李妍
- 作品数：28 被引量：185H指数：7
- 供职机构：中国石油大学（北京）石油工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金地震行业科研专项教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学理学经济管理更多>>
- 中国载人航天立法构想
- 近年来，我国通过载人航天活动不断取得科学研究、空间技术等多方面的成就，相关立法却处于相对落后的状态。针对载人航天立法不能满足发展要求的现象，学者们进行了相应的研究，但研究成果较为分散，且以航天立法居多，缺乏专门针对载人航...
- 李妍
- 关键词：载人航天活动法律法规
- 文献传递
- 组织循环能力评价指标体系研究
- 经典科学自诞生以来,曾发挥过巨大的作用.但这种传统科学的基本特征是机械性.基于这种机械论世界观,传统科学总是把研究对象划分为一个个部件,采用分析方法,认识其各个部分,因而,其认识领域是线性的,科学研究总体上都是简单性问题...
- 李妍
- 关键词：超循环
- 文献传递
- C-S-H粗粒化模型随机分布空间结构特征研究
- 2021年
- 固井水泥中水化硅酸钙(C-S-H)粗粒模型的势函数和空间结构特征,是构建合理正确的介观尺度模型的核心问题。基于原子尺度C-S-H层间作用确定介观尺度粒子间势函数,构建粒子空间位置呈随机分布状态的C-S-H粗粒化模型。分析不同孔隙率下C-S-H粒子的空间分布特征,并通过分子动力学方法研究空间结构对粒子间胶结作用。结果表明,结构中粒子排布密实时(例如孔隙率为0.4)孔径尺寸较小且分布均匀。孔径基本呈窄带正态分布,孔径范围较小,在0.5~3.5 nm范围内。孔隙比低时(0.3或0.4)粒子间应力多为压力,而孔隙比大时(0.5或0.6)拉力明显增多且密实度下降。研究相同孔隙率时任意C-S-H粒子结构构型特征,发现这些构型在粒子应力、势能、孔隙空间分布方面具有接近特征,进一步证明文中选取的构型及其分析结果具有合理性。C-S-H粗粒模型可以作为小尺寸基本单位模型,为建立大尺寸介观尺度模型奠定基础,从而为原子尺度和宏观尺度模型搭建桥梁,为揭示水泥基材料根本性内部生长与演变规律提供基础理论研究。
- 李妍于永金刁斌斌韩宝国
- 关键词：分子动力学
- 力学课程多元互动反馈教学模式的实施被引量：8
- 2017年
- 互动反馈是影响教学效能的重要因素.力学课程是工程领域重要的专业基础课,概念和计算方法较多,学生感觉难度很大.传统教学模式师生互动不足,反馈信息不全面,学生注意力易分散,教学相对低效.本研究尝试在力学课程中构建互动反馈教学模式.首先为全面精细反馈提供技术支持,创建应答技术系统——师生互动平台;然后通过实践探寻多元互动反馈模式在力学课程中的实施策略,并给出具体的案例展示.实践表明,多元互动反馈模式能有效提高教学效能.
- 李妍
- 关键词：互动反馈教学模式
- 弹塑性结构抗震设计的简化方法
- 当前,世界各国在建筑结构抗震设计规范中广泛采用线弹性分析方法,尽管这种方法简单便于使用,但难以考虑结构在强震作用下弹塑性反应的真实表现.在结构抗震性能设计中,要求对结构在罕遇地震作用下的非线性性能有比较准确的评估.此外,...
- 李妍
- 关键词：弹塑性结构抗震设计等效线性化
- 文献传递
- 课程思政融入高校乒乓球教学的实践路径研究被引量：6
- 2021年
- 乒乓球运动是一项具有健身性、竞技性与教育性的体育运动项目,能够有效发展参与者的速度素质、灵敏素质与反应素质,特别是乒乓球运动所具有的教育性价值,由于其中蕴含着非常丰富的思想政治教育元素,对于学生综合素质的全面发展有着非常重要的意义。在高校中开展乒乓球教学,对于我国优秀的民族传统文化的传承与弘扬、大学生正确的国家观、民族观、历史观以及文化观的培养有着非常重要的作用,同时对于我国立德树人这一重要任务的践行、人才培养目标的实现都有着非常重要的推动作用。总的来讲,通过乒乓球教学对学生进行思政教育有着非常明显的优势,在高校乒乓球教学中实施课程思政,对于大学生爱国主义精神、团结奋进、勇于创新等精神以及良好道德品质与行为习惯的形成具有十分重要的意义。因此,该文首先对"课程思政"的内涵进行解读,然后对课程思政融入高校乒乓球教学中的实践路径进行探索,以全面发挥乒乓球课程的思想政治教育功能,从而更好地推进我国德智体美全面发展人才培养目标的实现。
- 朱宝峰李妍赵璇董晓琪盛俊林
- 关键词：高校乒乓球教学
- 智慧教学的课程模式与评价被引量：8
- 2020年
- 智慧教学运用现代化“互联网+”技术切入整个教学过程,使得师生互动反馈更加实时、高效、智能。传统的以讲授听课为主的教学模式互动不足,学生很难长时间集中注意力,教学效果相对较差。课题组在课程中引入智慧教学模式,创建了智慧教学可依托的网络在线平台,构建了课前、课上、课下多元互动反馈教学模式,并提出客观的教学评价方法。实践结果表明,通过智慧教学的课程模式与评价,师生互动反馈明显增强,学生学习的积极性显著提升了,同时互动反馈大数据有望实现多方位评价学生能力的模式。
- 李妍
- 关键词：智慧教学互动反馈教学模式教学评价
- “春风化雨5分钟”课程设计——力学课堂中思政教学模式探索
- 2023年
- 针对工科力学专业,文章对在力学课堂中实施“春风化雨5分钟”思政教学模式进行了探索,从力学史、新工科背景下社会对力学人才的要求等角度建立思政与力学课程的联系,既有助于学生领悟力学课程的概念方法,又能润物无声地输送精神源泉,从而激发学生学习成长的内动力,实现从“要我学”到“我要学”的转变,使思政教育成为感染人、引领人、塑造人的持久力量。
- 李妍李世远刘福江彭岩
- 关键词：力学史教学实施
- 高效石油降解菌株的筛选及其降解特性分析
- 迅速发展的石油工业带给我们的不仅是巨大的经济效益，还包括日益严重的环境污染问题。利用微生物降解石油污染物具有成本低、对环境不造成二次污染、安全和降解彻底等优点，已经被证明是行之有效的石油污染处理方法。高效石油降解菌株的筛...
- 李妍
- 关键词：降解特性
- 文献传递
- 弹塑性结构等效线性化方法的对比研究被引量：20
- 2005年
- 本文对五种等效线性化方法———割线刚度法、Hwang的经验系数法、平均刚度和能量法、Iwan的经验系数法、平均刚度和阻尼法的计算精度进行了统计分析。以误差的均值和变异系数作为评价标准 ,研究不同延性、不同结构周期。
- 李妍吴斌欧进萍
- 关键词：弹塑性结构抗震设计等效线性化
