徐军伟
- 作品数：13 被引量：64H指数：4
- 供职机构：宁波大学科学技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题浙江省教育科学规划课题全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
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- 困境求解:独立学院规范设置与管理问题剖析被引量：8
- 2013年
- 《独立学院设置与管理办法》的颁布实施,为我国独立学院的规范发展明确了方向,但在实际执行过程中还存在许多现实困难,文件的执行面临困境。笔者分析了《独立学院设置与管理办法》出台背景与存在问题,立足独立学院"体制多元"和"产权缺失"的办学现实,有针对性地提出了独立学院规范设置与管理的应对策略。
- 王廷徐军伟
- 关键词：教育改革
- 万里模式：内生型独立学院的发展道路被引量：4
- 2011年
- 浙江万里学院"国有民办"的办学模式具有很强的生命力,内生型独立学院在产权结构和运行机制方面与万里学院有许多相似之处,两者之间的主要区别在于内外部管理体制上的差异,而管理体制的不顺也是当前制约内生型独立学院科学可持续发展的主因。学习借鉴万里学院的办学模式,理顺办学管理体制与办学责权利机制,培养应用型本科人才是内生型独立学院可资借鉴的发展道路。
- 徐军伟
- 关键词：办学模式
- 侨资性大学的办学特点对我国高等教育改革的启示被引量：2
- 2010年
- 侨资性大学是我国高等院校中的一个独特类群,她的创办发展都与"侨"有着密切的关系。侨资性大学具有管理体制多元、资源渠道多样、海外联系广泛、改革主动性强等特点,是当前开展高等教育改革试点的理想高校。利用侨资性大学的有利条件开展高等教育改革实践,不仅能推动侨资性大学本身的发展,同时对探索一条既符合国际高等教育发展规律又适合我国国情的高校科学发展道路有着积极的意义。
- 徐军伟
- 关键词：教育改革
- 联邦制大学:独立学院与母体高校合作办学模式探析被引量：3
- 2013年
- 联邦制大学是世界高等教育多元化发展过程中一类独具特色的高等学校合作办学模式,对英国和世界高等教育发展产生了较大影响。我国独立学院与母体高校的办学关系较类似于以英国伦敦大学为代表的独立学院联邦制大学办学模式,因而在规范设置与管理方面可以参考这一类大学的办学模式,加强基本办学条件建设,完善独立学院办学章程,科学制定独立学院与母体高校之间的办学协议,理顺办学体制机制,规范办学行为,加强办学内涵建设,积极探索符合我国独立学院办学实际、有中国特色的联邦制大学体系。
- 徐军伟唐果
- 关键词：高等教育办学模式
- 独立学院规范设置政策之执行梗阻探析--以《独立学院设置与管理办法》为例被引量：4
- 2012年
- 2008年教育部出台的《独立学院设置与管理办法》给独立学院设定了5年规范设置过渡期。由于政策执行者和目标群体追求自身利益,政策方案规划不科学和政策环境的消极影响,时至今日,大部分独立学院仍然"按兵不动"。为了消解政策执行梗阻,教育部不仅要适当降低对独立学院硬件的要求,承认国有民营独立学院的合法性并分类管理独立学院,还要大力进行政策宣传以加强政策认知与认同。
- 唐果徐军伟
- 关键词：母体高校
- 内生与外生:独立学院“浙江模式”与“广东模式”的比较与思考被引量：20
- 2010年
- 独立学院的“浙江模式”（内生模式）与“广东模式”（外生模式）是我国独立学院办学的两种主要类型。本文对这两类独立学院的特征进行了对比，并从资产属性、运营机制和管理体制三个方面比较了两类独立学院的办学属性，提出了坚持“国有民办”与探索“民有国助”的独立学院发展策略。
- 徐军伟
- 关键词：办学模式
- 独立学院“浙江模式”的探索与思考被引量：10
- 2010年
- 独立学院的创办是新形势下高等教育办学机制与模式的探索和创新,对推进我国高等教育从精英模式走向大众化起到了重要作用。浙江省是我国独立学院创办的先发地,以"国有民办"为特征的独立学院"浙江模式"在实践中具有较强生命力,但也引起一些争议。按照教育部规范独立学院办学"六个独立"的要求,理顺体制、划转资产、培育特色是推动"浙江模式"独立学院可持续发展的科学举措。
- 徐军伟
- 关键词：国有民办
- 从边缘到内核:侨资性大学成人教育改革及启示
- 2010年
- 几年来,我国的几所侨资性大学结合整体办学事业的需要,通过理顺管理体制、拓展办学市场、强化师资建设、创新培训方式等改革举措,使学校成人教育事业获得了稳定的发展,增添了一项支撑学校快速发展的重要资源渠道,这些改革措施对普通高校成人教育事业的改革发展也有着现实的意义。
- 徐军伟
- 关键词：成人教育侨资高校教育改革
- 独立学院学生择校影响因素的因子分析——以宁波大学科学技术学院为例被引量：3
- 2012年
- 研究独立学院学生择校的影响因素不仅有助于其科学选择未来发展战略,还有助于独立学院有针对性地改善招生状况。以宁波大学科学技术学院为例,运用因子分析法对学生择校的影响因素进行调查分析的结果显示,独立学院办学水平因子、母体高校因子、学生专业偏好因子、所在城市因子、营销因子是影响学生择校的5个最主要因素。因此,独立学院不仅要着力提高办学水平,充分发挥母体高校在办学中的积极作用,还要积极、谨慎地执行《独立学院设置与管理办法》,重视运用营销手段。
- 唐果徐军伟
- 关键词：择校
- 资源获取与国家责任:侨资性大学办学特色的成因探析被引量：1
- 2011年
- 侨资性大学是我国高等院校中的一个独特类群,她们的创建都有着特殊的时代背景。侨资性大学由于侨资办学资源的投入和承担了特殊的国家责任,在办学过程中逐渐形成了为侨服务的办学理念、多元包容的办学文化、各具特点的治理结构和开放进取的办学实践等特点。侨资性大学办学特色形成的历史经验也对当前高等教育改革有着积极的借鉴意义。
- 徐军伟徐军伟
- 关键词：侨资办学特色教育改革
