李德胜
- 作品数：22 被引量：36H指数：4
- 供职机构：中国药科大学体育部更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 高校民族传统体育发展之困顿与希冀被引量：3
- 2013年
- 以高校民族传统体育为基点,运用问题研究范式,采用观察法、文献资料法和系统分析法,对当前我国高校民族传统体育发展的现状进行剖析和展望。研究认为,高校民族传统体育被赋予重要的教育价值和社会责任,但当前课程建设不完善;文化内涵建设内忧外患;技术演练教学整体性有所割裂。建议从立法、体制、政府扶持、经费投入、商业推动等多方面给予保障;高校对体育文化的展示和传承应发挥其教学、科研、设施、人才、交流等优势。
- 吴冰李德胜
- 关键词：民族传统体育高校教育非物质文化遗产
- 素质教育背景下高校体育工作的若干思考被引量：1
- 2008年
- 在实施素质教育的大背景下,探讨体育教育在素质教育中的地位,认为体育工作应立足本位职责,加强与其他教育内容的相互融合、支撑和渗透,大力提高教师自身素质,为素质教育和高校体育改革的可持续性发展提供可靠动力。
- 吴冰李德胜
- 关键词：素质教育高校体育人文精神
- 我国中学生体质健康教育的对策被引量：8
- 2009年
- 针对我国青少年的体质健康逐年持续下降的严峻现状,从中学体质健康的角度提出学校要有科学得力的制度和措施,保证开足体育课、开好体育课,在体育课堂教学、课余体育活动、学生体育成绩的评价、体质监测中心的建立、健康教育、心理咨询与医务监督的协调配合等方面,加强学生的健康意识和体育锻炼意识,进行健康干预,培养学生终身体育的习惯。
- 李德胜胡振晔
- 关键词：中学生体质健康健康教育
- 全媒体时代体育新闻的社会责任被引量：1
- 2016年
- 体育是衡量国家实力的标准之一,新闻媒体在体育发展的过程中肩负着重要的宣传职责,同时也要承担起应有的社会责任。全媒体时代,信息量急剧增长,信息交流更加便捷,但也存在信息无序化、泛滥化的问题,媒体有必要做好应对措施,加强社会责任感,发挥体育新闻应有的价值。
- 吴冰李德胜杨双燕
- 关键词：体育新闻社会责任民生体育
- 高校民族传统体育对体育文化软实力的助推价值
- 2016年
- 通过审视我国体育文化软实力内忧外患的窘迫现状,认为民族传统体育是体育文化的优秀代表,而高等教育承担着文化传承的历史重任。因此,在高校大力开展民族传统体育建设具有诸多软、硬件上的优势;在对项目的发展与文化传承中对我国民族文化应足够自信,对多元文化更具开放性和包容性;发挥高校文化高地和人才的优势,将民族传统体育文化传承与培养学生终身体育思想相结合,与时俱进地彰显民族传统体育文化,为推动我国体育文化软实力的提升做出应有的贡献。
- 吴冰李德胜
- 关键词：体育文化软实力民族传统体育
- 大学生体育生活方式对体育兴趣取向的影响被引量：1
- 2011年
- 通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对学生体育生活方式与个人体育兴趣的取向进行分析研究。研究结果表明:学生个人体育兴趣取向改变与时间因素和环境因素的改变有着重要的关系,在有限的时间内参与体育活动主要受对体育的认识、对项目的好奇与尝试、同伴的影响、体育消费观念与能力等方面影响。
- 李德胜
- 关键词：大学生体育动机体育兴趣
- 篮球课团队式教学法实践初探被引量：1
- 2012年
- 本文通过对篮球项目教学现状的调查,提出高校篮球课采用团队式教学方法的实践尝试,认为教学与考核评价中应围绕团队教学比赛,进行技术和战术学习的反馈提高,以实践促学习,以团队合作提高学生综合素质。
- 吴冰李德胜邵文俐
- 关键词：高校篮球教学团队
- 高校团队式体育教学模式实践研究——以篮球教学为例被引量：1
- 2012年
- 通过对篮球教学中传统教学模式的反思,提出团队式教学模式的设计,比较分析两者在教学过程中各要素所发挥作用的变化,认为团队式教学模式有助于提高技术和培养学生合作意识。
- 吴冰李德胜杨建华
- 关键词：团队高校篮球教学
- 体育课程集体项目团队式教学的思考
- 2012年
- 通过对高校体育教学现状及当前教学指导思想的分析,提出团队式教学模式的设计与思考,认为集体项目的教学与考核评价需要贯彻团队式教学的理念和教改,以实现集体项目的战术与合作的核心精神。
- 吴冰李德胜邵文俐
- 关键词：团队教学高校体育
- 试论朋辈辅导对大学生体育厌学状态的影响被引量：3
- 2012年
- 通过文献资料、问卷调查和走访、行动研究、数理统计等研究方法,调查分析大学生对体育厌学的原因及其参与体育活动的影响因素,采用朋辈辅导的形式逐步培养其对体育的兴趣,结论认为朋辈辅导的实施有利于大学生厌学状况的改善,同伴影响、项目特点、技术水平等是体育兴趣培养的主要影响因素。建议发挥朋辈影响和团队力量,创设良好锻炼条件和氛围,因材施教,个性支持,满足学生多层次心理需要。
- 吴冰李德胜杨双燕
- 关键词：朋辈辅导大学生体育兴趣
