,树立开放的办学意识 ,推进高职教育的改革与发展 ,开发外向型专业 ,构建人才培养的“立交桥” ,加强对高职教育的管理和评价 ,是发展高等职业教育应做好的几项工作。
- 杨大圣
- 关键词：高等职业教育办学意识
- 高职院校教学质量的监控与评价被引量：1
- 2005年
- 教学质量是教育的生命线。为保证教学质量,高职院校必须建立一套合理而可行的教学质量监控与评价体系。以湖南冶金职业技术学院为例,阐述了监控与评价的内容,指导思想,基本原则,组织机构,实施办法等。
- 杨大圣
- 关键词：高职院校教学质量督导制度
- 构建高素质教师队伍与教师评价探析
- 2009年
- 造就高素质教师队伍必须建立内含激励机制的教师评价机制。做好教师评价工作关键在建立包含错误追究机制的评价责任制,改变无人对教师评价承担责任的局面。
- 王春雄杨大圣
- 关键词：教师
- 坚持走产学研结合之路 创新高职教育人才培养模式被引量：1
- 2005年
- 高职教育人才培养模式的探索和创新,是通过产学结合、工学交替、校企合作的机制来实现的。主要在专业设置与建设、课程体系、教学内容、教学方法和手段、教学管理和人才培养途径等方面进行改革与创新。
- 张孝理张振平杨大圣李永清蒋正学
- 关键词：产学研结合
- 高职学生思想政治教育的难点与对策被引量：4
- 2002年
- 当前,高职学生思想政治教育的难点是:学生整体素质下降,思想问题增多;受环境和心理因素的影响,容易产生逆反心理;思想政治教育正面临着现代信息技术的挑战。要搞好高职学生的思想政治教育,必须以德育为核心,积极推进素质教育;加大改革力度,建立适应信息社会思想政治教育的新模式;坚持尊重、理解、关心、激励的教育指导思想;增强思想政治教育的针对性;不断提高教师自身素质。
- 杨大圣
- 关键词：思想政治教育高等职业技术教育德育素质教育
