李佳
- 作品数：7 被引量：23H指数：2
- 供职机构：武汉大学文学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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- 试论历史语言学对多语种国别化语音教学的整合效用——以印欧语母语者普通话塞音发声态习得为例
- 2015年
- 本文受汉语音韵学对跨方言推普所具有的整合效用的启发,通过梳理印欧语系四大语族二十余种语言塞音发声态的历史演变,发现同族语言一般具有相同的音变规律,在学习普通话语音时也会产生近似的偏误类型,因此在进行国别化语音教学中,可参考历史语言学音变规律进行多语种整合,以节约资源、提高效率。
- 李佳
- 关键词：历史语言学
- 试论方言进入基础教育之利弊被引量：2
- 2012年
- 方言进入基础教育是当前我国语言生活中的新生事物。论文首先从成因、做法、现状三方面,对闽南、闽东、苏南三地方言进入基础教育的状况进行了简要概括,在此基础上,从海峡两岸交流、新老市民和谐、普方关系互动三个角度析其利,从地位规划、语音习得、汉字规范三个角度辨其弊。
- 李佳
- 关键词：基础教育闽方言吴方言
- 也论“方言文化进课堂”被引量：19
- 2017年
- 本文试图从构建校园普方关系和谐共赢的全局着眼,对"方言文化进课堂"活动的外延、内涵、形式和前提进行讨论,指出在坚决维护国家通用语作为学校基本教育教学用语以及保障学生自愿参与的前提下,学校可结合本地实际,教授以方言为载体的地方文化,对方言文化的保护与传承发挥作用。
- 李佳
- 赣语韵母的“弇侈同韵”及其类型学解释
- 2015年
- 历史音韵上的"弇侈同韵"以及共时音韵上的内元音缺失,是赣语韵母的一个显著特点,其时间深度至迟在宋代江西方言已有反映。赣语偏离于古今通语的一个关键点在于?系统的缺失。典型赣语属于类型学上最为常见的5∶0型,其韵母系统仅有外元音而无内元音,而古今通语则内外元音皆备。赣语形成过程中所发生的内元音删除是"弇侈同韵"现象发生的根本原因。
- 李佳
- 关键词：赣语
- 从湘赣方言韵尾之别看“吴楚方言连续体”的性质
- 本文受端木汉语音节结构二分说的启发,认为韵尾的稳固或简约对观察"吴楚方言连续体"具有重要意义,吴湘方言韵母相似性的成因,也许能从湘赣方言的不似找到答案。赣方言的主体韵尾稳固,其西翼及湘方言区则呈现显著的简约性表现。主体赣...
- 李佳
- 关键词：赣方言湘方言
- 文献传递
- 面向汉语国际教育的“现代汉语语音学”教学改革刍议被引量：2
- 2014年
- "现代汉语语音学"在汉语国际教育专业课程体系中占有重要位置,然而现有教材、教法却无法完全满足该专业的实际需求。我们从教学实践出发,在剖析汉语国际教育专业语音学知识的授课途径和主要问题的基础上,提出要在教学理念上眼光向外,以类型学促汉外融通,同时采用语言"领养"等多样化的教学方法,以学外语促汉外整合。
- 李佳
- 关键词：汉语国际教育教学改革
- 从湘赣方言韵尾之别看“吴楚方言连续体”的性质
- 2016年
- 本文受端木汉语音节结构二分说的启发,认为韵尾的稳固或简约对观察'吴楚方言连续体'具有重要意义,吴湘方言韵母相似性的成因,也许能从湘赣方言的不似找到答案。赣方言的主体韵尾稳固,其西翼及湘方言区则呈现显著的简约性表现。主体赣方言韵尾稳固性的时间深度可推至宋代,而今日湖南人口之绝大部分均为宋以后由江西迁入。从历史音类上看,湘方言韵类的历史深度明显晚于赣方言,与移民史相合;但从共时音系面貌上看,湘赣两大方言的韵尾表现又相差如此悬殊。论文认为,古楚地方言可能是一种韵尾简约型方言,古赣方言入楚之后受其影响,韵尾由稳固变简约,逐步演化为今湘方言及周边湘赣搭界方言。韵尾简约化音变也是造成吴湘方言韵母演变呈现类型学共性的根本原因。
- 李佳
- 关键词：赣方言湘方言
