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张桂娟

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:西北师范大学外国语学院更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 2篇英语教师
  • 2篇师范
  • 2篇教师
  • 2篇教师职业
  • 2篇教师职业发展
  • 1篇学习者
  • 1篇学习资源
  • 1篇英语教师职业...
  • 1篇英语学生
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇院系
  • 1篇院校
  • 1篇支教
  • 1篇支教模式
  • 1篇师范类
  • 1篇师范院校
  • 1篇中学英语
  • 1篇教育

机构

  • 4篇西北师范大学

作者

  • 4篇张桂娟
  • 1篇侯晓蕾

传媒

  • 2篇西北成人教育...
  • 1篇文教资料
  • 1篇Sino-U...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
西部农村中学英语教师职业发展需求调查分析——以甘肃省为例
2010年
根据自编的问卷调查和访谈,本文从目标需求和学习需求两方面对西部农村中学英语教师的职业发展需求追行了调查分析。调查结果表明,农村中学英语教师在英语语言知识和技能方面有待提高。在职进修或再培训是解决问题的有效途径,但由于客观条件限制,教师的学习需求得不到满足。只有社会和个人共同努力,才能解决农村中学英语教师的职业发展问题。
张桂娟
关键词:英语教师
师范类英语学生实习模式探讨——以西北师范大学为例
2013年
随着时代的发展,师范类英语学生的实习经历了三种模式,即院系自主负责的实习模式、联合编队模式和实习支教模式.通过对这三种实习组织模式的分析和评价,可以了解实习模式对学生的实习效果,以及未来职业发展的影响,以便更好地开展师范类英语学生的实践活动.
张桂娟
师范院校继续教育类英语学习者需求调查分析——以西北师范大学为例
2009年
本文针对师范院校继续教育类英语学习者的需求进行了问卷调查和分析,旨在探讨他们所需要的学习资源以及课堂教学怎样进行才能满足他们的需要。分析结果表明,与全日制本科生相比,继续教育类英语学习者在听说方面需要更大的输入量,需开设选修课来满足他们不同的需求,所选教材的难度要低于全日制本科生所使用的教材。
张桂娟侯晓蕾
关键词:学习资源课堂教学
甘肃省农村中学英语教师职业发展现状调查被引量:1
2010年
本文在调查研究的基础上,分析了甘肃省农村中学英语教师职业发展的需求。调查表明,调查对象的职业发展存在提升学历,职称的需要,也存在专业知识和技能提高的需要。为了解决这些问题,一方面,国家的投资不但要加强硬件建设,而且要加强师资的建设;另一方面,教师个人可以通过进修或者函授提高英语方面的基本技能。
张桂娟
关键词:英语教师
共1页<1>
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