李淑艳
- 作品数：14 被引量：12H指数：2
- 供职机构：唐山职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程医药卫生哲学宗教更多>>
- 新时期高职院校创新创业人才培养现状和对策研究被引量：4
- 2017年
- 管理人才与各大高校职工在教学内容与教学方法、教学思想、教学模式等部分积极创新与改革,是职业院校创业人才培养模式的一种重点内容。职业院校创新创业人才的培养不仅能够完成将企业求职者变为岗位的创造者,并且在社会发展的道路上存在着一定的必然性。将高职毕业生改革为自主创业者是今后改革发展的首要任务。
- 李淑艳
- 关键词：创新创业高职
- 智慧教育时代智慧思政课堂模式构建研究——以唐山职业技术学院《思想道德与法治》课程为例
- 2023年
- 高校思想政治教育肩负着立德树人的使命担当,事关大学生理想信念、精神追求与政治素养的培养。智慧教育推动着高校思想政治教育理念思维转变,为创新思想政治教育模式提供了新的切入点。本文旨在探究智慧教育时代智慧思政课堂模式构建,从智慧教学理念出发构建“343思政课立体育人”的智慧课堂,为高校思想政治教育颠覆式创新发展赋能助力。
- 周丽丽黄丽萍王久梅李淑艳檀辉
- 关键词：智慧教育思政课堂
- 高职教育学生核心能力培养研究
- 2014年
- 随着国家对职业教育的逐步重视，职业院校的发展迎来了新的机遇，如何才能培养出社会急需的高素质技能型人才是当前各职业学院面临的共同难题。本文以高职院校学生的培养为例，从不同角度分析了加强人才培养的方法及手段，实践证明，具有较强的可推广价值。
- 李淑艳
- 关键词：高职教育
- 高职护生创新能力培养与实践研究
- 2015年
- 结合高职护生课程"教、学、做"一体化改革,提出在课程实施过程中融入对中职接高职学生工作创新能力教育的观点,并阐述教学中渐进培养工作创新能力的教育方法和途径。
- 李淑艳郑劲梅李静
- 关键词：课程开发教育方法
- 大学生思想政治教学过程中融入传统茶文化的思考被引量：3
- 2017年
- 在千百年来的社会文明发展中,儒释道哲学精髓逐步融入饮茶之中,并与诗词书画歌赋等艺术形式有机融合,形成了独具民族文化内涵的茶文化,有助于培养大学生良好的道德精神与完善的认知观。因此,本文选取了大学生思想政治教学过程作为研究对象,尝试探讨将传统茶文化融入大学生思想政治教学过程中,抓住茶文化丰富的精神内涵,培养大学生道德修养,提升大学生的审美价值认识,进而帮助大学生树立正确的人生观、价值观与世界观,帮助其认识复杂多变的社会。
- 郑劲梅李淑艳
- 关键词：大学生思想政治教学
- 茶道文化在大学生人文素养培育中的作用研究被引量：2
- 2017年
- 茶道文化对大学人文素养的培育具有重要意义,它能够培养我国大学生的礼仪素养,使其成为懂礼貌、有礼仪的当代青年;能够提升大学生的审美素养,进而感知世界上的"真"、"善"、"美";还有助于提升大学生的道德素养,从而使大学生成为有道德、有内涵的国之栋梁。
- 李淑艳郑劲梅
- 关键词：茶道文化人文素养大学生
- 试论创新思维在高职院校学生职业能力培养中的作用被引量：1
- 2015年
- 创新思维能力的培养在人才成长的过程中起着决定性的作用。高职院校应从学科建设、专业设置,改革教学方法,掌握有利于创新思维能力发展的学习方法这四方面入手,培养学生创新思维能力。
- 郑劲梅李淑艳李静
- 关键词：创新教育创新思维探究性学习
- 对高职生实施卫生心理教育及服务体系构建的策略研究
- 2016年
- 在高职心理教育研究方法体系的构建中，高职教育理论与实践的发展是基础，相关学科研究方法的发展是动因，科学技术的进步与发展是创新的基本条件。
- 李淑艳
- 关键词：高职教育心理教育
- 在高职院校开展新型智慧课堂教学实现路径探究被引量：1
- 2018年
- 在国家颁布的中长期教育改革和发展规划纲要当中,明确指出,信息技术对于教育发展具有革命性的影响,必须予以高度重视。在信息技术的推动作用之下,智慧课堂成为当前教育信息化领域的一个研究热点。从以往的专家学者研究当中能够看出,智慧课堂当中集中了传统教学和新型信息技术的精华,能够带动教育教学质量的提升。本文的研究重点是从信息化的视角出发,阐述了开展新型智慧课堂教学的路径,希望能够在一定程度上起到借鉴作用。
- 李淑艳郑劲梅
- 关键词：高职院校智慧课堂教学路径
- 团体心理辅导对高职生责任感培养的实效性研究被引量：1
- 2022年
- 高职生作为国家发展需求的技术应用型人才,在国家发展和建设上发挥着重要作用,但是目前高职生责任感弱化现象明显,因此如何引导他们认识自身担负的使命,明确身上的责任,成为摆在高校面前的重要任务。本研究提出采用团体心理辅导的方式对高职生责任感进行培养研究。结果显示,团体心理辅导有助于激发学生对责任意识的正确认知,并通过团体活动的实践,强化了责任感的实施过程,实现了认知和行为的统一,从而提升学生的责任感。基于此,提出培养学生心理素质的新途径。
- 聂艳霞祝伟娜李淑艳王建堃
- 关键词：团体心理辅导高职生责任感
