景俊林
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
- 供职机构：陇西县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 新课改背景下高中音乐教学的创新研究被引量：1
- 2019年
- 随着社会的不断进步,近年来我国的教育事业也得到了蓬勃发展,为了满足社会所需要的人才,我国也在不断地进行课程改革。在新课程改革的背景下,各科课程都需要转变教学的观念、形式、方法,才能真正促进学生更好地学习,同样,高中音乐教学也一样。高中音乐教学只有摈弃原有的陈旧的教学模式,顺应新课改的潮流,依据新课改的具体要求来开展课堂教学,才能真正激发学生学习音乐的兴趣,促进学生更好地学习音乐,让他们感受音乐的美好,提升他们的审美能力。
- 景俊林
- 关键词：新课程改革高中音乐教学
- 参与式教学活动中的观课策略
- 2013年
- 一、观课的视角：观“教”还是观“学”观课的视角不同，可能会得出截然相反的结论。比如说，坐在前面的观察者因为视野所及而只能看到教师“表演”良好，或许会对课堂赞美有加；坐在后面的观察者因为与学生零距离接触而看到许多学生的不良课堂状态，从而对课堂大张挞伐。
- 景俊林
- 关键词：参与式教学观课
- 信息视角下的高中英语教学与学习研究被引量：1
- 2010年
- 网络技术、计算机技术及多媒体技术的发展与应用,拓宽了高中英语教学与学习的空间选择。在介绍丰富的网络资源、延伸网络学习与灵活的网络教学基础上,分析了在现代信息时代多种选择下的高中英语教学的障碍及解决办法,但也应该认识到这些信息时代的多种选择,是传统教学和学习方式的补充与延伸,主要的教学模式应以传统模式为主。
- 景俊林
- 关键词：信息时代高中英语教学网络资源WEB2.0
- 音乐教学中的德育渗透——论真善美从音乐教育中获得被引量：2
- 2008年
- 作为人类文化的重要形态和载体,音乐蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的魅力伴随人类历史的发展,尤其在当今科学技术和经济迅猛发展的时代,音乐教育在促进人的发展和推动社会进步方面,更加显示出独特的功能和作用,为每个学生文化素养的终身发展奠定基础。文章根据音乐学科自身特点,结合自己教育教学实践浅谈几点认识。
- 景俊林
- 关键词：音乐教育教学德育渗透
