杜敏菊
- 作品数：15 被引量：45H指数：4
- 供职机构：云南师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律医药卫生经济管理更多>>
- 生活场域、行为倾向与易得接触:三重叠合的毒品滥用缘由被引量：1
- 2021年
- 以整体论的立场探究毒品滥用缘由是采取有效防控、综合治理的前提。借助当代法律人类学多点合作式的田野调查,进入毒品滥用者的日常世界,透过“他者”的眼光,发现正是特定生活场域、低自我控制行为倾向和毒品易得接触的三重叠合导致毒品滥用行为。因此,传统意义上针对毒品滥用者的矫治和对毒品犯罪的打击并不能从根源上减少毒品危害。直面导致毒品滥用的三重因素及其治理难度,需要从制度上设计更为综合的针对性治理策略,即整合政府、民众与社会力量,优化教育资源,整体改善生活场域;指向行为倾向干预,实施分级预防;抑制毒品犯罪的犯意产生,消减易得接触机会。
- 杜敏菊莫关耀
- 关键词：毒品滥用
- 大学边缘学生的生活现状与转变路径被引量：4
- 2020年
- 基于S大学的田野调查表明,边缘学生在大学日常生活中扮演着与主流文化和公众期待不相符的"不协调角色"。从边缘学生的立场出发、借助拟剧理论和越轨理论分析发现:文化差异、广义紧张等是产生边缘化的结构性因素;而社会纽带张力变更、来自同伴的负面影响、通过仪式中的失败等"过程-事件"又引发或加剧部分学生的边缘化。"边缘"的存在既不利于教育目标的实现,也阻碍部分学生顺利实现社会化的进程,成为社会资源分配不公的再生产机制。因此,减缓学生群体的"被边缘化"是促进教育公平、实现社会主义大学"立德树人"根本任务的关键。学生广泛参与学校事务管理的实践可以培育主体意识,重塑社会控制纽带、实现角色规范内化,从而促进"边缘-中心"关系由对立转向整合,为学生打通从边缘走向中心的道路。
- 杜敏菊
- 大学生科普志愿者禁毒防艾科普示范活动
- 周本贞杨顺清欧阳俊虎尚云骆华松杨亚东蔡金红师振黎马纳杜敏菊沈毅钟维
- 该项目在云南省科技厅的支持下，立足云南省情，发挥大学生志愿者的诸多优势，依托云南师范大学办学资源，有效推进禁毒和预防艾滋病志愿者科普宣传进学校、进社区、进农村。整个项目组织有力、成果显著，产生了一批可资政府和有关决策部门...
- 关键词：
- 关键词：志愿者禁毒大学生
- 毒品滥用者的归宿:戒毒措施与回归社会--基于云南省部分州市毒品滥用现状的调查
- 为实现对毒品滥用的管控,国家创设了戒毒的政策与法律,塑造出不同的戒毒模式,以期运用各种戒毒措施与手段减少毒品滥用者.本文基于对云南省部分州市毒品滥用现状调研过程中发现的现实问题,从自愿戒毒、社区戒毒、强制隔离戒毒以及社区...
- 杜敏菊
- 文献传递
- 云南省青少年吸食新型化学合成类毒品的个人原因及其预防被引量：4
- 2014年
- 当前我国新型化学合成类毒品滥用情况日益严重,35岁以下青少年是预防的重点人群。由于特殊的地理位置,云南省毒品情势更为严峻。本文通过对云南省毒品滥用情况较为突出的八个地州进行实地调研,分析云南省35岁以下青少年吸食新型化学合成类毒品的个人原因及预防策略。
- 莫关耀杜敏菊
- 云南35岁以下青少年滥用合成毒品的现状及原因分析
- 目的:分析云南省35岁以下青少年滥用合成类毒品的现状及原因,为更好地开展青少年毒品预防教育提供依据.
方法:主要对云南省毒品滥用情况较为突出的八个地州进行实地调研,通过对1200名35周岁以下滥用合成类毒品的青...
- 莫关耀杜敏菊
- 关键词：青少年吸毒现象预防教育
- 文献传递
- 高校学风现状调查及对策建议——以云南师范大学为例
- 2015年
- 学风是高校教育质量和办学水平的重要评估指标之一，同时也是大学生思想品质、学习精神和综合素质的重要体现。良好的学风可以促进学生专业素养和综合技能的提升，促进学生成长成才，因此，学风也是大学思想教育政治工作开展的重要途径。文章对云南师范大学四个年级不同专业的部分学生进行调查，从学生学习目的、专业认同、学习态度、学习兴趣、学习纪律、学习方法、干扰因素和学业成绩八个维度进行学风现状分析，在此基础上分析当前高校学风建设存在的不足，并从“德育”与“学业”相互促进的视角提出可行的对策建议，促进学校办学质量和人才培养。
- 杜敏菊
- 关键词：学风德育
- 高校多途径性健康教育模式探索
- 2014年
- 大学生普遍处于性生理活跃期,很多学生会选择恋爱或有恋爱意愿,但大多数学生的性知识及性态度不容乐观。无保护的性行为和多性伴显著增加了怀孕与性病（含艾滋病）的感染机会。如何开展有效的性健康教育是高校不能回避的职责。由于性健康教育在内容和教育理念方面存在显著的特殊性,要想有效开展性健康教育,需要从课堂教育、同伴教育、家庭教育、社区教育和自我教育等多个途径同时进行,探索符合学生需求的教育模式。
- 杜敏菊
- 关键词：性健康教育同伴教育家庭教育社区教育自我教育
- 身份唤醒与行为统合:仪式教育的文化控制机制被引量：10
- 2021年
- 仪式教育的初衷在于实现文化控制,通过编码和反复,以隐性、渐进的方式按既定目标来实现对受教育者的行为养成和情感塑造。然而现实中的仪式教育还存在片面强调工具性与外显性等不足,导致主体在场感缺失、主体之间隔阂,甚至引起参与者的逆反阻抗等困境。参照文化人类学仪式阐释及文化控制理论,将仪式“放回”日常生活之中,关照参与者的主体感受,彰显仪式的文化意义,是化解仪式教育现实困境的可行方案。通过对田野点仪式个案的深描,可以验证此方案的运行机理,即一方面将仪式作为镶嵌于日常生活的“闪光点”来营造强烈的在场感,以过程体验来唤醒受教育者的主体身份意识,进而使其成为外界控制与自我控制协调统一的社会主体;另一方面,为参与仪式场域内的各主体间共情与交融搭建时空平台,从而实现各主体的行为统合。
- 杜敏菊
- 关键词：仪式身份交融主体性文化控制
- 容留他人吸毒罪的重构被引量：4
- 2015年
- 容留他人吸毒罪,是指为他人吸食、注射毒品提供场所的行为。现行刑法及其司法解释对此罪规定的入罪条件过低,打击范围过大,刑罚过重。犯罪的主体主观方面恶性不大,社会危害性也较小,吸毒者的行为出于自愿。为更好落实刑法主客观一致原则和谦抑的原则,我们认为此罪在犯罪构成与刑罚规定上应予重构。即主观方面应该规定有明显"恶意",或以牟利为目的,客观方面应以主动提供场所或开设专门吸毒场所,造成严重后果为要件,刑罚规定应该轻缓。
- 莫关耀杜敏菊
- 关键词：主观恶性社会危害犯罪要件刑罚
