文志勇
- 作品数：15 被引量：32H指数：3
- 供职机构：湖南农业大学更多>>
- 发文基金：广东省科技计划工业攻关项目湖南省科技计划项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程农业科学理学更多>>
- 应用化学专业“三维一体”自主实践教学体系研究与实践——以湖南农业大学为例
- 2014年
- 在分析应用化学专业实践教学发展过程及现状的前提下,针对应用化学专业特点,湖南农业大学应用化学专业提出了以课内实践教学为主渠道,校内实践第二课堂和社会实践为两翼的"三维一体"自主实践教育体系。通过多年实践,完善了该实践教育体系,学生在动手能力和创新性培养上取得了良好的效果。
- 李霞董新荣张薇李宇文志勇
- 关键词：应用化学专业
- 马铃薯皮中黄酮类物质测定及含量被引量：9
- 2013年
- 以马铃薯皮为试验材料,研究了黄酮类化合物提取方法,获得了提取马铃薯皮中黄酮类化合物的最佳条件,测量了马铃薯皮中体现抗氧化性的黄酮类化合物的含量。试验中,对马铃薯皮中黄酮类化合物进行了提取、分离,以1,1-二苯基-2-三硝基苯肼(1,1-Diphenyl-2-picrylhydrazyl radical 2,2-Diphenyl-1-(2,4,6-trinitrophenyl)hydrazyl,DPPH)的清除率作为马铃薯皮中提取的黄酮类化合物含量及抗氧化活性的评价指标。通过单因素试验,确定提取溶剂、温度、时间、料液比等对提取结果的影响程度。并在单因素试验的基础上设计4因素3水平的正交试验,从而确定马铃薯皮中黄酮类化合物的最佳提取条件。结果表明,马铃薯皮中黄酮类抗氧化物的提取最佳条件为50℃的温度下用80%丙酮溶液按照料液比1:10的比例提取,提取时间为3 h。在此条件下测得DPPH的清除率为84.62%。在最佳提取条件下提取马铃薯皮中黄酮类化合物,并测得每克烘干后的马铃薯皮中含有约10.95 mg的黄酮类物质,与其它类果实果皮中具有相似的抗氧化活性的黄酮类物质的含量相比明显较高。
- 张薇赵杰郭家骏文志勇
- 关键词：DPPH黄酮类抗氧化物质
- 柑橘叶片类胡萝卜素提取方法研究被引量：1
- 2019年
- 为了探究柑橘叶片类胡萝卜素提取方法,通过单因素试验和正交试验考察超声波辅助法提取三红蜜柚叶片中类胡萝卜素的效果.结果表明:最佳提取方法为提取剂选用乙醇:丙酮=1:1(v/v,含0.1%BHT),料液比1:30(g/mL),提取时间7min,超声波功率240W,提取次数3次.在此提取工艺条件下,得到柑橘叶片类胡萝卜素的提取率为85.98%.
- 张薇谢丹文志勇钟广炎
- 关键词：柑橘叶片类胡萝卜素
- 一种用于烟叶及茶叶提取物分离的柱层析加液装置
- 本实用新型提供一种用于烟叶及茶叶提取物分离的柱层析加液装置，主要包括：从下至上依次连接的储液器、倒置的双层漏斗以及层析柱。所述倒置的双层漏斗包括调节阀及漏斗主体，漏斗主体外层上部开设出气口，内层顶端为半球形光滑表面。通过...
- 文志勇刘晓颖李慕一李文彬
- 文献传递
- 胆碱/谷氨酸离子液体微波辅助提取栀子活性成分的研究被引量：2
- 2019年
- 研究了[胆碱][谷氨酸]离子液体([Ch][Glu]IL)水溶液提取栀子活性成分的方法。以栀子黄色素、绿原酸、栀子苷三者收率为考察指标,用响应面优化了微波辅助提取栀子活性成分的条件。最佳条件为:[胆碱][谷氨酸]离子液体水浓度1.4%、液料比25.5mL/g、微波功率320W、微波处理时间305s。在此条件下,栀子黄色素、绿原酸、栀子苷的收率可达49.58、17.23、71.82mg/g。[Ch][Glu]IL水溶液提取栀子活性成分具有时间短、效率高、环境友好等优点,为栀子活性成分的获得提供了新方法。
- 李奎王梓瑜文志勇董新荣
- 关键词：栀子离子液体栀子苷栀子黄色素
- 柑橘叶片类胡萝卜素提取方法研究被引量：2
- 2020年
- 为了探究柑橘叶片类胡萝卜素提取方法,通过单因素试验和正交试验考察超声波辅助法提取三红蜜柚叶片中类胡萝卜素的效果。结果表明:最佳提取方法为提取剂选用乙醇∶丙酮=1∶1(v/v,含0.1%BHT),料液比1∶30(g/mL),提取时间7 min,超声波功率240 W,提取次数3次。在此提取工艺条件下,得到柑橘叶片类胡萝卜素的提取率为85.98%。
- 张薇谢丹文志勇钟广炎
- 关键词：柑橘叶片类胡萝卜素
- 一种紫甘薯色素及其生产方法
- 一种紫甘薯色素及其生产方法，由紫甘薯置于抽提装置中进行回流抽提3～10分钟，抽提时采用微波辐射紫甘薯，抽提时使用的抽提液为乙醇水溶液，抽提液经浓缩、蒸发溶剂、干燥后制得；抽提装置包括蒸气发生器（3），与蒸气发生器（3）的...
- 董新荣刘玮周春姣文志勇
- 文献传递
- 独立学院应用化学专业有机化学课程教学改革探讨被引量：1
- 2010年
- 本文基于有机化学课程教学实践,提出独立学院应用化学专业有机化学课程教学改革应更新教育思想观念;优化教学方法;加强实践教学;开展互动式教学;改革考核方法和方式。
- 张薇李霞文志勇
- 关键词：应用化学专业有机化学教学改革
- 农林院校天然产物化学实验教学改革与思考被引量：1
- 2012年
- 分析了天然产物化学传统实验教学在新的教学模式下存在的问题,从实验教学内容、实验教学方法和实验手段多方面阐述了天然产物化学实验教学的改革路径。实践证明,天然产物实验教学的改革取得了较好的效果,充分调动了学生的积极性和主动性,提高了学生的动手能力和综合实验技能。
- 李霞张薇董新容李宇文志勇
- 关键词：教学内容教学手段
- 化学专业研究生药物合成化学的教学与改革被引量：1
- 2015年
- 介绍了化学专业研究生的药物合成化学课程的特点,课程内容与专业相结合,与相关课程相结合,与实验相结合,与科研工作相结合。在学习药物合成化学基本知识的基础上,增加小分子药物的合成设计,改革教学理念,增加老师与学生对药物合成化学实验课程的重视程度,调动学生学习积极性,提高学生运用药物合成化学反应理论知识解决实际问题的能力。重视学生创新能力的培养,体现研究型和创新型的教育,使学生将理论课学到的知识变为综合创新实践的能力,培养具有创新能力的专业人才,增加学生的创新能力和科学素质。
- 张薇李霞文志勇
- 关键词：教学改革
