揭平英
- 作品数：18 被引量：79H指数：6
- 供职机构：广州番禺职业技术学院更多>>
- 发文基金：广州市教育科学“十二五”规划课题广东省高等职业教育教学改革立项项目广东省教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 高职院校顶岗实习教学档案管理体系的构建被引量：2
- 2011年
- 顶岗实习是高职教育中不可或缺的实践环节,建立与之相应的教学档案管理体系是高职院校教学管理工作的必然要求。以广州番禺职业技术学院为例,结合多年顶岗实习运行管理实践,分析高职院校顶岗实习教学档案管理的现状,阐述顶岗实习教学档案的特性,在"五三三"顶岗实习管理框架上构建起"校企两条主线"的高职顶岗实习教学档案管理体系。
- 揭平英
- 关键词：高职院校顶岗实习教学档案
- 高职文秘专业“准职业人”培养的探索与实践被引量：5
- 2007年
- 为了提高文秘专业学生的就业竞争力,依据高职教育的培养目标,强化培养“准职业人”的意识,制定了文秘“准职业人”的要求和文秘“准职业人”应具备的职业能力,并在教学上进行探索与实践。
- 揭平英
- 关键词：高职教育
- 高职院校顶岗实习教学档案管理体系的构建被引量：9
- 2012年
- 顶岗实习作为每个高职院校的必修课,建立与之相应的教学档案管理体系是高职院校教学管理工作的必然要求。本文分析了高职院校顶岗实习教学档案管理的现状,阐述了顶岗实习教学档案的特性,在"五三三"顶岗实习管理框架上构建了"校企两条主线"高职顶岗实习教学档案管理体系。
- 揭平英
- 关键词：高职院校顶岗实习教学档案
- 高职院校顶岗实习档案现状的调查和研究——以广州番禺职业技术学院为例被引量：2
- 2013年
- 通过对当前高职院校顶岗实习档案现状进行调查,分析顶岗实习档案建设中存在的问题以及原因,并提出提升学生档案意识的对策。
- 揭平英
- 关键词：高职
- 基于协同创新“多方共建”实践育人模式的思考被引量：4
- 2014年
- 解决当前高职院校人才培养过程中的实际问题,需要及时调整工作思路。以广州番禺职业技术学院大学生社会实践为例,基于协同创新构建大学生社会实践战略联盟,通过校内协同、校外协同、国际协同的方式,建立"多方共建"实践育人模式。
- 揭平英
- 关键词：协同创新大学生社会实践
- 论高职文秘岗位胜任力“3+”教学模式被引量：2
- 2013年
- 针对当前部分高职院校文秘专业学生实践能力达不到企业顶岗的要求,岗位胜任力难以满足企业需要的现状,为提高高职文秘学生的岗位胜任力,构建了基于高职文秘岗位胜任力的"3+"教学模式。通过数年的创新教学实践,学生的岗位胜任力得到明显提升。
- 揭平英王凌
- 关键词：高职文秘岗位胜任力教学模式
- “政校行企”实践育人长效机制的实施路径被引量：6
- 2014年
- 高职学生社会实践是高职院校育人的重要环节,针对实践活动中存在的诸多问题,提出构建"政校行企"实践育人动力机制和保障机制,实现组织指导全员化、活动场所基地化、实践内容课程化、实践运行项目化和考核评价多元化,全方位保障"政校行企"长效实践育人。
- 揭平英
- 关键词：实践育人ASSOCIATION
- 协同创新视域下高职顶岗实习运行机制构建与实践被引量：8
- 2013年
- 高职院校的协同创新是当前研究热点之一。高职院校主导的人才培养校企协同创新,重点在于构建校企协同顶岗实习平台及相关机制,并践行人才培养协同、学生发展协同和企业需求协同。在协同创新视域下,宏观上建立校企协同顶岗实习战略联盟,中观上构建校企协同顶岗实习平台及其运行机制,微观上践行校企协同顶岗实习运行机制。
- 揭平英
- 关键词：高职院校
- 建设公共实训基地,搭建区域高技能人才培养平台——上海公共实训基地的启示被引量：6
- 2011年
- 上海市人民政府设立上海市高等职业教育专项经费,建立公共实训基地,优化上海市高职院校的实训条件,以服务为宗旨、以就业为导向,提高学生的实践动手能力和综合职业能力。现阶段广东省公共实训基地建设的公益性、公共性尚不足,高职院校间实训条件不均衡,一定程度上制约着高职院校学生技能训练。建设地方性公共实训基地,通过资源共享,弥补高职院校实训条件的不足,提升高职教育的质量。
- 揭平英赵良梅周华
- 关键词：资源共享
- 顶岗实习中的信息不对称分析与基本对策被引量：4
- 2016年
- 由于顶岗实习的特殊性,使得信息不对称成为其突出问题。利用经济学信息不对称理论,分析高职顶岗实习中的信息不对称现象及其影响。为防范顶岗实习中因信息不对称而产生的逆向选择与败德行为,提出若干减少信息不对称的基本对策。
- 揭平英
- 关键词：顶岗实习信息不对称败德行为
