您的位置： 专家智库 > >

彭惠玲

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：桂林工学院外语系更多>>
发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇习得
  • 1篇网络自主
  • 1篇网络自主学习
  • 1篇习得
  • 1篇习得研究
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂面授
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学模式
  • 1篇国内英语
  • 1篇词表
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇习得研究

机构

  • 2篇桂林工学院

作者

  • 2篇彭惠玲

传媒

  • 1篇桂林师范高等...
  • 1篇西南民族大学...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
“网络自主学习+课堂面授”教学模式的研究
2008年
实施"基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式"能够较快地提高学生的听力水平和自主学习能力,使学生接触到更多的英语学习资源,此模式具有较好的效果,得到学生的喜爱和认可,但教师对学生自主学习的指导还不够,面授课堂有待进一步改进,自主学习中心也需进一步加强建设。
彭惠玲
关键词：网络自主学习课堂面授教学模式
浅谈国内英语词汇习得研究被引量：5
2007年
本文通过对国内相关文献调查研究,分析了国内学者对词汇习得过程、词汇学习策略、词汇教学策略、《大学英语教学大纲(修订本)》所制定的词表的研究成果、存在的问题及解决的思路。
彭惠玲
关键词：英语词汇习得教学策略词表
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0