方慧
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 供职机构：上海青年管理干部学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 持续性噪音与间歇性噪音对儿童行为的影响被引量：3
- 2011年
- 基于巴克和赖特的生态心理学视角,本研究以某幼儿园中班儿童为研究对象,采用视频录像技术,客观记录儿童在持续性噪音和间歇性噪音两种不同性质噪音情境中的自由活动情况,在量化分析的基础上比较两种噪音对儿童行为不同方面产生的影响及其影响程度的差异。结果发现:与无外加噪音情境相比,持续性噪音和间歇性噪音对儿童选择活动区域、活动组织形式、活动参与状况、材料使用状况、合作性行为、言语行为以及与他人关系等均有不同程度的影响;在时间相同的条件下,持续性噪音对儿童行为的影响较间歇性噪音更为明显;不同性质的噪音能影响儿童行为的不同方面,持续性噪音更容易使儿童停止活动,而间歇性噪音更容易使儿童的活动发生转换;虽然在间歇性噪音的间歇期,儿童也处于"无外加噪音"的状态,但这种状态与无外加噪音情境是有本质区别的。
- 方慧
- 关键词：儿童行为生态心理学
- 噪音危害，超乎你我想象
- 2011年
- 4岁的薇薇是个人见人爱的小姑娘、可是近来薇薇看书时会突然大声说话，老师反映薇薇在幼儿园打同学。老师仔细了解才发现，薇薇最近迷上了去商场的电子游乐场玩，薇薇的问题可能是由那里的噪音引起的，这可是薇薇妈妈没有想到的。
- 方慧
- 关键词：游乐场老师同学
