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文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 7篇函数
  • 3篇定理
  • 3篇多项式
  • 3篇多项式逼近
  • 3篇数学
  • 3篇算子
  • 3篇注记
  • 3篇连续模
  • 3篇教学
  • 2篇凸函数
  • 2篇可积
  • 2篇可积函数
  • 2篇积函数
  • 2篇教学改革
  • 2篇沟通
  • 1篇性质定理
  • 1篇学分
  • 1篇引理
  • 1篇有界
  • 1篇有界变差

机构

  • 8篇长沙大学
  • 4篇长沙教育学院
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 12篇李宗铎
  • 2篇熊慧军
  • 1篇姜功建
  • 1篇向昭红
  • 1篇陈娓
  • 1篇方逵

传媒

  • 6篇数学理论与应...
  • 3篇长沙大学学报
  • 1篇高校应用数学...
  • 1篇湖南教育学院...
  • 1篇长沙水电师院...

年份

  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 4篇2000
  • 1篇1993
  • 1篇1991
  • 1篇1990
  • 1篇1989
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于Kantorovi多项式逼近的注记
2000年
本文对著名 Kantorovic多项式 pn( f;x)作了进一步的研究 ,并改进了参考文献 [1- 4 ]的结果 ,还指出 [4
李宗铎姜功建
关键词:连续模函数逼近
凸连续模的性质被引量:1
2003年
本文在介绍连续模概念的基础上 ,对凸连续模做了进一步的研究或提出新的证法 .
李宗铎熊慧军
关键词:函数空间连续模NEWTON-LEIBNIZ公式RIEMANN积分连续函数凸函数
Bernstein—Durrmeger—Bézier算子的逼近定理
1989年
对[0,1]上的 L—可积函数φ及α>0定义下列 B-D-B 算子:■其中■■且规定 f_((n,n)+1)(x)=0.f_(nk)(x)为 Bézier 基函数。本文研究了 M_(na)(φ;x)在 C[0,1]的一致逼近,在 C[0,1],C^1[0,1]逼近度的量化估计及 C^2[0,1]中当0<α<1情形下的 Vonorovskya 型渐近等式。
李宗铎
关键词:逼近定理逼近算子可积函数引理
Bernstein-Durrmeyer-Bezier算子在L_P[0,1]上的逼近性质
1990年
对[0,1]上的L—可积函数ф及α>0定义下列B—D—B算子;本文研究了M_(na)(ф,x)当α>0时,在L_P(0,1](1≤p<+∞)的一致逼近;当α≥1时在L_P[O,1]及L^1_P[0,1]逼近度的量化估计。作者在文[4]中定义了B—D—B算子:其中f_(nk)(X)称为Bézeief基函数文[4]研究的是B—D—B称子在C[0,1]空间中的逼近性质,本文继续[4]的工作,专研究这个算子在L_P[0,1](1≤P<+∞)的逼近性质,证明了M_(na)(ф X)当α>0时在L_P[0,1]中为一致逼近,并得到了当α≥1时在L_P[0,1]及L^1_P[0,1]中逼近度的量化估计。
李宗铎
关键词:算子序列逼近度可积函数性质定理
关于Kantorovi多项式逼近的注记
2000年
本文对著名Kantorovi多项式pn(f;x)作了进一步的研究,并改进了参考文献[1-4]的结果,还指出[4]的一个错误.
李宗铎姜功建
关键词:有界变差函数连续模
再谈区间套定理及其应用被引量:2
2000年
介绍闭区间套定理其它证明方法 ,给出开区间套定理的正确表述 。
李宗铎陈娓
关键词:闭区间套区间套定理实数连续性
关于Meyer-Konig-Zeller-Kantorovich算子在Orlicz空间中的逼近被引量:1
1993年
本文研究Meyer-Konig-Zeller-Kantorovich算子M_n(f,x)在Orlicz空间L_M中的收敛性、逼近阶、逆定理等问题。
姜功建李宗铎
关键词:收敛性奥尔里契空间
关于Kantorovic多项式逼近的注记
1991年
本文对著名的Kantorovic多项式P_n(f;x)与推广的Kantorovic多项式P_n~*(f;x)作了进一步的研究,并改进了参考文献[1-5]的结果,还指出[4]的一个错误.
李宗铎姜功建
关键词:函数
改进教学方法 培养思维素质——专本沟通《数学分析》教学的体会与管见被引量:2
2001年
本文介绍了数学分析教学中深入理解教材 ,改进教学方法 ,培养思维能力 ,提高教学质量的经验 ,并阐述了高观点下把握教材体系和充分挖掘数学文化功能的意义 .
李宗铎
关键词:思维能力
浅谈数学的特点与数学教学改革被引量:5
2002年
本文综述了现代数学的学科特点 ,并从其特点出发阐述了当前高校数学教学改革中要突出创新意识 ,强调数学应用 ,弘扬数学文化 ,探索教改模式等若干见解。
李宗铎向昭红
关键词:数学数学教学数学文化教学改革
共2页<12>
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