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方然

作品数:8 被引量:104H指数:4
供职机构:北京林业大学人文社会科学学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目北京市哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇政治法律

主题

  • 4篇社会
  • 2篇舆情
  • 2篇主义
  • 2篇网络舆情
  • 2篇问卷
  • 2篇问卷调查
  • 2篇高校
  • 1篇信任
  • 1篇信息社会
  • 1篇信用
  • 1篇学位
  • 1篇学位论文
  • 1篇研究方法
  • 1篇研究生培养
  • 1篇研究生培养质...
  • 1篇应急
  • 1篇应急管理
  • 1篇应急能力
  • 1篇应急能力建设
  • 1篇应急体系

机构

  • 8篇北京林业大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇中国政法大学

作者

  • 8篇方然
  • 1篇方刚
  • 1篇王广新
  • 1篇杨智辉
  • 1篇项锦晶
  • 1篇张帆
  • 1篇杨明
  • 1篇孟天广
  • 1篇林震
  • 1篇訾非
  • 1篇李程伟
  • 1篇吴建平
  • 1篇田浩
  • 1篇刘洋

传媒

  • 1篇中国林业教育
  • 1篇北京大学学报...
  • 1篇中国行政管理
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇北京林业大学...
  • 1篇电子政务

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
政府教育部门应对网络舆情引发高校群体性事件的机制研究被引量:5
2013年
在界定高校网络舆情发生的空间、主体、客体、传播模式范围的基础上,提出了高校网络舆情的定义;总结了高校网络舆情引发的群体性事件的四个特点,即舆情更易快速集结,舆情体现出大学生日益增强的公民意识,与公众舆情相比更易治理,舆情相对比较理性等;对已有网络舆情管理研究提出的治理发展模式及其可行性和困境等成果进行了综述,借鉴西方治理理论提出了高校网络舆情引发群体性事件的综合治理模型,即建立以"信息公开、对话、事后分析、决策"为流程的治理体系,对于信息不透明、制度缺失和政府不作为等类型的网络群体性事件,信息公开和对话可以增进政府与社会的相互了解,分析和决策能够化解社会矛盾,从而从根本上预防或平息群体性事件。
方然
关键词:信息社会网络舆情群体性事件网络治理高校
变迁社会中的社会信任:存量与变化——1990—2010年被引量:61
2011年
社会信任是社会资本研究领域中的重要问题,社会信任水平的高低与社会稳定与和谐紧密相关。本文利用1990年至2010年间12个全国性调查的数据资料,探讨了转型期中国社会信任的动态变迁。研究分析表明,与世界其他国家和地区相比,我国是一个具有高社会信任程度的国家,并就社会信任水平较高的原因进行了分析;我国公民的年龄与教育水平是影响其社会信任水平的重要因素。
杨明孟天广方然
关键词:社会资本社会信任
公共治理改革与政府信用建设研究被引量:1
2012年
西方学者从理论和实践上验证了地方政府公共治理对政府信用建设的重要作用。昆明市近五年的改革与创新为我们研究中国地方政府治理与政府信用建设提供了生动的实验室。"中国地方政府公共管理改革的创新与可持续发展"课题组在2011年对昆明市改革与创新的成效进行了深入调研,利用搜集到的第一手资料建立政府信用与政府治理的序次逻辑斯蒂回归模型。模型结果验证了我们的理论假设:有效的公共治理有助于政府信用建设,公众对公共治理的评价来自于公共政策对公众需求的反馈。调研结果同时反映出,昆明市的公共治理从民意的角度得到肯定,昆明市委市政府的改革与创新为自身赢得了信用。
方然
关键词:政府信用公共治理实证调查
加强思政课实践教学 培养学生调研能力——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
2016年
为适应不同专业学生的社会调查基础参差不齐这一客观情况,提出"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"实践教学采取教师全程指导与学生自主学习的互动式教学形式。教师全程指导体现在,调研前集体培训学生社会调查技能,调研中指导学生选题和实施调研活动,调研结束后对实践汇报做点评。实践教学设计的定位是注重教师的引导作用,提高学生的调研能力,提升学生运用马克思主义的基本原理分析和解决实际问题的素养。实践教学的评估结果显示,恰当的辅导方法对学生掌握调研技能,理解课本内容,以及培养学生的综合学习能力都有积极的作用,不仅提高了"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程的实践质量,也有益于学生校内外实践教学活动的开展。
方然
关键词:实践教学教师辅导问卷调查线性回归模型
中国10城市环境满意度和生活满意度调查报告被引量:19
2012年
传统的环境监测指标虽然涉及多个方面,但具有一定的局限性,还需要考虑居民对城市环境和生活满意程度的主观感受指标。选用绿色环境满意度问卷和生活满意度问卷,在全国8大区域选取了有代表性的10个城市的11 689位市民进行了问卷调查。结果显示,环境满意度由高到低的城市排名依次为:昆明、成都、北京、上海、武汉、西安、乌鲁木齐、哈尔滨、兰州、广州;生活满意度由高到低的城市排名依次为:成都、哈尔滨、昆明、乌鲁木齐、北京、西安、上海、兰州、武汉、广州。不同人群在环境满意度和生活满意度上表现出一定的差异。总体上来看:女性对环境和生活满意程度显著高于男性;年龄越大,对环境和生活的满意度越高;工人和农民的环境满意度和生活满意度最高;受教育程度越高则对环境和生活的满意程度越低;汉族与少数民族的环境满意程度没有显著差异,汉族的生活满意度高于少数民族;在某个城市居住时间越长,环境和生活满意度越高。总体而言,中国10城市环境满意度和生活满意度整体偏低,还有很大的提高空间;在10个城市中,昆明、成都的环境和生活满意度都靠前,兰州、广州的环境与生活满意度都靠后。
訾非杨智辉张帆田浩王广新吴建平刘洋方刚项锦晶方然
关键词:生活满意度问卷调查
北京市应急能力建设——基于社会-技术体系的视角被引量:1
2013年
现代城市集成了现代社会发展的各式各类的物质技术要素和人文社会要素,是"社会体系"(人的关系系统)和"技术体系"(人造物的功能系统)紧密耦合的复杂系统。以"社会-技术体系"为分析视角,对《北京市"十二五"时期应急体系发展规划》文本进行解析,发现其在应急能力建设上具有聚焦城市抗冲击力、推行多元主体治理和综合防范等创新,对今后地方应急体系发展规划编制提供一定的参考和借鉴。
李程伟方然
关键词:应急能力应急管理
加强研究方法训练 提高研究生培养质量——兼谈《马克思主义与社会科学研究方法论》课程设计被引量:3
2011年
研究生的学位论文质量是研究生培养质量的集中体现。目前文科研究生学位论文存在着缺乏问题意识、方法意识和规范意识等问题。加强研究生的研究方法训练是解决问题的关键。中央要求开设《马克思主义与社会科学研究方法论》课程,为文科研究生加强科研方法的训练提供了契机。结合开设相关课程的经验,对该门课的课程设计提出建议。
林震方然
关键词:研究生培养质量学位论文社会科学研究方法
高校网络舆情管理现状与治理模式探究被引量:14
2013年
通过访谈整理了我国高校网络舆情管理机制现状,推动高校网络舆情管理有章可循。目前,高校网络舆情管理主要由党委宣传部及其下属的网络舆情监控部门负责,学生工作部门和保卫部门参与,管理末端至宿舍、社团、班级等。管理策略为技术监控和人力引导两种主要手段。文章在现实基础上提出高校网络舆情管理可引进合作治理理论,倡导高校网络舆情管理从传统管理转变为合作治理,即高校管理者主导,以监控、引导、教育、协调等综合手段实现学生网民有序参与的网络舆情治理模式。
方然
关键词:高校管理网络舆情访谈法
共1页<1>
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