李民
- 作品数：71 被引量：35H指数：3
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- 相关领域：政治法律经济管理社会学文化科学更多>>
- 论中国共产党成立初期的领袖群体被引量：1
- 2011年
- 改革开放以来,中国又一次发生了天翻地覆的变化,这与中国共产党建党初期就有的植根于中国大地的领袖群体直接相关。这个群体以天下为己任,献身于真理的追求;热爱劳动人民,密切联系人民群众;融合马克思主义与中国实际、中华精神为一体并在实践进程中不断推向前进。
- 李民
- 关键词：领袖群体民族精神
- 干部挂职：不同动机导致不同结果
- 2006年
- 挂职涉及挂职本人、派出单位和接收部门，如果能够用正确积极的态度面对，三者都会受益；反之，不论哪一方，如果采取应付、抵触态度，不仅对其无益，反而有害。
- 李民
- 关键词：挂职干部动机干部人事制度
- 建立科学高效的党内监督机制被引量：2
- 2000年
- 李民
- 关键词：党内监督机制执政党社会主义国家国情
- 领导人才开发的时代走向被引量：1
- 2008年
- 领导人才开发是一个包括领导人才的识别、选拔、使用、培养、流动等环节在内的系统工程。知识经济时代,在人性化理念指导下,领导人才开发将呈现出新的发展趋势。
- 李民
- 评《中国干部选拔的问题与对策》
- 2011年
- 社会是围绕人的社会，社会的发展是由人来推进的。干部在社会发展进程中起着越来越大的作用，从这个意义上讲，做好干部工作是推进社会进步和人自由发展的重中之重。但是，干部工作毕竟是做人的复杂工作，如果眉毛胡子一把抓，往往会捡了芝麻丢了西瓜。中国社会科学出版社推出于学强博士新作——《中国干部选拔的问题与对策》，从选拔这一微观视角，揭示干部工作中存存的不足，并提出了改进的思路，可以说是抓住了干部工作中的关键点。
- 李民
- 关键词：干部选拔干部工作社会进步
- 加强党的执政能力建设必须以最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点
- 2004年
- 执政能力建设问题是当前党的建设的重中之重。我们党要始终代表最广大人民群众的根本利益 ,是党的阶级性质所决定 ,是坚持唯物史观和人的全面发展的客观要求 ,也是基于时代特征和我们党所处的历史方位的必然抉择。与代表中国最广大人民的根本利益紧密相关 ,有能不能代表、怎样代表和是不是代表三个层面的问题。“能不能代表”关系到党的执政能力 ;“怎么代表”关系到与执政能力相关的执政方式 ;“是不是代表”则关系到党的执政性质即为什么人的问题。从根本上讲 ,后者更为重要。加强党的执政能力建设 ,不仅首先要解决为什么人这个根本问题 ,并且要把这个至关重要的问题自始至终 ,一以贯之地体现在加强执政能力建设的全过程 ,这就是说 ,要把代表中国最广大人民的根本利益作为加强党的执政能力建设的出发点和落脚点。
- 李民
- 关键词：共产党执政能力人民群众
- 跨越民主与集中的鸿沟
- 2004年
- 如何处理民主与集中的关系 ,始终是贯彻民主集中制最核心、最关键的问题 ,也是党的建设理论和实践还没能完全解决好的一个重要课题。随着社会主义市场经济的逐步确立 ,社会主义民主政治的不断发展 ,民主与集中之间面临着经济上、政治上和文化上的鸿沟。要实现民主与集中鸿沟新的跨越 ,必须全面领会和贯彻十六大精神 ,按照“三个代表”重要思想的要求 ,建立以民主为主导的民主与集中相结合的新的体制。
- 李民刘笑添于学强
- 关键词：民主民主集中制
- 省部级官员选配倾向务实
- 2008年
- 进入2008年伊始，干部人事调整牵动着人们的神经，成为上上下下关注的焦点。自2006年下半年地方党委换届开始，省部级官员进行了几波大范围调整。目前，正在转向政府、人大、政协换届。全国31个省、自治区、直辖市“两会”正陆续召开，选举产生新的省人大、政府、政协等领导班子，至此一批年轻、务实、有知识、充满个人魅力的官员，正相继走上省部级领导岗位，为未来中央政策连续性、执行力提供了有力保证。那么，这一轮人事调整后的省部级官员群体有着怎样的特征，带来了何种新气象，令人关注。
- 李民
- 关键词：官员群体务实人事调整地方党委领导班子
- 中国历代领导人才的选拔理论与实践史略
- 2005年
- 中国的领导人才选拔理论与实践，可以分为以荐举、世袭和考试为主要特征的三类。每一类选拔理论与实践都有其自身的产生和发展过程，都有其自身的优势与不足。以科学的态度学习和研究这三类选拔理论与实践，对于丰富今天的选拔理论和促进选拔实践的良性发展有着积极的意义。
- 李民于学强
- 关键词：选拔
- 大胆起用坚持党的基本路线的干部
- 1992年
- 干部队伍建设历来是党的建设中极其重要的问题。十一届三中全会以来,我们党按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的方针建设干部队伍,取得了可观的成绩,有力地促进了党的政治路线的贯彻执行。
- 李民
- 关键词：知识化年轻化邓小平同志选拔干部坚持四项基本原则
