曾晓牧
- 作品数：30 被引量：842H指数：15
- 供职机构：清华大学图书馆更多>>
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- 北京地区高校信息素质能力指标体系研究被引量：133
- 2006年
- 信息素质是个体能够认识到何时需要信息且能够有效地检索、评估和利用信息的综合能力。高校信息素质能力指标体系是高校信息素质教学的目标、信息素质评价的依据,是建立高校系统化信息素质教学体系的基础。该文论述了如何利用德尔菲法设计北京地区高校信息素质能力指标体系。
- 曾晓牧孙平王梦丽杜慰纯
- 关键词：信息素质指标体系
- 学科评估中院系设置与学科交叉的矛盾与对策——以清华大学土木工程学科为例被引量：9
- 2019年
- 学科交叉是学科发展的趋势,也是产生原创性创新成果的重要途径,但交叉学科的成果归属具有交叉性和不确定性。我国高校在学科评估中往往以行政院系为单位申报成果,忽视了院系之间的成果交叉,影响了学科评估结果的客观性和真实性。本文以清华大学土木工程学科为例,从论文贡献院系和归属学科的角度,研究土木工程学科的论文贡献院系分布以及土木工程系论文的学科分布,通过二者的对应关系,揭示学科评估中院系设置与学科交叉融合的矛盾。同时也探讨了图书馆作为高校情报分析服务的核心机构,如何有效地立足自身的专业优势,理清院系间学科交叉的关系,为科研及管理工作提供决策支持。
- 管翠中范爱红曾晓牧
- 关键词：学科评估院系设置高等教育评价土木工程
- 基础学科国际高被引期刊论文的特征分析——以数学学科为例被引量：8
- 2017年
- 本文以全面收录数学文献、在数学学科最具权威性、数学科研人员最常使用的数据库MathSciNet作为数据来源,分析了2000-2015年数学学科国际高被引期刊论文,总结了国际高被引期刊论文在语种、发表时间、高被引频次、所在期刊的学科属性、影响因子、全文所在数据库等方面的特征。希望通过以上数据分析为高校图书馆在数学学科资源建设、数学学科服务等方面提供参考。
- 曾晓牧范爱红管翠中
- 关键词：高被引论文期刊论文文献计量研究数学
- 信息超载与图书馆的应对方案被引量：15
- 2004年
- 介绍信息超载的定义,探讨信息超载的原因及后果,提出图书馆解决学术信息超载的方案。
- 曾晓牧孙平
- 关键词：信息超载图书馆信息素养
- 高校图书馆教学/学习用书著录的探讨被引量：1
- 2005年
- 教学/学习用书是高校图书馆馆藏的重要组成。教学/学习用书具有不同于其它文献的特点,高校师生的检索利用也不同于其它馆藏图书。为提高教学/学习用书的利用率,方便高校师生检索,本文探讨了高校图书馆在教学/学习用书著录时,机读目录格式中4——连接款目块的使用。
- 曾晓牧刘春红廖三三
- 关键词：教学著录机读目录格式图书馆馆藏连接款目块馆藏图书
- 新环境下高校信息素养教育实践的创新探索被引量：42
- 2018年
- [目的/意义]在迅速变化的信息技术与教育环境中,如何因时而变、因馆而宜、不断创新,开展适合高校发展的信息素养教育实践,是每个高校图书馆面临的挑战和机遇。全面剖析典型图书馆的实践和思路,有利于其他图书馆借鉴或反思。[方法/过程]系统梳理新环境下清华大学图书馆信息素养教育实践的创新举措,包括4个方面:顺应教育信息化的发展趋势,运用新技术改革教育模式;立足高校发展定位与需求,融入学校学术生态;研究信息素养教育新理念,加强科学规划与实施;契合用户群体需求特征,利用新媒体提升传播效果。[结果/结论]清华实践经验可以概括为:以新理念为指导,积极利用新技术、新媒体开拓信息素养教育的创新实践,全方位嵌入学校人才培养流程,有效融入学校学术生态,力争紧跟大学教学科研、人才培养的步伐,与新时代大学生的需求同步,但各馆的具体实施路径应因校而宜、因馆而宜。
- 韩丽风曾晓牧林佳
- 关键词：信息素养教育学科馆员图书馆
- 面向高质量本科人才培养的信息素养教育创新探索——以清华大学图书馆实践为例被引量：1
- 2023年
- 信息素养教育是高校图书馆的使命和职责所在。近年来,清华大学图书馆紧密围绕学校本科教育教学改革,不断进行信息素养教育创新,加强科学规划与实践探索,着力内涵建设,积极拓展合作,融入大学人才培养生态体系,支持学校高质量人才培养。文章介绍了清华大学图书馆面向本科生层面的信息素养教育创新实践和思路,以期与同行分享交流。
- 韩丽风王媛曾晓牧林佳田兆雪张秋
- 关键词：信息素养教育本科教育通识教育专业教育
- 教学案例:学生自主设计的文献管理和个人知识管理教学
- 在调研的基础上，清华大学图书馆在理工类文献检索课的教学内容上增加了文献管理和个人知识管理。为充分调动学生的主观能动性，基于建构主义教学观和教学相长理论，在这部分教学内容上，尝试了学生自主设计的教学方式。教学内容和教学方式...
- 曾晓牧林佳
- 关键词：文献检索课建构主义
- 数学学科高利用率全文数据库分析
- 调研显示,在高校图书馆提供的学科服务中,教师最重视的是其中的学科资源采购与保障.发现科研过程中的常用资源是高校图书馆进行有效学科资源建设的基础.通过分析数学学科2000年以来的高被引期刊论文和高被引图书,发现数学学科高利...
- 曾晓牧王茜
- 关键词：馆藏建设数学学科全文数据库利用率
- 对CNMARC格式中3--附注块的讨论被引量：7
- 2000年
- 文章总结中文图书著录工作中的体会 ,结合从读者工作中反馈回来的信息 ,对电子时代图书馆的CNMARC格式中的 3 附注块 ,提出了两点建议。
- 曾晓牧
- 关键词：附注块CNMARC机读目录
