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李红华
作品数:
6
被引量:9
H指数:2
供职机构:
山东师范大学传媒学院
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相关领域:
自动化与计算机技术
文化科学
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合作作者
付强
山东师范大学传媒学院
张从善
山东师范大学传媒学院
赵捷
山东师范大学传媒学院
王冬青
山东师范大学传媒学院
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用Flash制作测验题
2002年
[效果说明] 如图1所示在画面中当鼠标移到对应的题号上时,在右侧会立刻出现相应的试题内容。当学习者使用鼠标选择试题答案时会在题号上即时出现“√”或“×”的提示信息在右侧的题目上方也会出现与该测试题对应的知识点导航信息。
王冬青
李红华
关键词:
FLASH
测验题
中小学校园网资源库管理系统的设计与实现
2002年
在资源库的设计过程中,我们应以教师为建构主体,在为教师提供足够的、高质量的素材的同时,还要依靠多媒体计算机技术,为教师提供先进的资源查询系统,构建一个电子化、网络化的备课和讲课平台。在资源库的建设过程中必须充分考虑教师的个性化需求,为教师浏览、查询和使用资源库提供便利。
付强
李红华
赵捷
关键词:
资源库
讲课
备课
素材
中小学校园网
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中小学校园网资源库管理系统的设计与实现
2002年
付强
李红华
等
关键词:
中小学校园网
数据库
中小学校园网建设的研究与思考
中学小校园网是以信息技术为基础的学校整体信息化集成应用系统;它以信息装置的互联运行技术为支持;以学校应用软件和教育信息资源为核心,以建构现代化教育模式为目的,为校园信息化提供全方位的服务.中小学校园网建设层的内容包括四部...
李红华
关键词:
中小学校园网
信息技术与课程整合
教育信息资源
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声音素材的采集与处理
2003年
李红华
付强
关键词:
声音素材
多媒体教学
软件开发
声音处理
网络课程中的形成性评价的实现
被引量:4
2003年
在网络课程中的形成性评价是对每一节或每一知识点的即时测验,目的是让学习者自我检测学习结果,调整学习进程,使之更好地完成学习任务。在这篇文章中研究形成性评价的实现方式,具体提供了一种全新的使用Flash来轻松实现网络课程中的形成性评价方法。
李红华
张从善
关键词:
网络课程
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