您的位置: 专家智库 > >

朱云汉

作品数:19 被引量:25H指数:3
供职机构:西安外事学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学艺术更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇语言文字
  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇意象
  • 3篇英语
  • 3篇语言
  • 2篇言教
  • 2篇英语学习
  • 2篇语言教学
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇地域文化
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语课堂
  • 1篇对外汉语课堂...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体环境
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇隐喻
  • 1篇英语教学
  • 1篇双语

机构

  • 8篇西安外事学院
  • 3篇延安大学
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 11篇朱云汉
  • 1篇王巧云
  • 1篇梁润生
  • 1篇白雪

传媒

  • 3篇中国成人教育
  • 2篇商情
  • 2篇西安外事学院...
  • 1篇理论导刊
  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇延安大学学报...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2002
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
语言空白论
2013年
探讨语言的空白现象和中西文论对语言“空白”的理论性阐述与比较,最后扼要对语言空白的进行类型分析。
朱云汉
关键词:语言
建构主义教学观对多媒体环境下英语教学的影响被引量:1
2004年
建构主义是目前最为流行的学习心理学理论之一。建构主义的教学观,学习观,师生观对学习与教学活动给予了 新的诠释,对现代多媒体网络环境下的英语教学和学习提供了新的模式和视野。
王巧云朱云汉
关键词:建构主义多媒体环境英语教学
可视化大数据介入教育的局部突破点被引量:1
2016年
可视化大数据具有直观性、艺术性、关联性、交互性等特征,其呈现流程为获取、分析、过滤、挖掘、表述、修饰、交互。然而,教育领域的潜在用户、施教者和教育管理者都是以学习者为服务对象,因此,对教育行业领域目标用户的细分,其实就是对学习者的细分。真正为学习服务远比单纯为考试服务更有前景,而市场化培训远比非市场的学习服务更有前途。可视化大数据借助培训形式介入教育,或是扮演用人单位角色贯通教育与就业,实施定制化管理教学,或是以中介性培训机构出现,代做订单式培养。简言之,职业培训是可视化大数据介入教育的局部突破点。
朱云汉
双语环境下的词汇认知被引量:2
2002年
在我国英语学习者在双语环境下英语词汇的习得是一个非常重要的问题,而认识观念及"图式理论"和"总的前结构理论"有助于词汇习得与知识学习之间相辅相成的关系。
朱云汉
关键词:英语学习双语环境图式理论意象词汇认知
外语自主学习中心的创建与应用——以我校外国语学院“SALL中心”为例被引量:2
2008年
培养学生自主学习能力,自主语言学习(SALL)中心扮演着重要角色。本文在探讨自主学习理论研究的基础上,以我校SALL中心的建设和应用为例,进一步探求SALL中心建设的构成要件和功能模块。
朱云汉
关键词:功能模块
意象与语言探析被引量:2
2006年
从语言的重要特征意象性出发,探讨意象与语言在哲学、心理学以及语言学方面的关系,可以看出意象在语言学习和应用中具有重要作用,这很值得我们在语言教学中加以借鉴。
梁润生朱云汉
关键词:语言语言教学
介词在学生英语学习中的重要作用——隐喻视角下的探究
认知语言学认为,隐喻本质上是概念系统内跨域的一种映射活动,隐喻性思维是人类认识和定义世界的认知过程的一部分,大量的语言素材表明概念性隐喻是一套庞大的连贯的系统用以指导着我们的思维,只是我们没有意识到而已.借助对陕西师范大...
朱云汉
关键词:隐喻
文献传递
意象与语言被引量:2
2006年
本文从语言的另一重要特征意象性出发,探讨了意象与语言在哲学、心理学以及语言学方面的关系,从而指出意象在语言学习和应用中的重要作用,以期对语言教学有所启示。
朱云汉
关键词:语言语言教学
移动学习在成人教育中的应用与问题被引量:5
2014年
移动学习是继数字化学习后出现的一种面向未来的学习模式,也是当前教育技术领域研究一个新的热点。随着成人移动学习环境和社会氛围的日趋成熟,时时学习、事事学习、处处学习已经逐渐成为现实和一种必然的趋势,当然其中也意味着广阔的市场发展前景。研究表明,移动学习与成人学习目标的适切与耦合、学习方式的丰富和多样必将带来积极的教育变革,但同时也附带滋生出一些问题与缺憾。
朱云汉
关键词:成人教育耦合性
对外汉语课堂教学中地域文化渗透模式研究——以陕西为例
2014年
课堂教学是语言教学的主阵地,而语言教学离不开文化教学。同时,要充分认识地域文化在文化课教学中的重要作用,要把文化背景知识教学寓于语言课教学和实践教学中,这对第二语言学习者缩短文化适应过程,调整文化适应心理,获得最佳学习状态大有裨益。
白雪朱云汉
关键词:对外汉语课堂教学地域文化
共2页<12>
聚类工具0