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李敏明

作品数:16 被引量:41H指数:4
供职机构:江苏信息职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 2篇金属学及工艺

主题

  • 10篇教育
  • 4篇院校
  • 4篇高职
  • 4篇高职院校
  • 3篇职业教育
  • 3篇教育质量
  • 3篇高等教育
  • 2篇大众化
  • 2篇大众化阶段
  • 2篇职教
  • 2篇师资
  • 2篇师资队伍
  • 2篇教育大众化
  • 2篇课程
  • 2篇滑轨
  • 2篇滑块
  • 2篇工件
  • 2篇国际交流与合...
  • 2篇高等教育大众...
  • 2篇高等教育大众...

机构

  • 13篇江苏信息职业...
  • 2篇苏州大学

作者

  • 15篇李敏明
  • 2篇梅丛富
  • 2篇邓超
  • 1篇谢涛

传媒

  • 2篇价值工程
  • 1篇文教资料
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇无锡商业职业...
  • 1篇镇江高专学报
  • 1篇职业技术
  • 1篇南通航运职业...
  • 1篇无锡职业技术...
  • 1篇陇东学院学报
  • 1篇江苏工程职业...
  • 1篇2011江苏...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析高职院社团文化的思想政治教育功能被引量:4
2010年
高职院社团文化是高职院学生社团物质财富与精神财富的总和,包括多方面的内容。在高职院的思想政治教育实践中,具有潜移默化的思想政治教育功能。高职院社团文化细分的物质文化、制度文化、精神文化分别有其独特的功能与作用,深入研究这些功能,对揭示高职院社团文化这一高职院特有现象具有重要的意义。
李敏明
关键词:高职院校社团文化思想政治教育功能
关于完善我国高等教育评估体系的研究
伴随着经济发展和社会进步,教育越来越受到社会各界的关注与重视。目前,中国高等教育管理模式正由“国家控制模式”向“国家监督模式转变,高等教育的发展从“精英教育”阶段进入到“大众化”阶段,高等教育的质量问题正日益成为当前高等...
李敏明
关键词:高等教育教育评估教育管理教育质量评估
文献传递
台湾高等职业教育模式及其对大陆高职教育的启示被引量:1
2016年
从教育定位、人才培养方式、国际竞争力等方面,分析台湾地区高等职业教育人才培养特点,并从学校定位、体系建设、办学渠道、评价与激励机制等方面探讨台湾高等职业教育模式对大陆高职教育的启示。
李敏明
关键词:高等职业教育
长距离双工作台逆向同步运料装置
本实用新型公开的长距离双工作台逆向同步运料装置,包括固定基座、动力台、长工件台、短工件台和从动齿轮台,所述固定基座包括底座,底座的一侧设有两块壁板,另一侧设有长条状凹型槽,两块壁板的内侧以及长条状凹型槽的外侧均设有滑轨;...
邓超李敏明梅丛富窦鹿研
我国高职院校国际交流与合作发展探析被引量:13
2013年
文章分析了高职院校国际交流与合作的内涵及意义,指出了目前高职院校国际交流与合作所面临的问题,从政府和高职院校两个方面提出促进我国高职院校国际交流与合作发展的建议。
李敏明
关键词:高职院校国际交流与合作
台湾高等技职教育发展的探讨及启示
2016年
分析台湾地区技职教育的发展特色及成功的经验,选取教育定位、培养之道、职业证照、课程设置等方面进行研究,并在校企合作、课程设置、师资队伍培养等方面探讨了大陆高职教育应向台湾高等技职教育学习的方向。
李敏明
关键词:高等技职教育教育定位课程设置师资队伍
论高职院校师资队伍国际化建设的有效途径被引量:8
2013年
师资队伍国际化是高职院校发展的一种战略选择,也是高职院校走向高水平的根本保证。分析了高职院校师资队伍国际化的本质内涵与重要意义,并从认识意义、突出重点、健全制度等三方面揭示了当今高职院校师资队伍国际化建设中存在的问题与不足。在此基础上,提出高职院校师资队伍国际化未来建设的思路与途径。
李敏明
关键词:高职院校师资队伍
实施大学生竞赛“金牌战略”——探索创新人才培养新模式被引量:7
2010年
实施大学生竞赛的"金牌战略"的提出,是探索一种创新人才培养的新模式,是素质教育的要求。讨论实施的理论意义和现实意义,并从具体实践中,提出了具体的实施策略和保障措施。
谢涛李敏明
关键词:大学生竞赛素质教育
利益相关者视角下职业教育产教融合的国际比较研究被引量:3
2024年
产教融合是职业教育人才培养的基本模式,是办好职业教育的关键所在,更是提高职业教育高质量发展的重要举措。在实现产教融合的过程中,涉及政府、职业院校、企业、学生、行业协会、社会公众等不同利益相关者在产教融合中的作用和影响。借鉴美国、德国、日本、英国在职业教育产教融合方面的经验和做法,为我国职业教育产教融合的可持续发展提供借鉴。
李敏明
关键词:利益相关者职业教育
长距离双工作台逆向同步运料装置
本发明公开的长距离双工作台逆向同步运料装置,包括固定基座、动力台、长工件台、短工件台和从动齿轮台,所述固定基座包括底座,底座的一侧设有两块壁板,另一侧设有长条状凹型槽,两块壁板的内侧以及长条状凹型槽的外侧均设有滑轨;所述...
邓超李敏明梅丛富窦鹿研
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