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张永花
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供职机构:
日照职业技术学院
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合作作者
程麒文
日照职业技术学院
孙在松
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孙在松
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张永花
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程麒文
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1篇
2014
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高职专业核心课程一体化教学模式的实施
2014年
靠"教师讲授"为主导的教学不能满足高职学生的课堂需求,而任务驱动下的一体化教学模式有利于提高学生的职业素质与技能。在示范专业建设的推动下,将专业核心课程按照理实一体化的模式实施教学,能较好地激发学生课堂参与的积极性,培养了学生的职业素养和团队合作精神。
孙在松
程麒文
张永花
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高职
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