李芬芳
- 作品数：8 被引量：23H指数：3
- 供职机构：浙江纺织服装职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 运用多元智力理论开发高职跨学科课程
- 2011年
- 高职教育在我国起步比较晚，专门针对高职教育特点的研究与实践还不够深入。加德纳的多元智力理论，从理论上说明了教育对于人的潜能开发的根本性作用，为高职院校课程开发提供了多维的视角。该文以浙江纺织服装职业技术学院纺织专业跨学科课程开发的研究与实践为基础，通过对建设过程及建设成效的分析来说明多元智力理论对高职课程开发的现实指导意义。
- 李芬芳翁毅
- 关键词：多元智力跨学科高职课程开发
- 人力资源管理理论探源及其实践
- 本文以人力资源理论探源为出发点，从马克思的劳动价值理论和以舒尔茨为代表的人力资本理论中，探寻人力资源及管理在经济增长中重要性的理论依据。在这些理论中，人类劳动的主动性、创造性和积极性是任何其它要素所不具备的。人是生产力诸...
- 李芬芳
- 关键词：人力资源管理人力资本
- 文献传递
- 教学督导工作与社会评价指标对接研究——F学院教学督导工作的创新与思考
- 2015年
- 本文对高职教学督导体系的运行过程进行了研究。阐述了F学院在新的人才培养模式下,将麦可思等社会评价关键指标与高职院校教学督导运行体系建设相结合;分析了在社会评价影响力日益提升的形势下,教学督导应充分重视学生在校期间对母校的满意度,完善督导信息的采集和反馈机制,同时必须要有完善的教学督导组织、制度运行体系作保障。
- 李芬芳
- 关键词：高职教学督导
- 高职院校“双师型”教师培养探究被引量：11
- 2006年
- 从“双师型”教师的基本特征着手,阐述建设“双师型”教师队伍的必要性,分析了高职院校“双师型”教师队伍的现状,提出了建设高职院校“双师型”教师队伍的基本途径与措施。
- 李芬芳
- 关键词：双师型教师
- 基于“工学结合”的高职教学质量监控体系建设——以浙江纺织服装职业技术学院为例被引量：5
- 2012年
- 随着工学结合培养模式的深入,高职教学质量监控体系也必须符合工学结合的特点,浙江纺织服装职业技术学院在构建"工学结合"下教学质量监控体系的实践中,完善了教学质量监控组织体系和内涵体系,建立了由校企专家共同组成的督导队伍和高效的信息反馈机制,在提升人才培养质量上发挥了一定的作用,对高职院校具有借鉴和示范意义。
- 李芬芳
- 关键词：工学结合高职教学质量
- 人力资源管理理论探源及其发展趋势被引量：4
- 2005年
- 结合我国社会主义市场经济条件,阐述劳动价值理论和人力资本理论对现行人力资源管理的指导意义,探讨我国人力资源管理的历史进程及发展趋势。
- 李芬芳
- 关键词：劳动价值理论人力资本理论人力资源管理
- 高职和谐校园建设与人的全面发展被引量：3
- 2008年
- 促进人的全面发展已成为我国社会进步和发展目标的一部分,如何建设高职和谐校园来促进师生的全面发展,值得深入探讨。本文在以马克思"人的全面发展"理论为依据的基础上,分析了高职和谐校园的基本特征以及与人全面发展之间的关系,提出了构建高职和谐校园的若干途径。
- 李芬芳
- 关键词：高职和谐校园
- 知识经济时代的高校人力资源管理
- 2005年
- 知识经济时代的一个重要特征就是:经济的增长主要依赖于知识的生产、传播和应用.知识成了最关键的生产要素,而人才是知识的载体,人力资源是财富和资本,是第一资源.在新形势下,如何有效地开展高校人力资源管理,进一步激发教师的工作和创造积极性,仍是一个具有很大探讨空间的课题.
- 李芬芳
- 关键词：知识经济时代人力资源管理高校第一资源资本财富
