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昌君

作品数：5 被引量：7H指数：2
供职机构：常州市北郊中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇大众体育
  • 1篇新兴体育
  • 1篇新兴体育运动
  • 1篇兴体
  • 1篇三基教学
  • 1篇身体
  • 1篇身体练习
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教学内容
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育项目
  • 1篇体育与健康课...
  • 1篇体育与健康课...
  • 1篇体育运动
  • 1篇体育运动项目
  • 1篇练习

机构

  • 3篇南京师范大学

作者

  • 3篇昌君
  • 2篇顾渊彦

传媒

  • 1篇体育教学
  • 1篇体育师友

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
身体练习领域的认识及其对体育课程改革的意义
在体育课程中，身体练习是一个非常重要的课程内容资源，从事身体练习并承受一定的运动负荷是区别于其他一切文化类课程的显著特征。对身体练习动作本身而言，是没有任何疑问的，产生分歧的是对身体练习所涉及到的领域。由于新课程改革对身...
昌君
关键词：身体练习体育课程课程改革
文献传递
对新兴体育运动教材化的思考被引量：4
2007年
随着学校体育教学内容的多元化发展，打破了持续半个多世纪的体育教学模式。一些大众体育的项目、民族体育项目以及西方大众体育开始在学校的体育活动中出现。青少年喜欢追求时尚，当然也喜欢追求新兴的体育运动。新兴体育运动项目很多，并不是所有的项目都可以原原本本的搬来作为课程内容可以教给学生的。如何把适合学生的新兴体育项目引入学校，并做到进入途径畅通、组织管理有序、教师指导有法、学生积极性高，使之成为落实“健康第一，终身体育”的指导思想。为此，本文着重对新兴体育运动教材化做一些思考，旨在希望更多的新兴体育项目走进校园，形成教材。
昌君顾渊彦
关键词：体育运动项目教材化民族体育项目体育教学内容大众体育
新“三基”教学在课改中的意义被引量：4
2008年
2001年，《体育与健康课程标准》在课程性质中明文规定：“本课程强调学生根据自身的特点，掌握适应终身体育和健康生活需要的基础知识、基本技能和方法”。这和过去提的“三基”（即基本知识、基本技术和基本技能）有了一定的区别，本文暂称之为新“三基”（即基本知识、基本技能和基本方法）。之所以有了这样的变化，是因为“基本技能”实质上可以包含技术和技能两个屡次，不需要再把“运动技术”单独拎出来；而“基本方法”则是以前“三基”教学所忽略的部分，它是指获取认知和运用技能的步骤，教会学生学会学习的途径，这是以学生发展为中心的课程理念的具体体现。
昌君顾渊彦
关键词：《体育与健康课程标准》教学课改课程性质
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