曾维华
- 作品数：11 被引量：23H指数：3
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题湖南省研究生科研创新项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 作为高深知识的高等教育被引量：6
- 2016年
- 大学之所以为大学,在于其高深性、专门性、学术性,高深学问是大学产生发展的历史与逻辑基点,高深知识也是高等教育的逻辑起点与存在的合法性基础。高等教育作为高深知识发现、传播、探究、整合、应用及生产的学术中心,大学的各项活动都要围绕高深知识这一基点而展开。作为从事学术职业的大学教师,必然离不开高深知识的探究活动。
- 曾维华王云兰刘洪翔
- 关键词：高深知识高等教育寂寞学术自由学术自治
- 略论“四美”大学观被引量：1
- 2016年
- 哲学、思想、方法、人这四个要素始终与大学联系在一起,构成了大学的哲学之美、思想之美、方法之美以及人之美。本文将从"哲学美、思想美、方法美、人美"四个方面来论述"四美"大学观。
- 曾维华刘洪翔王云兰
- 关键词：思想美方法美
- 浅议大学内部学术治理
- 2010年
- 大学是一个以发展科学、培养人才、服务社会三大职能于一体的学术组织，学术性是大学的根本属性。学术是大学存在的合理性土壤，大学的管理从本质上说也是学术管理。只有学术之花在大学的土壤上开的芬香、开的绚丽多姿，大学才能永葆其生命力，大学才能培养出更多更好的优秀人才。而在当今时代，大学的学术研究的功利化、泡沫化、腐败化趋势愈演愈烈，如果这些现象得不到根本上的解决，大学的科学研究将难以有创新性或创造性．也难以做出创新性、创造性的成果。因此有必要对大学的学术进行治理。
- 曾维华王云兰
- 关键词：学术学术治理学术管理学术自治
- 地方大学教师学术问题与对策研究
- 大学作为发展科学、培养人才、服务社会的学术性组织,理应成为教授知识、传承知识、创新知识、追求学术的殿堂。知识的传承与创新需要通过研究教学研究知识实现。教学是大学担负的主要职责,在地方大学尤其如此。高等教育质量工程及国家教...
- 曾维华
- 关键词：教学学术教师本位教育质量
- 文献传递
- 大学内部两种权力的共存、失衡与制衡被引量：1
- 2016年
- 大学内部主要有学术权力和行政权力两种权力,二者是大学的一体两翼,共存于大学之中。目前,我国大学的学术权力和行政权利之间出现了严重的失衡现象——行政权力泛化、滥化,学术权力弱化、边缘化,即"行政化"。制衡两种权力,使两者和谐一致,共同建设真正的现代大学,需把握大学内部两种权力的制衡点:学术为魂;制衡中心:大学"有所为";制衡的灵魂人物:大学校长。
- 曾维华王云兰刘洪翔
- 关键词：失衡制衡
- 张楚廷大学教育思想探析被引量：3
- 2015年
- 张楚廷先生是我国当代著名教育家之一,被我国学者眭依凡在其著作《大学校长的教育理念与治校》中誉为"学问家式的校长教育家"。张楚廷先生的大学教育思想博大精深,他将"人、生命、自由"三贯穿于大学教育思想中,他的大学教育思想对当今我国高等教育具有借鉴与启示意义。
- 曾维华刘洪翔
- 关键词：大学教育生命
- 地方大学教学学术问题与对策研究
- 大学作为发展科学、培养人才、服务社会的学术性组织,理应成为教授知识、传承知识、创新知识、追求学术的殿堂。知识的传承与创新需要通过研究教学研究知识实现。教学是大学担负的主要职责,在地方大学尤其如此。高等教育质量工程及国家教...
- 曾维华
- 关键词：教学学术教师本位
- 文献传递
- 地方大学教学学术问题与对策研究被引量：3
- 2015年
- 地方大学主要是由一大批教学型大学和若干所教学研究型大学所组成,其主要任务是教学,对教学进行研究,对教材、课程、学科进行研究,提升地方大学教学学术水平,提高教育教学质量以及人才培养质量。因而地方大学坚持以教学为中心,将其主要任务落实到教学及教学研究上来,提升教学学术水平理应成为地方大学求生存、求发展的命脉。
- 曾维华王云兰
- 关键词：教学学术以教师为本
- 大学去行政化的拐点:优化大学内部治理结构被引量：5
- 2017年
- 随着大学组织的不断发展,事务越来越繁杂,组织的复杂性、结构的多元性促使大学组织机构出现了行政管理系统的行政权力。行政权力有利于促进作为大学核心工作的学术事务的有序运行,因而行政权力的存在是合理的,也是必需的,但行政权力却出现了泛化与异化的状况,从而导致了行政化。大学行政化违背了行政权力服务于学术权力、维护学术权力的正当性与权威性的宗旨,其解决之道在于优化与完善大学内部治理结构。具体来说,应营造行政服务学术的氛围,复归学术本位;以学术自由、大学自治原则为基准,建设现代大学制度;推进大学章程建设,构建大学内部治理结构的法律保障。
- 曾维华王云兰蒋琴
- 关键词：去行政化大学内部治理结构学术权力现代大学制度大学章程
- 浅议大学内部学术治理
- 2010年
- 大学是一个集发展科学、培养人才、服务社会三大职能于一体的学术组织,学术性是大学的根本属性。学术是大学存在的合理性土壤,大学的管理从本质上说也是学术管理。只有学术之花在大学的土壤上开得芬香、开得绚丽多姿,大学才能永葆其生命力,才能培养出更多更好的优秀人才。而在当今时代,大学的学术研究出现了功利现象,泡沫现象,腐败现象,趋势愈演愈烈。如果这些现象得不到根本解决,将会影响大学科学研究的创新性或创造性,也难以做出创新性、创造性的成果。因此有必要对大学的学术进行治理。
- 曾维华王云兰
- 关键词：学术学术治理学术管理学术自治
