朱萍
- 作品数：11 被引量：20H指数：2
- 供职机构：义乌工商职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术交通运输工程更多>>
- 高职院校应用文写作在线课程建设探索被引量：2
- 2021年
- 信息化教育是时代发展必然趋势,以信息化教育培养为中心,推动应用文写作在线课程教学实践,充分发挥信息化教育在应用文写作教学上的优势,将有效弥补高职院校应用文写作教学存在的不足,有利于更好实现高职院校应用文写作教学多元化开展,加强高职院校应用文写作课程教学体系化建设。
- 朱萍
- 关键词：高职应用文写作在线课程信息化
- 一种便于调节摄像机角度的交通信息采集装置
- 本发明涉及交通信息采集技术领域，尤其涉及一种便于调节摄像机角度的交通信息采集装置，包括驱动仓，所述驱动仓一侧设有控制器，所述驱动仓的一侧设有临时红绿灯，所述驱动仓顶部连通有套管，所述套管内部为空腔，所述套管的一侧开设有滑...
- 王波朱萍李时辉郑清松朱加民
- 文献传递
- 科教融汇赋能职业教育人才培养的时代价值、现实困境及破解对策被引量：14
- 2023年
- 科教融汇是新时期国家对教育发展作出的重大部署,其有助于全面落实科教兴国战略,顺应产业形态发展需求,破解产教融而不合之困。科教融汇在助力职业教育人才培养时,面临科研实力支撑度不够、科研与教学未能良性互动、产教科三者脱节严重、科研素养未能有效培养、科技赋能教学力度不足等现实困境。对此,职业院校可从构建适应职业教育的科研体系、提升科研项目的教学化改造水平、完善“产学研”协同育人模式、培养学生的科研素养、重构科技赋能的教学场景等方面入手,助力科教融汇更好地赋能职业教育人才培养。
- 徐玉成王波朱萍
- 关键词：职业教育
- 一种可保护摄像机的交通信息采集装置
- 本发明涉及交通信息采集技术领域，尤其涉及一种可保护摄像机的交通信息采集装置，可便于对高度和角度进行调节，提高了信息采集的范围，保证了信息采集的适应性，同时本装置可以在正常使用时对摄像头起到很好的减震缓冲效果，保证其检测的...
- 王波朱萍李时辉郑清松朱加民
- 文献传递
- 义乌本地居民语言态度与语言使用调查分析
- 2017年
- 本文通过调查发现:语言态度上义乌本地居民对义乌话的情感认同度最高,对普通话的实用认同度最高。语言能力上,义乌本地居民的普通话使用能力最强。语言态度和语言能力都影响着义乌本地居民的语言使用,年龄、性别、受教育程度和职业也会对其产生影响。从语言建设的角度,应因地制宜,制定适应义乌发展的语言规划、政策,将推广普通话与保护义乌方言相结合,居民个体也要自觉树立提高语言能力的意识。
- 黄珂朱萍
- 关键词：语言态度语言使用
- 乡村振兴和国际化进程中城市语言建设对策研究--以义乌为例
- 2022年
- 该文对义乌当前的语言生活状况进行调查和分析,从语言规划、语言服务两个方面对乡村振兴和国际化进程中义乌的城市语言建设提出对策,探索建设城市和谐语言生态的途径,以期对全省和谐语言生态的建设提供新的思路。
- 朱萍
- 关键词：语言规划语言服务
- 基于实效性的应用文写作教学方法创新研究
- 2018年
- 本文以实效性作为出发点,研究应用文写作教学的方法创新,包括情境训练法提升教学的效率、过程教学法夯实学生的能力、开放式教学法拓展教学的广度,旨在激发学生学习应用文写作的兴趣和积极性,培养良好的应用文写作能力及职业应用能力。
- 朱萍
- 关键词：应用文写作教学实效性教学创新
- 公路智能交通云平台设计与实现被引量：2
- 2020年
- 鉴于公路交通数据及应用的分散、独立与割裂,本文提出设施连通、数据互通、信息畅通以及人、车、路协同的基本思想,给出基于线性规划NP求最优解的大规模资源调度算法、Hadoop与Spark相整合的大数据融合架构和OpenStack、Magnum、Docker相集成的应用部署框架。经验证,该设计能成功实现公路交通基础设施资源融合、数据融合和应用融合,有效破解公路交通所面临的现实困境。
- 王波李时辉朱萍
- 关键词：公路智能交通云计算
- 一种可保护摄像机的交通信息采集装置
- 本发明涉及交通信息采集技术领域，尤其涉及一种可保护摄像机的交通信息采集装置，可便于对高度和角度进行调节，提高了信息采集的范围，保证了信息采集的适应性，同时本装置可以在正常使用时对摄像头起到很好的减震缓冲效果，保证其检测的...
- 王波朱萍李时辉郑清松朱加民
- 文献传递
- 基于职业教育线上资源的社会弱势群体人文素养提升策略——基于就业弱势群体的视角被引量：1
- 2022年
- 人文素养是职业成功的重要保障和关键力量。对社会弱势群体而言,除了开展职业培训,人文素养的提升对其职业生涯发展有着更为重要的意义。调查显示,社会弱势群体人文素养整体水平偏低,对人文素养有迫切的提升诉求。利用目前海量的线上教育资源,构建既有较强针对性、又便于学习的社会弱势群体人文素养课程体系,组建在线学习课程包,开发“易助学”手机APP帮助其自主学习,并通过评估和诊断,以闭环反馈的形式不断提升社会弱势群体人文素养,提高社会弱势群体的就业适应性、竞争力和可持续发展能力。
- 朱萍王波朱晨明
- 关键词：职业教育社会弱势群体人文素养
