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戚桂敏

作品数：26 被引量：15H指数：2
供职机构：山东省警官培训学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 6篇英语
  • 5篇教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇知识
  • 2篇思维
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教师
  • 2篇创造性思维
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇道德
  • 1篇道德情操
  • 1篇读写
  • 1篇多角度思考
  • 1篇多向性
  • 1篇多向性思维
  • 1篇学习英语
  • 1篇英文
  • 1篇英文写作

机构

  • 7篇山东省警官培...

作者

  • 7篇戚桂敏

传媒

  • 3篇基础教育参考
  • 2篇中国体卫艺教...
  • 1篇教育艺术
  • 1篇山东教育

年份

  • 7篇2010
共 26 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
浅议如何提高教师自身素质
2010年
在知识经济时代，信息技术的发展使教师的传统地位受到了挑战。本文从培养道德情操、加强专业素质、提高教学能力等方面对如何提高教师自身素质进行探讨。
戚桂敏
关键词：道德情操教学能力
优化英语课堂教学 培养学生的创造性思维
2010年
创造性思维．即多向性思维．也叫发散型思维．是指对一个问题进行多角度思考．运用联想、归纳、比较等方法，找出多种解决问题的方法。那么，面对高节奏、高科技、高风险、高竞争的21世纪，应该怎样在英语课堂教育教学上运用和培养学生的创造性思维呢？
戚桂敏
关键词：英语课堂教学创造性思维多角度思考发散型思维多向性思维
激发兴趣 注重方法 提高英语阅读能力
2010年
基础教育阶段,英语课程的核心目标是培养学生综合运用语言的能力。
戚桂敏
关键词：语言运用词汇积累长句难句主题句
采用多种教学手段 培养英语学习兴趣被引量：2
2010年
初中是每个学生英语学习生涯中的基础性阶段,也是关键阶段。在这个阶段,学生如果喜欢英语这门课,而且学得也不错,那么将来的高中乃至大学阶段的英语学习就会很顺利。因为。
戚桂敏
关键词：教学手段真实交际情景导入交际场合知识类型
谈英语写作中的错误与应对措施
2010年
英语写作在实际生活与对外交流中有着重要的意义 ，国际学术交流论文的撰写，跨国贸易中合同的订立，甚至日常与国际友人的E-mail联系，都需要英文写作；
戚桂敏
关键词：英语写作E-MAIL跨国贸易国际友人英文写作
反思中学英语教学被引量：1
2010年
一、中学英语教学的现状 很多高中毕业生进人大学学习英语，既听不懂英文授课，自身听说读写的英语能力也差距甚远。经过与学生访谈和下校调研，我发现除了学生自身的努力不够以外，很多学校和英语教师也存在观念和方法上的错误倾向，如有的教师迫于高考升学的压力，把分数看得重，而能力看得清，大量做题忽视听读，甚至教师自身用中文讲课，以“节省”时间。
戚桂敏
关键词：中学英语教学英语教师英语能力高中毕业生学习英语听说读写
大学英语教学如何培养学生的创造性探析
2010年
课堂教学中培养学生的自学能力是培养创造性思维的基础。培养创造性思维是时代的要求。因此，学校教育应该由“传授知识性”的应试教育向“培养创新型”人才的素质教育转变，在传授知识的同时，注重创造性思维能力的培养。因此，英语教师必须善于运用整体观念和系统方法，精心设计训练学生的自学能力，促进创造性思维发展的方法。
戚桂敏
关键词：创造性思维大学英语教学传授知识课堂教学教育转变
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