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朱裔文

作品数:14 被引量:28H指数:3
供职机构:中国石油大学(华东)更多>>
发文基金:山东省艺术科学重点课题中国石油大学(华东)教学研究与改革项目更多>>
相关领域:艺术文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 8篇艺术
  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 9篇音乐
  • 5篇教育
  • 5篇乐教
  • 3篇音乐教学
  • 3篇音乐教育
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇艺术
  • 2篇中国音乐
  • 2篇审美
  • 2篇审美教育
  • 2篇审美教育功能
  • 2篇教育功能
  • 2篇国音
  • 1篇等音
  • 1篇地方戏
  • 1篇地方戏剧
  • 1篇电影
  • 1篇电影音乐
  • 1篇电影音乐创作

机构

  • 10篇中国石油大学...
  • 2篇首都师范大学

作者

  • 12篇朱裔文
  • 1篇郝孟荣
  • 1篇徐丽敏
  • 1篇黄育蕊
  • 1篇宋文
  • 1篇康敏
  • 1篇刘清

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇作家
  • 1篇电影文学
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇中国民族博览
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇发展
  • 1篇艺术教育
  • 1篇国家通用语言...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2004
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高等音乐院校钢琴伴奏教师应该具备的职业素养被引量:5
2010年
钢琴伴奏是声乐、器乐、舞蹈等表演艺术不可缺少的一部分。高超的钢琴演奏技术、高效的弹奏能力、扎实的音乐理论基础、深厚的文化知识底蕴、坚实教育理论基础以及较强的教学科研能力是高等音乐院校钢琴伴奏教师必备的职业素养。
朱裔文
关键词:高等音乐院校钢琴伴奏
山东省农村基础音乐教育现状调查
2010年
改革开放以来,我国音乐教育获得了长足的发展,作为艺术教育的主要内容,中小学音乐教育在全面推进素质教育、实施美育方面发挥了独特的作用。1999年第三次全国教育工作会议将美育正式列入教育方针,美育的地位以法律形式得以确立;2000年第三次全国艺术教育工作会议召开,《学校艺术教育工作规程》与《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010)》制订并颁布实施等,都为我国的基础音乐教育进行着一次又一次的洗礼;
郝孟荣刘清朱裔文
关键词:中小学音乐教育《学校艺术教育工作规程》教育现状农村教育发展规划
赵季平的电影音乐创作特征探析被引量:1
2012年
20世纪80年代以来,中国的电影音乐创作进入了一个全新的时期,中国的电影音乐人和中国第五代导演一起,为我们创作出了大量的具有时代意义的优秀影片。赵季平无疑是佼佼者,他始终坚持从中国的民族民间音乐中汲取营养,融合现代化的作曲技法,以自己对于电影音乐的独特认识,使他的电影音乐创作,既有灿烂的民族色彩,又有现代音乐之光华,本文正是对其电影音乐创作中的艺术特征进行了初步的分析。
朱裔文
关键词:电影音乐创作艺术特征
谈肖邦《玛祖卡舞曲》的民族性被引量:2
2010年
肖邦的音乐创作始终是与他的祖国波兰的生活和民间艺术紧密联系的,他那富有波兰民族气质的音乐创作和强烈的民族精神,把浪漫主义的时代风格和爱国主义的精神内容紧密地融合在他的音乐之中。本文主要从4个方面来分析肖邦《玛祖卡舞曲》的民族性问题,即肖邦所处的时代、其个人的民族情感以及身边的朋友家人的影响,还有《玛祖卡舞曲》本身所具有的各种民族性特征等。
朱裔文
关键词:玛祖卡舞曲民族性
融媒体视域下吕剧发展探析
2020年
吕剧作为中国八大戏曲剧种之一,2008年被列为国家级非物质文化遗产,是山东最具代表性的地方剧种。在当今科学技术日新月异,融媒体技术逐渐成为时代主流的今天,如何适应形势实现发展成为吕剧艺术在当代的必答题。融媒体时代给山东吕剧带来了危机,同时也带来了不可多得的历史机遇。融媒体时代的吕剧艺术应该勇于面对挑战,进行大胆的探索和尝试,不断引领戏曲改革的新时代潮流。
朱裔文
关键词:融媒体吕剧地方戏剧民族艺术
谈高师音乐专业学生应具备的职业素质被引量:3
2010年
2001年我国基础教育新一轮课程改革的启动及随后颁布并实施的俭日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》为基础教育带来了一系列崭新的变化,音乐课程的重新定位必然会给音乐教师带来新的要求和挑战,对高师音乐专业的学生也提出了更高的要求。热爱音乐教育事业、拥有丰富的丈化涵养、扎实的专业知识与技能及先进的教育理念等成为当前高师音乐专业学生必备的职业素质。
朱裔文
关键词:音乐专业课程标准
“音乐教学法”课程教学模式改革探析
2022年
“音乐教学法”是培养学生正确音乐教育思想和音乐教育观念,帮助其掌握音乐教学方法、提高音乐教育能力的关键课程。近年来,随着各高校“音乐教学法”学科意识的不断增强,对教师的教育教学能力和教学技能也提出了更高的要求。但由于以往部分高校对此类课程的忽视,导致了部分音乐教育专业的毕业生音乐教育教学能力不足。因此,探寻适合“音乐教学法”课程的教学改革之路势在必行。对此,笔者根据多年的教学实践经验,在分析我国“音乐教学法”课程现状以及“五位一体”系统化教学模式的基础上,探究了“五位一体”系统化教学模式的具体应用,以期有效提升音乐教育教学质量。
朱裔文
关键词:音乐教学法课程教学模式
中国音乐审美教育功能的渊源探索及其对音乐教育的启示
本论文以历史唯物主义为指导,运用唯物辩证法,从中国近现代音乐发展的客观历史出发,对我国音乐审美教育功能的发展历程进行了详尽的梳理,并对有关史料进行充分的发掘和深入的剖析,力求史料的真实性与分析的深刻性相统一,期待获得历史...
朱裔文
关键词:音乐教育审美教育功能音乐审美教育中国音乐
文献传递
论中国手风琴室内乐发展被引量:1
2016年
近年来,手风琴室内乐这一表演形式越来越多地被人所关注,并在演奏方面取得很大的进步。文章对我国手风琴室内乐的发展现状进行分析,继而对其发展的前景和方向进行展望,并指出,手风琴室内乐的未来发展道路虽然困难重重,但发展水平仍在稳步提高。实现手风琴室内乐民族化与多元化是其未来发展的必然趋势。
朱裔文
关键词:手风琴室内乐专业团队教育理念
让音乐课程“动”起来——从发展观浅析基础音乐课程被引量:1
2004年
由于现代社会处于一个不断发展变化的生成状态 ,现代音乐课程也应该适应现代社会并随之发展变化 ,逐步得到提高。所以 ,音乐课程应具有发展性与动态性。本文从发展的观点入手 ,就教师的“教”与学生的“学”的双边教学活动以及音乐教材的发展性、动态性对音乐课程的影响进行了论述 ,对音乐课程应有的发展性与动态性做了详细的阐述。
朱裔文
关键词:音乐课程音乐教学发展性动态性
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