朱雄才
- 作品数：21 被引量：103H指数：6
- 供职机构：金华职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学机械工程经济管理更多>>
- 加强农村劳动力培训 促进农村劳动力转移被引量：1
- 2006年
- 我国农村劳动力约有5亿左右,而农业生产仅需劳动力不过2亿,大量转移农村富余劳动力,是彻底解决“三农”问题的关键。而近90%的农村人口文化程度在初中及初中以下,由于文化程度低,缺乏一技之长,农村人口难以有效地转移到非农产业中去。为此,应在研究和认识农村劳动力文化素质及行业分布情况的基础上,采取加大教育培训力度、完善培训体系、拓展培训内容、创新培训模式、提高培训服务档次、加大资金投入等对策措施,以促进农村劳动力有效转移。
- 朱雄才
- 关键词：农村劳动力培训农村劳动力转移农村教育文化素质
- 高职生毕业实践教学质量的模糊综合评价被引量：2
- 2007年
- 毕业实践教学质量如何评价,是高职毕业实践教学管理的一个棘手问题。文章把模糊综合评价法引入毕业实践教学质量评价,建立了毕业实践教学质量的模糊综合评价模型,并将模型用Visual Basic编成了程序,同时给出了毕业实践教学质量评价的组织方式和应用举例。
- 朱雄才陈丽能
- 关键词：高职生模糊综合评价法
- 产业转型升级背景下高技能人才培养的困境与对策被引量：20
- 2014年
- 产业转型升级对高技能人才培养提出了更高的要求。当前,在高技能人才培养中存在课程建设、师资素质、基地建设、人才质量与产业转型升级要求不匹配的困境。高职院校要通过优化培养方案、创新基地管理、校企深度融合、强化素质教育和主动服务产业来促进高技能人才培养质量的提高,使之符合产业转型升级的需求。
- 朱雄才
- 关键词：产业转型升级高技能人才
- 中高职衔接的“分层、分段、板块式”课程体系构建——以畜牧兽医专业为例被引量：6
- 2014年
- 以金华职业技术学院畜牧兽医专业为例,从岗位与职业能力分析、学情分析等方面入手,遵循中高职学生的认知规律,以课程衔接为核心抓手,构建了"分层、分段、板块式"课程体系,做好"3+2"中高职的有效衔接。
- 马美蓉朱雄才徐苏凌麻延峰何海健
- 关键词：中高职衔接课程体系板块式畜牧兽医专业
- 试析高职教育政校企合作开展农民培训的模式被引量：9
- 2012年
- 通过对我国农民培训的意义阐述及对农民培训现状和存在问题的分析,提出构建由政府推动、高职院校牵头、社会参与的利益共同体来实施农民培训,这样的利益共同体有助于形成政府统筹、社会参与的农民培训管理体制,有利于建立专兼结合、动态管理的农民培训师资队伍,有利于进行针对不同类型农民的培训课程开发,有利于促进功能对接、优势互补的校内外实训条件建设,从而提高农民培训的质量与成效。
- 朱雄才
- 关键词：农民培训利益共同体高职院校
- 高职教育社会评价的思考被引量：10
- 2006年
- “教育的社会评价是以教育系统外部的社会力量为主体，从社会发展和人民群众需要的角度，对教育行为或现象进行价值判断的活动”。20世纪末高等教育规模的急剧扩大、大学生数量的迅速增加以及高等学校与之不太适应的状况引起了人们对高等教育质量的担忧与关切，尤其是高等职业教育的质量。为了保证高职教育的质量，政府不断出台有关政策与措施，如对高职高专院校进行的人才培养工作水平评估，可以说是政府重视高等职业教育质量的主要措施之一；各高职院校为提高教育质量，不断地在教学计划、课程设置、人才培养模式等方面进行改革，以适应社会对高素质、高技能人才的需求。而高职院校人才培养工作水平评估将着重点主要放在办学指导思想、师资队伍建设、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、教学效果等院校构成的要素和管理过程上。虽然院校构成要素和管理过程也能反映高职院校办学水平和教育质量，但这样的质量是否符合培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者的要求，需要由用人部门和毕业生来回答。为此，笔者主张高职教育社会评价应把评价的着重点放在高职毕业生的质量上，由代表用人部门和毕业生的社会中介机构来进行评价。
- 朱雄才刘鲁平
- 关键词：社会评价高职教育高等教育质量高素质劳动者高职毕业生高等教育规模
- 以学生职业成长过程为主线课程体系的构建与实践被引量：1
- 2011年
- 在学校"五位一体"育人模式指导下,金华职业技术学院畜牧兽医专业构建了以学生职业成长为主线的课程体系。在实践中融入行业职业标准进行课程教学改革,以多形式的三农服务为途径来培养双师型教学团队,参照现代企业生产标准扩建实训中心,从而激发了学生学习兴趣,提高了学生专业技能和综合能力。
- 马美蓉朱雄才徐苏凌
- 关键词：畜牧兽医专业课程体系
- 带传动中胶带自重对包角的影响被引量：1
- 2001年
- 本文根据悬链线方程,通过对一个特例的分析,建立一种计算包角的方法,以便在平胶带传动中定量分析自重对包角的影响。
- 毛一民方孝荣柳欣朱雄才
- 关键词：带传动胶带自重包角
- “三位一体,学用对接”教学评价模式的探讨被引量：3
- 2007年
- "三位一体,学用对接"模式是立足于高职特点,集"毕业论文答辩、技能与成果展示、现场签约"于一体的教学评价方式,是对现有教学评价模式的一种突破与创新。要确保"三位一体,学用对接"模式的实现,必须更新教育思想,强化学生综合素质的培养;准确把握市场信息,适时调整专业结构;以就业为导向,深化教育改革,不断提高教育教学质量。
- 朱雄才
- 关键词：高职教育教学评价
- 带传动中包角段胶带变形对带拉力的影响被引量：1
- 1998年
- 本文讨论了带传动中离心力和包角上胶带按指数规律变形对带拉力产生的影响,导出了新的F_1、F_2和F_0计算公式,同时得出主动轮和从动轮上胶带的弹性滑动角相等的结论,并举例作了计算,验证了F_1-F_0≠F_0-F_2。
- 柳欣毛一民朱雄才
- 关键词：带传动离心力
