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李艳菊

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：西藏职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇项目化教学
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇应用写作
  • 1篇院校
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇西藏高校
  • 1篇西藏高职院校
  • 1篇写作
  • 1篇教育
  • 1篇教育方法
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教学改革
  • 1篇高职语文
  • 1篇高职院校
  • 1篇高校

机构

  • 3篇西藏职业技术...

作者

  • 3篇李艳菊
  • 1篇王华能
  • 1篇张艾平

传媒

  • 2篇中国职业技术...
  • 1篇课外语文（下...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈高职语文教育方法
2012年
高职语文承担着传授学生文化知识技能、教化育人的重任。在教学中，教师教育观、理论水平和实践经验等因素会影响高职语文教育方法的选择和运用，教师应遵循高职教育整体性、学科特殊性以及从实际出发的基本原则，在调动学生学习主动性基础上，采取多种教学方法施教实现教学目的。
李艳菊
关键词：高职语文教育方法
西藏高校思政课的项目化教学改革研究被引量：1
2016年
项目化教学法与思政课教学改革的结合是一条提升思政课教学效果的有效途径，在保证理论教学完成的前提下，通过对思政课进行整体项目化设计，能改观课堂整体面貌，调动学生积极性，锻炼学生的理论知识运用能力。
王华能张艾平李艳菊
关键词：思政课教学改革
西藏高职院校“应用写作”项目化教学改革对策
2016年
本文结合西藏高职院校“应用写作”课程项目化教学实际，阐述了目前教学中存在诸如课程设置缺乏层次性、教学设计科学性欠佳、课堂组织管理不到位、学生主体意识不强、教学质量跟踪评价不到位等问题，并积极探索了相应的有效措施，以期突破教学瓶颈，提升项目化教学实效。
李艳菊
关键词：高职院校应用写作项目化教学课程改革
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