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张秋楠

作品数：12 被引量：14H指数：2
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相关领域：语言文字文化科学核科学技术经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇核科学技术

主题

  • 6篇英语
  • 6篇教学
  • 3篇大学英语
  • 3篇语言
  • 3篇翻译
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语语言
  • 2篇文化
  • 2篇功能翻译
  • 2篇功能翻译理论
  • 2篇翻译理论
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇东北老工业基...
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  • 1篇学法
  • 1篇英语表达
  • 1篇英语四级

机构

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  • 2篇南华大学
  • 1篇中国核动力研...

作者

  • 12篇张秋楠
  • 1篇郑贤利
  • 1篇冯驰
  • 1篇曾文杰
  • 1篇俞红
  • 1篇朱志超
  • 1篇程品晶
  • 1篇邹树梁
  • 1篇宋英明
  • 1篇赵越
  • 1篇王宁
  • 1篇梁烨
  • 1篇张震宇
  • 1篇颜佳伟

传媒

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  • 1篇海外英语
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇湖北函授大学...
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  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇华夏教师
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2011
共 12 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
英语四级翻译题型调整对大学英语教学的反拨作用被引量：2
2015年
语言测试对教学和学习双方会和产生积极或者消极的反拨作用,因此研究语言测试的反拨作用可以有助于改进课堂教学方法和手段。大学英语四级考试,作为范围最广影响最大的英语水平能力考试,一直对高校英语课堂教学具有指导作用。因此研究四级考试翻译题型的改革对课堂教学的反拨作用,会对促进课堂教学的改革,对学生的综合语言应用能力的提高产生一定的影响。
张秋楠
关键词：反拨作用大学英语四级翻译
基于涉华英语语料库的中国特色词英语表达式形成机制探索被引量：1
2022年
中国特色词承载中国文化信息,极具中华民族鲜明文化特征,了解并掌握其英语表达式则能够让中国文化“走出去”,实现中华文化软实力的提升和发展。本文就中国特色词的分类和特征进行阐述,对中国特色词英语表达式进行语言分析,基于中国英语语料库的中国特色词英语表达式形成机制探索涉华英语语料库构建路径,为中国特色词英语表达式的完善提供借鉴。
张秋楠
关键词：英语表达英语语言
功能翻译理论与影视翻译
2011年
近年来越来越多的外国影视作品进入中国,欣赏电影不仅仅是一种有效的娱乐手段,也成了文化交流的重要途径。通过观看英文电影中国观众对英语国家的语言文化有了更深的了解。将影视作品成功译制,使观众能够更好地欣赏并了解西方文化成了当务之急。本文分析了影视翻译的特点和类型,并从功能翻译理论的角度探讨了影视翻译的方法和策略。
张秋楠
关键词：影视翻译配音字幕
多元文化视角下的英语语言文化教学探究
2021年
多元化是人类文化进程的必然阶段,语言是多元文化的载体和表现形式。本文从大 学英语语言文化教学现状入手,科学审慎地研究多元文化的影响力,并在此基础上提出相应 的改进之策,这既是语言文化教学之需,也是对时代发展的应和。
张秋楠
关键词：多元文化
核辐射探测与核电子学实验课程成绩评定方法研究被引量：4
2017年
实验课程是提高学生实践创新能力的重要课程。实验课程成绩是衡量实验教学效果的标准,也是发现实验教学问题的一种方式。然而,长期以来,多数高校在实验课程成绩评定中采用单一的评分模式,注重实验报告,忽视实验过程。为解决这一问题,南华大学核工程实验教学中心在核辐射探测实验、核电子学实验课程成绩评定的过程中,探索了一套以实验过程控制为主,以实验报告评价为辅的综合评分模式,并通过将预习、实验和报告评价三个过程有机的结合起来,充分发挥成绩评定对学生的激励引导作用。实践表明,开展综合性成绩评价,不仅有助于提高实验成绩评定的科学性,还能激励学生,提升学生实验能力。
曾文杰俞红赵越郑贤利张秋楠程品晶
关键词：实验课程
从功能翻译理论看影视片名翻译被引量：1
2014年
功能翻译理论将目的作为指导翻译行为的主要原则。影视作品作为文学作品的一种形式,除具有独特的语言特点之外,也是一种特殊的商品,还要实现其商业市场价值。因此在片名翻译过程中,译者需要根据翻译目的选择适当的翻译策略和技巧,达到吸引观众走进电影院的目的。
张秋楠
关键词：功能翻译理论目的论影视片名翻译
产业转型背景下东北老工业基地对外交流策略被引量：1
2022年
对外交流是一个国家让世界认识自己的重要手段,在提升国家国际知名度和国际地位,提高国家的文化软实力方面具有重要作用。“振兴东北老工业基地”战略实施以来,东北老工业基地的经济发展和产业转型迎来了新的机遇。对于辽宁省而言,在加强国际合作的过程中,不断完善对外交流策略,不但能加快老工业基地现代产业结构的建设和转型,服务于辽宁的经济振兴,也可以向世界宣传和展现中国社会和经济发展。
杜晓萱冯驰张秋楠
关键词：跨文化传播文化软实力东北老工业基地产业转型
附带词汇习得对大学英语听力教学的启示
2015年
目前大学英语听力课堂教学主要以听力理解练习为主,听力语篇中的词汇主要通过学习者自主学习获得,课堂讲解比较少。而词汇量的大小往往会对学习者的听力理解能力产生很大的影响。如果在完成听力课堂教学任务的同时进行附带词汇习得,不仅会提高词汇习得效率,也会加强学习者的听力理解能力,大大提高课堂教学效果。
张秋楠
关键词：听力教学词汇附带词汇习得
核设施退役过程中的辐射场重构与拆除路径优化被引量：5
2017年
辐射场分布和路径选择是核设施退役过程中影响工作人员吸收剂量的主要因素。针对核设施退役过程中多源项的三维辐射场,采用点核积分的方法进行重构,重构结果与蒙特卡罗程序计算结果吻合很好,验证了点核积分法的可行性。将核退役拆除路径问题抽象为一种类旅行商问题数学模型,构造不同拆除路径下所受外照射剂量对应的剂量矩阵,根据辐射防护ALARA(As Low As Reasonably Achievable)原则,利用遗传算法进行寻优。对于多源项退役拆除实例,计算给出了最优化拆除路径和三维可视化显示,并对优化效果进行了讨论。设计开发了面向核设施退役过程的辐射场重构与拆除路径优化功能软件。
宋英明梁烨叶凯萱张震宇张秋楠王宁颜佳伟朱志超邹树梁
关键词：核设施退役
基于“输出驱动——输入促成假设”的大学英语写作教学研究
2017年
输出能力一直是英语教学的重点,但是传统的以课文为主的教学模式却忽略了语言输出能力。"输出驱动—输入促成假设"认为:输出既是学习的动力又是目标,以输出驱动的学习过程会带来高质量的输入需求。在这一理论指导下,大学英语写作教学可以将各项语言技能作为一个整体教学目标,最终实现读写一体化的教学目的。
张秋楠
关键词：写作
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