杨中
- 作品数：2 被引量：13H指数：1
- 供职机构：睢宁县职业教育中心更多>>
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- 浅谈数学建模在能力培养中的作用被引量：1
- 2008年
- 一、数学建模的含义
数学建模是指建立研究对象的全过程,是通过对实际问题的分析,通过抽象的简化,明确实际问题中最重要的变量和参数,通过系统的变化机理或实验观测数据建立起这些变量和参数之间的量化关系,再用数学方法求解,然后把数学的结果与实际问题进行比较,用实际数据验证模型的合理性。最后将模型用于解决实际问题的过程中去．数学模型既源于现实又高于现实，不是实际原形，而是一种模拟，一种数学结构，一种用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程．
- 杨中
- 关键词：数学建模数据验证数学模型数学结构数学思想
- 课程改革下职业高中数学教学策略被引量：12
- 2010年
- 针对目前职业高中数学教学存在的问题,笔者根据职高数学教学的要求提出了六点教学策略,改变学习内容的呈现形式,调动和激发学生学习数学的积极性和主动性,确立学生的主体地位,促使学生主动地学习,使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程。促进学生综合素质与实践能力的发展,提高课堂教学效果。
- 杨中
- 关键词：职高数学数学教学
